A. | “軌道康復者”的線速度是地球同步衛(wèi)星線速度的2倍 | |
B. | “軌道康復者”可在高軌道上加速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救 | |
C. | 站在赤道上的人用儀器觀察到“軌道康復者”向西運動 | |
D. | “軌道康復者”連續(xù)兩次通過赤道上某一建筑物上空的時間約為3.4h |
分析 根據(jù)“軌道康復者”在某一位置受到的萬有引力提供它做圓周運動的向心力,可知運行線速度和周期關系.根據(jù)萬有引力提供向心力分析.同步衛(wèi)星和地球自轉的角速度相同,比較出“軌道康復者”和同步衛(wèi)星的角速度大小,就可以判斷出“軌道康復者”相對于地球的運行方向.
解答 解:A、根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,“軌道康復者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的四分之一,則“軌道康復者”的線速度是地球同步衛(wèi)星線速度的2倍,故A正確;
B、“軌道康復者”要在原軌道上加速將會做離心運動,到更高的軌道上,故B錯誤;
C、軌道半徑越大,角速度越小,同步衛(wèi)星和地球自轉的角速度相同,所以軌道康復者的角速度大于地球自轉的角速度,所以站在地球赤道上的人觀察到“軌道康復者”向東運動.故C錯誤.
D、根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=\frac{{m4π}^{2}r}{{T}^{2}}$得:T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$,則“軌道康復者”的周期是地球同步衛(wèi)星周期的$\frac{1}{8}$倍,即“軌道康復者”的周期為3h,則“軌道康復者”連續(xù)兩次通過赤道上某一建筑物上空的時間t=$\frac{2π}{\frac{2π}{3}-\frac{2π}{24}}=3.4h$,故D正確;
故選:AD
點評 解決本題的關鍵掌握萬有引力等于重力和萬有引力提供向心力.以及“軌道康復者”處于完全失重狀態(tài),靠地球的萬有引力提供向心力,做圓周運動.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1年 | B. | $\frac{n\frac{3}{2}}{2}$年 | C. | $\frac{n\frac{2}{3}-1}{2{n}^{\frac{3}{2}}}$年 | D. | $\frac{{n}^{\frac{3}{2}}}{2({n}^{\frac{3}{2}}-1)}$年 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 至少需要45秒才能到達河對岸 | B. | 至少需要36秒才能到達河對岸 | ||
C. | 至少需要20秒才能到達河對岸 | D. | 到達河對岸至少通過180m的距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 40s | B. | 50s | C. | 66.7s | D. | 25s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 | |
B. | 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了物質的放射性,從而確定了原子核的組成 | |
C. | 用相同頻率的光照射同一金屬,逸出的所有光電子都具有相同的初動能 | |
D. | 波動性和粒子性,在宏觀現(xiàn)象中是矛盾的、對立的,但在微觀現(xiàn)象中是統(tǒng)一的 | |
E. | 比結合能小的原子核結合或分解為比結合能大的原子核時一定放出核能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{9}{25}$ | C. | $\frac{27}{125}$ | D. | $\frac{81}{625}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球同步衛(wèi)星運行的線速度介于第一和第二宇宙速度之間 | |
B. | 各國發(fā)射的地球同步衛(wèi)星不在相同的軌道上 | |
C. | 第一宇宙速度是衛(wèi)星在地球圓軌道上運行的最大速度 | |
D. | 地球同步衛(wèi)星可以在菏澤上空通過 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界的能源是守恒的,永不枯竭 | |
B. | 太陽的能量給地球帶來了云、雨、風浪 | |
C. | 自然界可以長期為人類提供煤、石油、天然氣等可再生能源 | |
D. | 劇烈的核反應會發(fā)生強烈地爆炸,人類無法利用核能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大量無序運動的氣體分子組成的系統(tǒng)在總體上所呈現(xiàn)的規(guī)律性.稱為統(tǒng)計規(guī)律 | |
B. | 統(tǒng)計規(guī)律對所含分子數(shù)極少的系統(tǒng)仍然適用 | |
C. | 統(tǒng)計規(guī)律可以由數(shù)學方法推導出來 | |
D. | 對某些量進行統(tǒng)計平均時.分子數(shù)越多.出現(xiàn)的漲落現(xiàn)象越明顯 |
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