4.以10m/s的速度將質(zhì)量是m的物體從高30m的某處豎直向上拋出,若忽略空氣阻力,求:
(1)上升到最高點(diǎn)所用的時(shí)間
(2)3s后距離地面的高度.

分析 (1)以向上為正方向,則加速度a=-g,根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系解時(shí)間;
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律,求解位移,根據(jù)幾何關(guān)系知離地高度.

解答 解:(1)以向上為正方向,則加速度a=-g,v=0,v0=10m/s,根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系v=v0+at
知t=$\frac{{v}_{0}}{g}$=$\frac{10}{10}$s=1s
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律:x=v0t$-\frac{1}{2}g{t}^{2}$
代入數(shù)據(jù)x=10×$3-\frac{1}{2}×10×{3}^{2}$=-15m
3s后距離地面的高度h=H+x=30-15=15m
答:(1)上升到最高點(diǎn)所用的時(shí)間為1s;
(2)3s后距離地面的高度為15m.

點(diǎn)評(píng) 豎直上拋運(yùn)動(dòng)是常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng),是高考的熱點(diǎn),將豎直上拋運(yùn)動(dòng)看成一種勻減速直線運(yùn)動(dòng),這樣處理比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.一個(gè)電量q=-1×10-8C的電荷在電場(chǎng)中A點(diǎn)的電勢(shì)能?A=7×10-6J,B點(diǎn)的電勢(shì)能?B=-2×10-6J.求:
(1)A與B兩點(diǎn)的電勢(shì);
(2)A與B兩點(diǎn)的電勢(shì)差;
(3)將電荷q′=3×10-6C從A移到B電場(chǎng)力所做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度是10米/秒,它的意義是( 。
A.物體在該時(shí)刻前1秒內(nèi)通過(guò)的路程是10米
B.物體在該時(shí)刻后1秒內(nèi)通過(guò)的路程是10米
C.物體在該時(shí)刻后每秒內(nèi)通過(guò)的路程都是10米
D.若物體從該時(shí)刻開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),它在以后每秒內(nèi)通過(guò)的位移都是10米

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,在傾角為30°的足夠長(zhǎng)的光滑斜面上有一質(zhì)量為m的物體,它受到沿斜面方向的力F的作用,力F可按圖①,②,③,④所示的四種方式隨時(shí)間變化(圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值,力沿斜面向上為正).已知此物體在t=0時(shí)速度為零,若用v1、v2、v3、v4分別表示上述四種受力情況下物體在3秒末的速率,則這四個(gè)速率中最大的是( 。
A.v1B.v2C.v3D.v4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.在研究“平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)只記錄了A、B、C三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)如所示,則物體運(yùn)動(dòng)的初速度為1m/s,C點(diǎn)速度$\sqrt{5}$m/s(單位為cm,g=10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,質(zhì)量m=lkg的小球從0點(diǎn)水平拋出,先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)動(dòng)能增加了2J.不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.則在AB這段過(guò)程中( 。
A.小球的重力勢(shì)能減少了2JB.小球的速率增加了2m/s
C.小球的高度下降了0.2mD.小球的機(jī)械能減少了2J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.甲乙兩位同學(xué)在“探究恒力做功與動(dòng)能改變關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先平衡摩擦力,具體步驟為:將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端固定,改變木板的傾角,使小車(chē)能在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)先接通電源再釋放小車(chē),乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)先釋放小車(chē)再接通電源,你認(rèn)為誰(shuí)的操作是正確的甲(填“甲”或“乙”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在傾角為α=30°的光滑斜面上,有一根長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.8m的細(xì)繩,一端固定在O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m=0.2kg的小球,沿斜面做圓周運(yùn)動(dòng),若要小球能通過(guò)最高點(diǎn)A,g取10m/s2,則小球在最高點(diǎn)A的最小速度是( 。
A.2 m/sB.2$\sqrt{10}$ m/sC.2 $\sqrt{5}$ m/sD.2 $\sqrt{2}$ m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖1所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車(chē),質(zhì)量為m1,連接在小車(chē)后面的紙帶穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,P的質(zhì)量為m2,C為彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量,讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F,不計(jì)繩與滑輪的摩擦.
(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為交流(選填“交、直”)4-6V.
(2)下列說(shuō)法正確的是B
A.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板必須保持水平
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車(chē)
C.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為$\frac{{m}_{2}g}{2}$

(3)圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出.由此可求得小車(chē)的加速度的大小是0.50 m/s2(交流電的頻率為50Hz,結(jié)果保留二位有效數(shù)字).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的aF圖象,可能是圖3中的圖線C.

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