分析 分析質(zhì)點可能的運動情況,畫出運動軌跡,確定周期,即一次全振動所用的時間,再確定經(jīng)過多長時間質(zhì)點第三次經(jīng)過M點.
解答 解:如圖所示,設(shè)質(zhì)點B、C之間振動.
若質(zhì)點先向左開始振動,畫出其振動一個周期內(nèi)運動軌跡,如圖1所示,則知周期 T1=0.2s+0.1s+$\frac{1}{3}$×(0.2-0.1)s=$\frac{1}{3}$s,則該質(zhì)點再過時間△t1=T-0.1s=$\frac{7}{30}$s,經(jīng)第三次經(jīng)過M點.
若質(zhì)點先向右開始振動,畫出其振動一個周期內(nèi)運動軌跡,如圖2所示,則知周期 T1=4(0.2s+$\frac{1}{2}$×0.1s)=1s,則該質(zhì)點再過時間△t2=T-0.1s=0.9s,經(jīng)第三次經(jīng)過M點.
答:它再經(jīng)$\frac{7}{30}$s或0.9s時間第三次到達M點.
點評 本題關(guān)鍵畫出質(zhì)點的運動軌跡,分析時間與周期的關(guān)系,一定注意振動方向的不定性,據(jù)此分類分析振動方向.注意不能漏解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩個未知星球的體積一定相等 | |
B. | 這兩個未知星球的質(zhì)量一定相等 | |
C. | 若這兩個未知星球的質(zhì)量不等,則表面的重力加速度一定不等 | |
D. | 這兩個未知星球質(zhì)量大的,表面的重力加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μ=tanα | B. | μ=tanβ | C. | μ=tanθ | D. | μ=tan$\frac{α-β}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輸電線上損失電壓為$\frac{P}{U}$R | B. | 輸電線上損失電功率為$\frac{(U-U′)^{2}}{R}$ | ||
C. | 用戶得到的功率為$\frac{U{′}^{2}}{R}$ | D. | 用戶得到的功率為$\frac{U′P}{U}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 月球繞地球運行的周期T1及月球到地球中心的距離R1 | |
B. | 地球繞太陽運行的周期T2及地球到太陽中心的距離R2 | |
C. | 地球繞太陽運行的速度v及地球到太陽中心的距離R2 | |
D. | 地球表面的重力加速度g及地球到太陽中心的距離R2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 梯子對地面的壓力增大 | B. | 梯子對地面的壓力減小 | ||
C. | 人對左側(cè)梯桿的壓力增大 | D. | 安全繩的張力減小 |
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