科目: 來源: 題型:多選題
A. | 在Q1、Q2連線的中垂線位置可以畫出一條電場線 | |
B. | 若將一個正點電荷分別放在M、N和O三點,則該點電荷在M點時的電勢能最大 | |
C. | 若ON間的電勢差為U,ON間的距離為d,則N點的場強為$\frac{U}qwznsub$ | |
D. | 若ON間的電勢差為U,將一個帶電量為q的負點電荷從N點移到O點,則克服電場力做功為Uq |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | a,c兩束光的光強相同 | |
B. | a,c兩束光的頻率相同 | |
C. | b光束的光的波長最短 | |
D. | a光束照射時光電管發(fā)出的光電子的最大初動能最大 | |
E. | b光束光子的動量最大 |
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科目: 來源: 題型:計算題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 卡文迪許最先通過實驗測出了引力常量 | |
B. | 法拉第最先發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場 | |
C. | 伽利略最先指出了力不是維持物體運動的原因 | |
D. | 安培最先提出了判斷感應電流的方向的方法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學方法 | |
B. | 探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系.這是物理學中常用的控制變量的研究方法 | |
C. | 探究作用力與反作用力關(guān)系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間的變化情況,用圖象的方法來研究 | |
D. | 如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量,在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功,這里用的邏輯方法是歸納法 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 軌道半徑小 | B. | 線速度小 | C. | 角速度小 | D. | 向心加速度小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩物體在4s末相距最遠 | |
B. | 甲、乙兩物體在4s末相遇λ | |
C. | 前4s內(nèi)甲物體的速度總是大于乙的速度 | |
D. | 甲、乙兩物體在2.5s末相距最遠 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 初速度vo的大小為2.5m/s | |
B. | 加速度a的大小為1m/s2 | |
C. | 位移x3的大小為1.125m | |
D. | 位移x3內(nèi)的平均速度大小為0.75m/s |
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