科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 宇航員仍舊受重力的作用 | B. | 宇航員受的重力正好充當(dāng)向心力 | ||
C. | 宇航員不受任何作用力 | D. | 宇航員處于平衡狀態(tài) |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 因?yàn)榱熊囖D(zhuǎn)彎時(shí)要受到離心力的作用,故一般使外軌高于內(nèi)軌,以防列車翻倒 | |
B. | 可以使列車順利轉(zhuǎn)彎,減小車輪與鐵軌的側(cè)向擠壓 | |
C. | 因?yàn)榱熊囖D(zhuǎn)彎時(shí)有向內(nèi)側(cè)傾倒的可能,故一般使內(nèi)軌高于外軌,以防列車翻倒 | |
D. | 當(dāng)車速過小會(huì)對(duì)內(nèi)軌產(chǎn)生側(cè)向壓力作用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 行星軌道的半長(zhǎng)軸越短,公轉(zhuǎn)周期就越小 | |
B. | 行星軌道的半長(zhǎng)軸越長(zhǎng),公轉(zhuǎn)周期就越小 | |
C. | 水星的半長(zhǎng)軸最短,公轉(zhuǎn)周期最大 | |
D. | 海王星離太陽(yáng)“最遠(yuǎn)”,繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的公轉(zhuǎn)周期最長(zhǎng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它們的角速度A的比B的小 | |
B. | 它們的線速度vA<vB | |
C. | 它們的向心加速度相等 | |
D. | A球的向心加速度大于B球的向心加速度 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將點(diǎn)電荷A移動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn),電場(chǎng)力對(duì)其做負(fù)功 | |
B. | 將點(diǎn)電荷B移動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn),電場(chǎng)力對(duì)其做正功 | |
C. | 在D點(diǎn)放置合適的點(diǎn)電荷,釋放點(diǎn)電荷A,A可能處于狀態(tài)靜止 | |
D. | 在D點(diǎn)放置合適的點(diǎn)電荷,釋放點(diǎn)電荷B.B可能處于靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{qBR}{2m}$ | B. | $\frac{(\sqrt{3}-1)qBR}{2m}$ | C. | $\frac{qBR}{m}$ | D. | $\frac{(\sqrt{3}+1)qBR}{2m}$ |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 原子的能量增加,系統(tǒng)的電勢(shì)能減少 | |
B. | 原子的能量減少,核外電子的動(dòng)能減少 | |
C. | 原子的能量減少,核外電子的動(dòng)能增加 | |
D. | 原子系統(tǒng)的電勢(shì)能減少,核外電子的動(dòng)能增加 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在緩慢拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的摩擦力大 | |
B. | 在迅速拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的摩擦力小 | |
C. | 在緩慢拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量大 | |
D. | 在緩慢拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量小 |
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