4.為了驗證機(jī)械能守恒定律,同學(xué)們設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置:
(1)實驗時,該同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
①將質(zhì)量分別為M1和M2的重物A、B(A的含擋光片、B的含掛鉤)用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài),測量出擋光片中心(填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h.
②如果系統(tǒng)(重物A、B)的機(jī)械能守恒,應(yīng)滿足的關(guān)系式為(M2-M1)gh=$\frac{1}{2}({M}_{1}+{M}_{2}){(\fracwh9igpd{△t})}^{2}$ (已知重力加速度為g,經(jīng)過光電門的時間為△t,擋光片的寬度d以及M1和M2和h).
(2)實驗進(jìn)行過程中,有同學(xué)對裝置改進(jìn),如圖乙所示,同時在B的下面掛上質(zhì)量為m的鉤碼,讓M1=M2=m,經(jīng)過光電門的速度用v表示,距離用h表示,若機(jī)械能守恒,則有$\frac{{v}^{2}}{2h}$=$\frac{g}{3}$.

分析 根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒,得出系統(tǒng)重力勢能的減小量和系統(tǒng)動能的增加量,根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度表示瞬時速度求出系統(tǒng)末動能.

解答 解:(1)需要測量系統(tǒng)重力勢能的變化量,則應(yīng)該測量出擋光片中心到光電門中心的距離,系統(tǒng)的末速度為:v=$\fracuhvymkn{△t}$,
則系統(tǒng)重力勢能的減小量△Ep=(M2-M1)gh,系統(tǒng)動能的增加量為:$△{E}_{K}=\frac{1}{2}({M}_{1}+{M}_{2}){v}^{2}$=$\frac{1}{2}({M}_{1}+{M}_{2}){(\fracqwk4xqo{△t})}^{2}$.
若系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則有:(M2-M1)gh=$\frac{1}{2}({M}_{1}+{M}_{2}){(\fracuajc9lt{△t})}^{2}$,
(2)若機(jī)械能守恒,則(2m-m)gh=$\frac{1}{2}×3m{v}^{2}$,
解得:$\frac{{v}^{2}}{2h}$=$\frac{g}{3}$
故答案為:(1)擋光片中心;(M2-M1)gh=$\frac{1}{2}({M}_{1}+{M}_{2}){(\fracfrk0dvs{△t})}^{2}$;(2)$\frac{g}{3}$

點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,知道誤差產(chǎn)生的原因;明確驗證機(jī)械能守恒定律的實驗方法,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,兩帶電平行金屬板水平正對放置,下極板接地,極板長L=2cm,極板寬d=1cm,一質(zhì)量為m、所帶電荷量為q的帶正電粒子從上極板的邊緣A以初動能Ek水平向右射入電場,剛好從下極板的右邊緣射出,粒子重力不計,則下列說法正確的是( 。
A.該粒子到達(dá)下極板右邊緣時的速度與水平方向成30°角
B.粒子到達(dá)下極板右邊緣時的動能為2Ek
C.該粒子通過兩極板中間位置時的動能為0.5Ek
D.該粒子在入射點A時的電勢能為Ek

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,一束平行的紅光垂直圓形玻璃磚入射,OC為中心線,已知在半圓弧上的入射點是A的入射光線經(jīng)折射后與OC的交點為點B,∠AOB=30°,∠ABC=15°,則紅光在此種介質(zhì)中的折射率為$\sqrt{2}$,圓形玻璃磚中有光從半圓面透射區(qū)域的圓心角為45°.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)利用如圖裝置探究加速度與合外力的關(guān)系,利用力傳感器測量細(xì)線上的拉力,按照如下步驟操作:
①安裝好打點計時器和紙帶,調(diào)整導(dǎo)軌的傾斜程度,平衡小車摩擦力;
②細(xì)線通過導(dǎo)軌一端光滑的定滑輪和動滑輪,與力傳感器相連,動滑輪上掛上一定質(zhì)量的鉤碼,將小車?yán)娇拷螯c計時器的一端;
③打開力傳感器并接通打點計時器的電源(頻率為50Hz的交流電源);
④釋放小車,使小車在軌道上做勻加速直線運(yùn)動;
⑤關(guān)閉傳感器,記錄下力傳感器的示數(shù)F;通過分析紙帶得到小車加速度a;
⑥改變鉤碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②③④⑤;
⑦作出a-F圖象,得到實驗結(jié)論.
(1)某學(xué)校使用的是電磁式打點計時器,在釋放小車前,老師拍下了幾個同學(xué)實驗裝置的部分細(xì)節(jié)圖,下列圖中操作不正確的是ABC.

