A. | t1時刻小球動能最大 | |
B. | t1~t2這段時間內(nèi),小球始終處于超重狀態(tài) | |
C. | t2~t3這段時間內(nèi),小球的動能先增加后減少 | |
D. | t2~t3這段時間內(nèi),小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能 |
分析 小球與彈簧接觸向下運動到最低點的過程中,彈簧的彈力逐漸增大,到達最低點時,彈力最大.根據(jù)加速度方向與速度方向的關(guān)系,判斷速度的變化,從而判斷出小球動能的變化.抓住動能、重力勢能和彈性勢能之和不變,判斷重力勢能和動能之和的變化.
解答 解:A、小球落到彈簧表面后,開始壓縮彈簧,此后彈簧的彈力開始增大,小球受到的合力減小,但方向仍然向下,當重力等于彈力時合力為零,速度達最大,故t1時刻小球動能沒有達到最大,故A錯誤;
B、根據(jù)圖象可知,t2時刻彈力最大,此時彈簧被壓縮到最短,則t1-t2這段時間內(nèi),彈力先小于重力后大于重力,則加速度先向下,后向上,小球先失重后超重,故B錯誤;
C、t2時刻彈力最大,小球速度為零,小球向上做加速運動,當彈力等于重力時加速度為零,速度最大,小球繼續(xù)向上運動,此時加速度方向向下,小球速度減小,則t2~t3這段時間內(nèi),小球的動能先增加后減小,故C正確;
D、t2-t3這段時間內(nèi),小球的彈力減小,說明小球在由最低點上升,彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能和重力勢能,故小球增加的動能小于彈簧減小的彈性勢能,故D正確;
故選:CD
點評 解決本題的關(guān)鍵會通過物體的受力判斷物體的運動情況,知道當加速度方向與速度同向,速度增加,當加速度方向與速度反向時,速度減。老到y(tǒng)在整個運動的過程中,機械能守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 剪斷Ⅰ的瞬間,Ⅱ?qū)的彈力立即消失 | B. | 剪斷Ⅰ的瞬間,Ⅱ?qū)的彈力還存在 | ||
C. | 剪斷Ⅱ的瞬間,Ⅰ對M的彈力消失 | D. | 剪斷Ⅱ的瞬間,Ⅰ對M的彈力還存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交流電的頻率為50Hz | |
B. | 當單刀雙擲開關(guān)與a連接時,電壓表的示數(shù)為22V | |
C. | 當t=$\frac{1}{600}$s時,c、d間的電壓瞬時值為110V | |
D. | 單刀雙擲開關(guān)與a連接,在滑阻觸頭P向上移動過程中,電壓表和電流表的示數(shù)均變小 | |
E. | 單刀雙擲開關(guān)由a扳向b,電壓表和電流表的示數(shù)均變小 | |
F. | 單刀雙擲開關(guān)由a扳向b,變壓器輸出功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊加速運動時,電壓表的實數(shù)會不斷變化 | |
B. | 滑塊加速度發(fā)生變化時,電源兩端的電壓會發(fā)生變化 | |
C. | 電壓表的示數(shù)與滑塊的加速度成正比 | |
D. | 電壓表的指針向左偏,滑塊一定向左加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人處于超重狀態(tài) | B. | 人處于失重狀態(tài) | ||
C. | 人處于平衡狀態(tài) | D. | 人處于完全失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑輪對繩子的作用力方向水平向右 | |
B. | 滑輪受到繩子的作用力大小為80 N | |
C. | BC段繩子的拉力為80N | |
D. | BC段繩子的拉力大于BD段繩子的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 900m | B. | 90m | C. | 1800m | D. | 180m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻強電場 | B. | 負點電荷的電場 | ||
C. | 兩個等量異種負點電荷的電場 | D. | 兩個等量同種正點電荷的電場 |
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