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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某同學(xué)嘗試測量一小滑塊和長度為0.5m的木板BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.首先,他把半徑為R的四分之一圓弧軌道AB固定在水平桌面上,如圖甲所示,將小滑塊從A端由靜止釋放,小滑塊落在地面上某點(diǎn)(不反彈),測出軌道B端離地面的高度h、B端到小滑塊的落點(diǎn)的水平距離x1,然后,他把圓弧軌道AB和木板BC連接并固定在桌面上,將小滑塊仍然從A端由靜止釋放,最后的落點(diǎn)到C端的水平距離為x2,如圖乙所示.已知重力加速度大小為g.回答下列問題:

(1)圖甲中,小滑塊到達(dá)軌道B端時(shí)的速率為${x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2h}}$.(用g、h、x1表示)
(2)若測出h=0.500m、x1=1.000m、x2=0.800m,則μ=0.32.
(3)下列說法正確的是AC.
A.桌面必須保持水平
B.實(shí)驗(yàn)中圓弧軌道AB必須是光滑的
C.讓小滑塊從A端釋放多次,得到平均落點(diǎn),能減小實(shí)驗(yàn)誤差
D.若R太小,小滑塊不能從木板BC右端滑下,則不能利用該裝置求出μ

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的裝置來測定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),其中A為滑塊B和C質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦.實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量   (m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).

(1)該同學(xué)手中有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.復(fù)印紙.紙帶,10個(gè)質(zhì)量均為100g的砝碼.滑塊.一端帶有定滑輪的長木板.細(xì)線,為了完成本實(shí)驗(yàn),得到所要測量的物理量,還應(yīng)有AD.
A.毫米刻度尺B.秒表C.天平D.低壓交流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖2所示,從清晰的O點(diǎn)開始,每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間4個(gè)點(diǎn)未畫出),分別記為A.B.C.D.E.F,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v=0.53m/s,此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a=0.81m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實(shí)難數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線,結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3.(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在m1拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz.
(1)下面給出了該實(shí)驗(yàn)的操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上
C.先釋放m2,再接通電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)跡
D.挑選點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測量
E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計(jì)算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動(dòng)能.
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是:BC.
(2)圖乙是正確操作實(shí)驗(yàn)獲取的一條紙帶,O是打下的第一個(gè)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫出,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,已知m1=50g、m2=100g(g取9.8m/s2,結(jié)果均保留三位有效數(shù)字),則:
①在打0~5點(diǎn)過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增加量△Ek=0.192J,系統(tǒng)重力勢能的減少量△Ep=0.196J.
②某同學(xué)作出了v2-h(h為m2下落的距離,v2為下落該距離對應(yīng)速度的平方)圖線如圖丙所示,據(jù)圖線得到的重力加速度g=9.60m/s2

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,AO、BO和CO三根繩子能承受的最大拉力相等,O為結(jié)點(diǎn),OB與豎直方向夾角為θ,懸掛物質(zhì)量為m.
①OA、OB、OC三根繩子拉力的大小;
②A點(diǎn)向上移動(dòng)少許,重新平衡后,繩中張力能保持不變嗎?

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖,光滑圓柱體半徑為R,在圓心O的正上方R+h處有一定滑輪,通過定滑輪用細(xì)繩拉一質(zhì)量為m的球由A點(diǎn)(OA水平)沿圓柱緩慢運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn).求:
(1)此過程中,該球?qū)A柱體的壓力.
(2)分析此過程中,繩對球的拉力F加何變化.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某同學(xué)利用圖示裝置來研究機(jī)械能守恒問題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連,A、C間由輕繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連.當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),就觸發(fā)速度傳感器測定此時(shí)重物C的速度.整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)開始時(shí),系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直但張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v.
(2)在實(shí)驗(yàn)中保持A,B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.
①該實(shí)驗(yàn)中,M和m大小關(guān)系必需滿足M大于 m(選填“小于”、“等于”或“大于”).
②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測重物的速度時(shí),其已下降的高度應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”).
③根據(jù)所測數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出v2-$\frac{1}{M+m}$(選填“v2-M”、“v2-$\frac{1}{M}$”或“v2-$\frac{1}{M+m}$”)圖線.
④根據(jù)③問的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{4m{g}^{2}}$(用題給的已知量表示).

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科目: 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1:n2=5:1,交流電源的電壓u=200$\sqrt{2}$sin100πt(V),電阻R=100Ω,電壓表均為理想電表,則( 。
A.流經(jīng)R的交流電的頻率為10HzB.電流表的示數(shù)為2A
C.電流表的示數(shù)為0.4AD.電壓表的示數(shù)為40V

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖甲所示電路中,電感為L的線圈與電流表A串聯(lián)后接在交流電源上,當(dāng)電路中通過如圖乙所示正弦式交變電流時(shí),下列說法中正確的是( 。
A.電流表讀數(shù)為5A
B.L越大,電感對交流電阻礙作用越大
C.t=2×10-2s時(shí),線圈中的自感電動(dòng)勢最小
D.t=2×10-2s時(shí),線圈中電流的磁場最強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.某同學(xué)利用如圖裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不粘連;彈簧處于原長時(shí),小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放,小球離開桌面后落到水平地面.通過測量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能.回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等.已知重力加速度大小為g.為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的ABC (填正確答案序號).
A.小球的質(zhì)量m        
B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
C.桌面到地面的高度h     
D.彈簧的壓縮量△x      
E.彈簧原長l
(2)用上面所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測量得到的s-△x圖線.從理論上可推出,如果h不變.m增加,s-△x圖線的斜率會減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”);如果m不變,h增加,s-△x圖線的斜率會增大(填“增大”、“減小”或“不變”).由圖(b)中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知,EP與△x的二次方成正比.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某同學(xué)用圖1所示的裝置測定重力加速度,某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖2所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz.根據(jù)圖中信息回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的乙端應(yīng)和重物相連接(選填“甲”或“乙”);
(2)紙帶上1至9點(diǎn)為連續(xù)打出的9個(gè)點(diǎn),由紙帶上所給數(shù)據(jù)可測得重力加速度為9.40 m/s2;
(3)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葘?shí)際值為9.8m/s2,請分析實(shí)驗(yàn)測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)際值存在差異的主要原因紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦;或紙帶上的數(shù)據(jù)讀數(shù)有誤差或有阻力.

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同步練習(xí)冊答案