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科目: 來源: 題型:解答題

14.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.
(1)以下操作中錯誤的有ACD(不定項選擇)
A.同一實驗過程中,O點位置可以移動
B.實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
C.實驗中,先將一個測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)整另一測力計的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個測力計之間的夾角一定取90°,以便算出合力的大小
(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則不能(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力,理由是合力超過了彈簧秤的量程.
(3)某小組得出如圖2所示的圖(F與AO共線),圖中F′是F1與F2合成的理論值;F是F1與F2合成的實際值,在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條,那么實驗結(jié)果將不變(填“變小”、“變大”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,A、B兩物體疊放,水平力F作用在A上,使兩者一起向右做勻速直線運動.下列判斷中正確的是( 。
A.由于A、B一起做勻速直線運動,故A、B之間無摩擦力
B.A對B的摩擦力大小為F,方向向右
C.B對地面的滑動摩擦力的大小為F,方向向左
D.B物體受到的靜摩擦力和滑動摩擦力的方向都向左

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.把力F分解為兩個不為零的分力,下列分解哪種是不可能的(  )
A.分力之一垂直于F
B.兩分力在同一直線上,并與F方向相同
C.兩分力都比F大
D.兩分力都跟F垂直

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示的電場中,將3C的正電荷分別由A、C兩點移動都B點,靜電力做的功分別是36J、-12J.如果取B點為零電勢點,A、C兩點的電勢分別是φA=12V,φC=-4V,A、C間的電勢差UAC=16V;如果取A為零電勢點,那么φB=-12V,φC=-16V,UAC=16V.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是( 。
A.元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身
B.體積很大的帶電體一定不能看成是點電荷
C.電子和質(zhì)子在任何情況下都可視為點電荷
D.相互作用的兩個點電荷,不論他們的電荷量是否相同,它們受到的庫侖力大小一定相等

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科目: 來源: 題型:解答題

9.物體從靜止開始做勻加速直線運動,第3秒內(nèi)通過的位移是5m,求:
(1)第3秒內(nèi)的平均速度是多少?
(2)物體的加速度是多少?
(3)前3秒內(nèi)的位移是多少?
(4)3秒末的速度是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.做勻減速直線運動的質(zhì)點,它的加速度大小為a,初速度大小為v0,經(jīng)過時間t速度減小到零,則它在這段時間內(nèi)的位移大小可用下列哪些式子表示( 。
A.v0t+$\frac{1}{2}$at2B.v0tC.$\frac{{v}_{0}t}{2}$D.at2

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,木塊在推力F作用下向右做勻速直線運動,則下列說法中正確的有(  )
A.物體所受摩擦力與推力的合力方向一定為豎直向下
B.物體所受摩擦力與推力的合力一定為零
C.物體所受摩擦力與推力的合力的方向不一定豎直向下
D.物體所受摩擦力與推力的合力的方向一定水平向右

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科目: 來源: 題型:解答題

6.圖中給出的是利用游標(biāo)卡尺測量某一物體長度時的示數(shù),此示數(shù)應(yīng)為29.70.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖,一小滑塊從光滑斜面上高h0=0.8m的A點由靜止滑下.斜面AB與水平面BC在B處通過一小圓弧光滑連接.長x0=1.2m的水平面BC與滑塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,C點右側(cè)還有一級臺階,D點右側(cè)是較長的水平地面.臺階的高度均為h=0.2m,寬為L=0.35m.求:
(1)滑塊經(jīng)過B點時的速度vB
(2)滑塊從B點運動到C點所經(jīng)歷的時間t
(3)滑塊離開C點后,第一次將落在臺階還是地面上.

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同步練習(xí)冊答案