17.如圖所示,光滑水平面上放置前后連接著的甲、乙兩輛小車,小車的質(zhì)量均為M=4kg、車長相同為L=2.5m,甲車上表面水平且光滑,乙車上表面水平但粗糙.一根通過細線拴著且被壓縮的輕質(zhì)彈簧固定在甲車的左端,質(zhì)量為m=2kg的滑塊P(可視為質(zhì)點)與彈簧的右端接觸但不相連,此時彈簧的彈性勢能E0=20J.彈簧的長度遠小于車的長度,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).兩車之間有一感應機關(guān),在它的作用下,當滑塊滑過兩車連接處時,兩車將自動分離.現(xiàn)剪斷細線,滑塊先后在甲、乙小車上滑行,最終滑塊恰好滑到乙車的另一端而未滑出乙車.取g=10m/s2,求:
(1)滑塊P滑上乙車前瞬間的速度;
(2)滑塊P與乙車之間的動摩擦因數(shù).

分析 (1)從剪斷細線,到滑塊P滑上乙車前瞬間,系統(tǒng)的動量守恒和機械能守恒,根據(jù)兩個守恒定律列方程求解滑塊P滑上乙車前瞬間的速度;
(2)由題,滑塊最終恰好滑到乙車的另一端而未滑出乙車,說明滑塊與乙車的速度相同,根據(jù)動量守恒定律求出共同速度,根據(jù)能量守恒定律求解動摩擦因數(shù).

解答 解:(1)滑塊P滑上乙車前瞬間的速度為v1,兩車一起運動速度為v2,取向右方向為正方向,則根據(jù)動量守恒和機械能守恒得
  mv1-2Mv2=0                ①
  E0=$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$×2Mv22      ②
代入解得,v1=4m/s,v2=1m/s
(2)當滑塊恰好滑到乙車的另一端而未滑出乙車時,兩者速度相同,設(shè)共同速度為v′.根據(jù)動量守恒和能量守恒得
  mv1-Mv2=(m+M)v′③
 μmgL=$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$(m+M)v′2  ④
解得 μ=$\frac{1}{3}$
答:
(1)滑塊P滑上乙車前瞬間的速度是4m/s;
(2)滑塊P與乙車之間的動摩擦因數(shù)是$\frac{1}{3}$.

點評 本題是動量與能量守恒綜合應用問題,要靈活確定研究對象,選擇研究的過程,這是應用兩個守恒定律的基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖,一物體從某一高度自由落下,落在直立于地面上的輕彈簧上,在A點物體開始與彈簧接觸,到B點時,物體的速度為零,然后被彈回.則下列說法中錯誤的是( 。
A.物體從A點下降到B的過程中,物體的機械能守恒
B.物體從A點下降到B的過程中,動能不斷減小
C.物體從A下降到B以及由B上升到A的過程中,動能都是先增大,后減小
D.物體在B點時,所受合力一定向上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面,其運動的加速度為$\frac{2g}{3}$,此物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個過程中物體( 。
A.機械能損失$\frac{2mgh}{3}$B.動能損失了mgh
C.克服摩擦力做功$\frac{mgh}{6}$D.重力勢能增加了mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,一個人用長L=1.60m的輕繩,系著一個質(zhì)量為1.0kg的小球,在豎直平面內(nèi)做圓周運動,運動過程中繩子始終處于繃緊狀態(tài),且小球恰好能過最高點,已知圓心O離地面高h=5.65m,繩子能承受的最大拉力為100N,已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2.求:
(1)小球運動經(jīng)過最高點時,其速度至少多大?
(2)分析繩子在何處最易斷,若繩子在此處剛好斷了,求繩子斷時小球的線速度多大?
(3)上述第(2)問中繩子斷后小球落地時的速度?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.質(zhì)量為m速度為v的球A,跟質(zhì)量也是m的靜止球B發(fā)生正碰,碰撞可能是彈性的,也可能是非彈性的,碰后B球的速度可能是( 。
A.vB.0.7vC.0.5vD.0.3v

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某同學利用如圖1所示的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣,實驗步驟如下:
A.按裝置圖安裝好實驗裝置;   
B.用游標卡尺測量小球的直徑d;
C.用米尺測量懸線的長度l;    
D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動,當小球經(jīng)過最低點時開始計時,測出n次全振動的時間為t.
(1)用上述物理量的符號寫出重力加速的一般表達式為g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}(l+\fraczkiqtbf{2})}{{t}^{2}}$;
(2)實驗時用20分度的游標卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖2所示,該擺球的直徑d=14.30mm;

(3)該同學在實驗室中測得的重力加速度值偏大,其原因可能是ACD
A.以擺球直徑與擺線長之和作為擺長來計算   
B.單擺擺動時振幅較小
C.將實際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次      
D.測擺長時擺線拉得過緊.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.圖是“嫦娥一號奔月”示意圖,衛(wèi)星發(fā)射后通過自帶的小型火箭多次變軌,進入地月轉(zhuǎn)移軌道,最終被月球引力捕獲,成為繞月衛(wèi)星,并開展對月球的探測,下列說法正確的是(  )
A.衛(wèi)星受月球的引力與它到月球中心距離的平方成反比
B.在繞月圓軌道上,衛(wèi)星周期與衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān)
C.發(fā)射“嫦娥一號”的速度必須達到第三宇宙速度
D.在繞月軌道上,衛(wèi)星受地球的引力大于受月球的引力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖甲所示,在光滑水平桌面ABCD中央固定有一光滑小方柱abcd,小球用細繩拴在a點,細繩與ad在同一直線上,t=0時,給小球一個垂直于細繩的速度v0,使小球繞著小方柱在水平面上做圓周運動.在0≤t≤10s時間內(nèi),細繩的拉力隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示,若細繩能承受的最大張力為7N(即細繩所受的拉力大于或等于7N時細繩立即斷開),則下列說法中正確的是( 。
A.光滑小方柱的邊長為細繩長的$\frac{1}{6}$B.t=10.5s時細繩拉力的大小為6N
C.小球從桌面的CD邊飛離桌面D.小球從桌面的AD邊飛離桌面

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.在長繩的一端系一個質(zhì)量為m的小球,繩的長度為L,繩拉著小球恰能在豎直面內(nèi)做圓周運動,則小球通過最高點的速度為( 。
A.0B.$\sqrt{gL}$C.$\sqrt{2gL}$D.2$\sqrt{gL}$

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