  (2)本實驗在操作中是否要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?不需要(填寫“需要”或“不需要”);某次釋放小車后,力傳感器示數(shù)為F,通過天平測得小車的質(zhì)量為M,動滑輪和鉤碼的總質(zhì)量為m,不計滑輪的摩擦,則小車的加速度理論上應(yīng)等于B.
A.a(chǎn)=$\frac{F}{2M}$  B.a(chǎn)=$\frac{F}{M}$  C.a(chǎn)=$\frac{mg-2F}{M}$  D.a(chǎn)=$\frac{2F}{M}$
(3)如圖是某次實驗測得的紙帶的一段,可以判斷紙帶的左(填“左”或“右”)端與小車連接,在打點計時器打下計數(shù)點6時,鉤碼的瞬時速度大小為0.75m/s(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,A、B、C三個小物塊放置在光滑水平面上,A緊靠墻壁,A、B之間用輕彈簧栓接,它們的質(zhì)量分別為mA=m,mB=2m,mC=m.現(xiàn)給C一水平向左的初速度v0,C與B發(fā)生碰撞并粘在一起.試求:
(1)A離開墻前,彈簧的最大彈性勢能;
(2)A離開墻后,C的最小速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,在光滑平直軌道上P點靜止放置一個質(zhì)量為2m的物體A,現(xiàn)有一顆質(zhì)量為m的子彈以v0的水平速度射入物體A并和物體A一起運(yùn)動,并與前方靜止物體B發(fā)生彈性正碰(機(jī)械能不損失)后返回,速率大小為$\frac{{v}_{0}}{12}$,求:
(1)子彈與物體A碰撞過程中損失的機(jī)械能;
(2)B物體的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.踢出的足球在空中做曲線運(yùn)動,不考慮空氣阻力的影響,下列說法正確的是( 。
A.因為足球受到的力是變力,所以足球才會做曲線運(yùn)動
B.因為足球受到的力的速度方向不在同一直線上,所以足球才會做曲線運(yùn)動
C.足球在運(yùn)動過程中,加速度方向與速度方向總是相同的
D.足球在運(yùn)動過程中,加速度方向與速度方向總是垂直的

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某物理興趣小組用驗證機(jī)械能守恒定律的裝置來測量重物下落的速度,如圖甲所示,實驗室現(xiàn)有的器材:帶鐵夾的鐵架臺、電火花計時器、紙帶、帶夾子的重物和天平.
(1)為了完成本實驗,除了所給的器材外,還需要的器材有AC.(填所選器材前的字母)
A.刻度尺    B.秒表    C.220V的交流電源    D.0~6V的交流電源
(2)某次操作中,得到如圖乙所示的一條紙帶,選取紙帶上的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,并測得C、D間距離為s1、D、E間的距離為s2,若打點計時器所接交流電源的頻率為f,則打點計時器打下D點時重物的速度大小v0=$\frac{({s}_{1}+{s}_{2})f}{2}$.(用題中所給物理量的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在一水平支架上放置一個質(zhì)量m1=0.98kg的小球A,一顆質(zhì)量為m0=20g的子彈以水平初速度V0=400m/s的速度擊中小球A并留在其中.之后小球A水平拋出恰好落入迎面駛來的沙車中,已知沙車的質(zhì)量m2=3kg,沙車的速度v1=2m/s,水平面光滑,不計小球與支架間的摩擦.
(1)若子彈打入小球A的過程用時△t=0.01s,求子彈與小球間的平均作用力;
(2)求最終小車B的速度.

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同步練習(xí)冊答案