分析 根據(jù)對球受力分析,結(jié)合小球恰好能滾出圓弧槽,確定小球的受力情況,再由牛頓第二定律,即可求解小球的加速度,再由整體法,可確定拉力的大小與桌面對圓槽的支持力,從而即可求解.
解答 解:由題意可知,小球恰好能滾出圓弧槽時(shí),小球受到重力與A對小球的支持力;
球與圓弧槽有相同的加速度,對小球受力分析,則有如下圖,由牛頓第二定律,可得:ma=$\frac{mg}{tanθ}$,解得:a=$\frac{g}{tanθ}$
答:系統(tǒng)水平方向的加速度不能超過$\frac{g}{tanθ}$.
點(diǎn)評 考查牛頓第二定律與力的平行四邊形定則的應(yīng)用,理解整體法與隔離法的方法,注意對小球受力分析是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在磁場周圍一定能產(chǎn)生電場,在電場周圍一定能產(chǎn)生磁場 | |
B. | 只有不均勻變化的電場,才能在其周圍空間產(chǎn)生磁場 | |
C. | 變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場,變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場 | |
D. | 磁場可由變化的電場所產(chǎn)生,電場可由變化的磁場所產(chǎn)生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使力F增加到2F | B. | 使質(zhì)量m減少一半 | ||
C. | 使動摩擦因數(shù)μ減為原來的一半 | D. | 上述方法都不行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M=$\frac{g{R}^{2}}{G}$=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$ | B. | M=$\frac{g{R}^{2}}{G}$=≠$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$ | ||
C. | M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$≠$\frac{g{R}^{2}}{G}$ | D. | 以上都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T1>T2,a1=a2 | B. | T1<T2,a1=a2 | C. | T1>T2,a1>a2 | D. | T1<T2,a1<a2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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