20.某物體的位移-時(shí)間圖象如圖所示,則下列敘述正確的是( 。
A.物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是拋物線
B.0~8s內(nèi)物體一直沿同一方向運(yùn)動(dòng)
C.物體運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大位移為160m
D.在t=4 s時(shí)刻,物體的瞬時(shí)速度為零

分析 圖線切線斜率先正后負(fù),表示物體的速度先正后負(fù),物體做往復(fù)直線運(yùn)動(dòng),不是曲線運(yùn)動(dòng).由圖讀出運(yùn)動(dòng)時(shí)間和位移.在t=4s時(shí)刻,圖線切線的斜率為零,速度為零.

解答 解:A、圖線切線斜率先正后負(fù),表示物體的速度先正后負(fù),物體做往復(fù)直線運(yùn)動(dòng),不是曲線運(yùn)動(dòng),軌跡是直線.故AB錯(cuò)誤.
C、前4s內(nèi),物體沿正方向運(yùn)動(dòng).后4s內(nèi),物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),8s末返回出發(fā)點(diǎn).4s末位移最大為80m.故C錯(cuò)誤.
D、在t=4s時(shí)刻,圖線切線的斜率為零,速度為零,故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題是位移圖象問題,考查理解圖象的能力.要注意位移圖象不是軌跡,圖象是曲線并不表示物體做曲線運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,將圓盤測(cè)力計(jì)固定在鐵架臺(tái)上,通過細(xì)繩和木塊相連,木塊下面壓著較長(zhǎng)的紙條,緩慢地拉動(dòng)紙條時(shí),木塊隨紙條一起移動(dòng),拉力逐漸增大,測(cè)力計(jì)的示數(shù)也逐漸增大,直到測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大到某一數(shù)值后,木塊才相對(duì)紙條有移動(dòng),這一實(shí)驗(yàn)可以說明兩物體處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),木塊受到的靜摩擦力隨拉力增大而增大,而且有個(gè)最大值,木塊在紙條上滑動(dòng)后,測(cè)力計(jì)指針穩(wěn)定地處在某一位置,其示數(shù)即滑動(dòng)摩擦力大小,將木塊的側(cè)面壓在紙條上,測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,表明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積無關(guān),把紙條改成薄木板條,測(cè)力計(jì)示數(shù)不同,表明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),在木塊上放置與木塊質(zhì)量同的砝碼(或相同的木塊),使木塊對(duì)紙條的壓力加倍,測(cè)力計(jì)示數(shù)亦加倍,表明滑動(dòng)摩擦力大小與正壓力成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.一人乘電梯上樓,在豎直上升過程中加速度a隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示,以豎直向上為a的正方向,則人對(duì)地板的壓力( 。
A.t=2s時(shí)最小B.t=2s時(shí)最大C.t=8.5s時(shí)最小D.t=8.5s時(shí)最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列各組電磁波,按頻率由高到低的正確排列順序是( 。
A.無線電波、紅外線、可見光、X射線B.X射線、紅外線、可見光、無線電波
C.X射線、可見光、紅外線、無線電波D.無線電波、可見光、紅外線、X射線

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小物塊用輕繩連接,m1=4m0,m2=5m0.繩跨過位于傾角α=37°的光滑斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計(jì),斜面固定在水平桌面上.如圖所示,m1懸空,m2放在斜面上,m2自斜面底端由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端,用時(shí)為t,已知重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)斜面的長(zhǎng)度;
(2)將m1和m2位置互換,使m2懸空,m1放在斜面上,m1自斜面底端由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端,兩次繩中拉力之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.目前實(shí)驗(yàn)室用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器兩種,當(dāng)它們所接電源均為頻率為50Hz的交變電流時(shí),每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).但前后兩者所接交流電壓不同,后者所接交流電壓為220V(選填“6V”或“220V”).
使用電火花計(jì)時(shí)器來分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中,有如下基本步驟:
A.把電火花計(jì)時(shí)器固定在桌子上;
B.安裝好紙帶;
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng);
D.接通交流電源;
E.按下脈沖輸出開關(guān),進(jìn)行打點(diǎn).
這些步驟正確的排列順序?yàn)锳BDEC.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.帶電小球A和B的電量分別為+Q和+4Q,它們之間的距離為1.5米,如果引進(jìn)另一帶電小球C,恰好使三個(gè)小球都處于平衡狀態(tài).問:
(1)C球所帶的電荷應(yīng)當(dāng)與A、B同號(hào)還是反號(hào)?
(2)C球應(yīng)放在何處?
(3)C球所帶電量應(yīng)為多少?

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9.如圖所示,直桿長(zhǎng)L1=0.5m,圓筒高為L(zhǎng)2=3.7m.直桿位于 圓筒正上方H=0.8m處.直桿從靜止開始做自由落體運(yùn)動(dòng),并能豎直穿越圓筒.試求:直桿穿越圓筒所用的時(shí)間t(取g=10m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,傾斜索道與水平方向夾角為θ,且$tanθ=\frac{3}{4}$,當(dāng)載人車廂勻加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)廂底的壓力為體重的$\frac{5}{4}$倍,這時(shí)人與車廂相對(duì)靜止,那么車廂對(duì)人的摩擦力是體重的(  )
A.$\frac{1}{4}$倍B.$\frac{5}{4}$倍C.$\frac{1}{3}$倍D.$\frac{4}{3}$倍

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