A. | 飛機(jī)一共受5個力的作用 | |
B. | 飛機(jī)可能做勻加速直線運(yùn)動 | |
C. | 飛機(jī)的加速度可能隨速度的增大而增大 | |
D. | 若飛機(jī)做勻加速運(yùn)動,則水平跑道長度必須大于$\frac{2m}{{{k_1}(1+4μ)}}$ |
分析 對飛機(jī)進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列式,根據(jù)${k}_{1}^{\;}$與${k}_{2}^{\;}$之間的關(guān)系,討論可能的運(yùn)動情況,如果是勻加速運(yùn)動,根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求位移.
解答 解:A、對飛機(jī)受力分析,受到重力、支持力、機(jī)翼的升力、發(fā)動機(jī)的推力、空氣阻力和地面的摩擦力六個力的作用如圖所示,故A錯誤;
B、根據(jù)牛頓第二定律有:
水平方向:F-f-F2=ma①
豎直方向:FN+F1=mg②
f=μFN③
且F1=k1v2④
F2=k2v2⑥
聯(lián)立①~⑥得:F-k2v2-μ(mg-k1v2)=ma整理得
F-μmg+(μk1-k2)v2=ma⑦
當(dāng)k2=μk1時,合力恒定,加速度恒定,做勻加速直線運(yùn)動,故B正確;
C、當(dāng)μk1>k2時,加速度隨速度的增大而增大,故C正確;
D、若做勻加速直線運(yùn)動,由⑦式得a=$\frac{(0.25-μ)mg}{m}$=(0.25-μ)g⑧
剛起飛時,支持力FN=0,地面摩擦力為0,mg=k1v2,得飛機(jī)剛起飛時的速度
${v}_{\;}^{2}=\frac{mg}{{k}_{1}^{\;}}$⑨
v2=2as⑩
聯(lián)立⑧⑨⑩代入解得:s=$\frac{2m}{{k}_{1}^{\;}(1-4μ)}$故D錯誤
故選:BC
點(diǎn)評 本題屬于實(shí)際問題,利用生活中一實(shí)例,考查了力與運(yùn)動的知識,要求學(xué)生對物理知識有了解并能學(xué)以致用.讓學(xué)生體會到物理不僅是有趣的,還是有用的.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水的飽和汽壓隨溫度的升高而增加 | |
B. | 浸潤和不浸潤現(xiàn)象是液體分子間相互作用的表現(xiàn) | |
C. | 一定質(zhì)量的0℃的水的內(nèi)能大于等質(zhì)量的0℃的冰的內(nèi)能 | |
D. | 氣體的壓強(qiáng)是由于氣體分子間的相互排斥而產(chǎn)生的 | |
E. | 一些昆蟲可以停在水面上,是由于水表面存在表面張力的緣故 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓利用裝置(1)測量出了引力常量 | |
B. | 安培利用裝置(2)總結(jié)出了電荷間的相互作用規(guī)律 | |
C. | 牛頓根據(jù)開普勒第三定律、從向心力規(guī)律出發(fā),用數(shù)學(xué)方法證明了太陽與地球之間的引力大小與其距離的平方成反比 | |
D. | 牛頓猜想:地面物體所受地球的引力,與月球所受地球的引力是同一種力.并進(jìn)行“月-地”檢驗(yàn),即:“月球繞地球做圓周運(yùn)動的向心加速度與地表物體的向心加速度的比值”等于“月球到地球軌道的平方與地球半徑的平方的比值” |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定質(zhì)量的理想氣體,在體積不變時,分子每秒與器壁平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減小 | |
B. | 晶體熔化時吸收熱量,分子平均動能一定增大 | |
C. | 空調(diào)既能制熱又能制冷,說明熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞 | |
D. | 外界對氣體做功時,其內(nèi)能一定會增大 | |
E. | 生產(chǎn)半導(dǎo)體器件時,需要在純凈的半導(dǎo)體材料中摻入其他元素,可以在高溫條件下利用分子的擴(kuò)散來完成 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M點(diǎn)將一直位于波峰位置 | B. | 再過$\frac{1}{4}$周期M點(diǎn)的振動最弱 | ||
C. | 再過半個周期P點(diǎn)位于波峰位置 | D. | 再過半個周期N點(diǎn)振動最強(qiáng) |
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