19．下列實驗操作，正確的是（　�。�

	A．	“驗證機械能守恒”的實驗中，應使重錘從盡可能遠離打點計時器的位置下落
	B．	“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，將橡皮筋沿相同方向拉長相同的長度就可使合力和分力的作用效果相同
	C．	“探究加速度與力和質量的關系”實驗中，應將軌道適當傾斜，使小車能夠在軌道上由靜止開始下滑
	D．	“探究功與速度的關系”實驗中，放置小車的木板應盡可能水平

18．“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖甲所示．
（1）在實驗過程中，某小組同學打出了一條紙帶如圖乙所示．從比較清晰的點起，量出相鄰計數(shù)點之間的距離分別為x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆，兩計數(shù)點時間間隔為T．則該小車的加速度a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$．

（2）在探究a-F關系中，該小組同學在完成相關實驗操作步驟后，得到如下五組數(shù)據(jù)

砝碼盤中砝碼重力F（N）	0.196	0.392	0.588	0.784	0.980
加速度a（m•s-2）	0.69	1.18	1.66	2.18	2.70

請根據(jù)表格實驗數(shù)據(jù)作出a-F的關系圖象．

（3）根據(jù)以上提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點，你認為可能的原因是BC（填人相應的字母）．
A．實驗中沒有對小車平衡摩擦力
B．在對小車平衡摩擦力時，長木板傾角太大
C．計算重力時漏加砝碼盤的重力
D．實驗沒有滿足砝碼及砝碼盤質量遠小于小車質量．

17．用某型號的柴油發(fā)電機給我國災民臨時安置區(qū)供電，發(fā)電機到安置區(qū)的距離是400m，輸電線路中的火線和零線均為單股銅導線，該導線每米的電阻為2.5×10^-4Ω，安置區(qū)家用電器的總功率為44kW，當這些家用電器都正常工作時，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	輸電線路中的電流為20A
	B．	輸電線路損失的電功率為4kW
	C．	發(fā)電機實際輸出電壓是240V
	D．	如果該柴油發(fā)電機發(fā)的電是正弦交流電，則輸出電壓的峰值是260$\sqrt{2}$V

16．探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．
①實驗中，需要將軌道適當傾斜，這樣做的目的是平衡摩擦力；
②當M與m的大小關系滿足m＜＜M時，才可以認為繩對小車的拉力等于盤中砝碼的重力．
③如圖2所示為某同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是平衡摩擦力時木板傾角過大．

15．實驗“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖a所示，某組同學在一次實驗中，選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結果，所顯示的圖象如圖b所示．圖象的橫軸表示小球距D點的高度h，縱軸表示擺球的重力勢能E_P、動能E_K或機械能E，圖b的圖象中，表示小球的重力勢能E_P、動能E_K或機械能E隨小球距D點的高度h變化關系的圖線分別是（　�。�             

A．

丙、乙、甲

B．

乙、甲、丙

C．

甲、乙、丙

D．

丙、甲、乙

14．在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50Hz，該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）．?
（1）這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是B點讀數(shù)．（填A、B、C、D或E）
（2）實驗時，在釋放重錘之前（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點．
（3）該實驗中，為了求兩點之間重錘的重力勢能變化，需要知道重力加速度g 的值，這個g值應該是：A．
A．取當?shù)氐膶嶋Hg值；?B．根據(jù)打出的紙帶，用△s=gT²求出；
C．近似取10m/s²即可；     D．以上說法都不對．
（4）如O點到某計時點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為gh=$\frac{1}{2}{v}^{2}$．
（5）若重錘質量m=2.00×10^-1kg，重力加速度g=9.80m/s²，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為0.380J，而動能的增加量為0.376J（均保留3位有效數(shù)字）．
（6）根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，得出本實驗結論為在誤差允許的范圍內，重錘的機械能守恒．

13．某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律．請閱讀下列兩段材料，完成后面問題．
第1小組：利用豎直上拋小球的頻閃照片《驗證機械能守恒定律》．頻閃儀每隔0.05s閃光一次，圖（a）中所標數(shù)據(jù)為實際距離，該同學通過計算得到不同時刻的速度如表（當?shù)刂亓�加速度�?.8m/s²，小球質量m=0.2kg，結果保留三位有效數(shù)字）：

時刻	t2	t3	t4	t5
速度（m/s）	4.99	4.48	3.98

（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t₅時刻小球的速度為v₅=3.48m/s；
（2）從t₂到t₅時間內，重力勢能增量為△E_p=1.24J，動能減少量為△E_k=1.28J；

（3）在誤差允許的范圍內，若 E_p與E_k近似相等，從而驗證了機械能守恒定律．由上述計算可得E_p＜E_k（選填“＞”、“＜”或“=”），造成這種結果的主要原因是存在空氣阻力．
第2小組：DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術進行的實驗．“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖（b）所示，在某次實驗中，選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結果，所顯示的圖象如圖（c）所示．圖象的橫軸表示小球距D點的高度h，縱軸表示擺球的重力勢能E_p、動能E_k 或機械能E．試回答下列問題：
（1）圖（c）的圖象中，表示小球的重力勢能E_p、動能E_k、機械能E隨小球距D點的高度h變化關系的圖線分別是乙、丙、甲（按順序填寫相應圖線所對應的文字）．
（2）根據(jù)圖（c）所示的實驗圖象，可以得出的結論是在誤差允許的范圍內，在只有重力做功的情況下，小球的機械能守恒．

12．圖示是甲乙兩物體從同一點開始做直線運動的圖象，下列說法正確的是（　�。�

	A．	若y表示位移，則0-t1時間內甲的位移小于乙的位移
	B．	若y表示位移，則t1時甲的速度大于乙的速度
	C．	若y表示速度，則0-t1時間內甲的位移小于乙的位移
	D．	若y表示速度，則t1時甲的速度大于乙的速度

11．一輛公共汽車進站后開始剎車，做勻減速直線運動．開始剎車后的第1s內和第2s內的位移大小依次為11m和9m．則剎車后8s內的位移是（　�。�

A．

20m

B．

24m

C．

32m

D．

36m

10．如圖所示，某質點在外力作用下運動的v-t圖象為正弦曲線，在0～t₄時間內，下列說法正確的是（　�。�

	A．	t4時刻，質點回到出發(fā)點
	B．	在0～t1時間內，外力逐漸增大
	C．	t2時刻的速度最大
	D．	在t1～t2時間內外力的方向與t2～t3時間內外力的方向相反