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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,在一根長度已知的細線中央懸掛一件重力已知的重物,然后沿著直尺將雙手慢慢分開,觀察分開到什么距離時細線斷了,這樣就可以計算出細線能承受的最大拉力.請說出計算的依據(jù),并列出計算公式.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.一輛汽車在十字路口等候綠燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r,汽車以3.0m/s2的加速度開始行駛,恰在此時一輛自行車以6.0m/s的速度勻速駛來,從后面超過汽車.求:
(1)經(jīng)過多長時間兩車第一次相距最遠?
(2)什么時候汽車追上自行車?
(3)汽車追上自行車時,汽車的速度是多大?

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號是C和E;②遺漏的內(nèi)容分別是C中未記下兩條細繩的方向和E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到了位置O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細線相連并懸掛于O點,用力F拉小球a使整個裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ=60°,則力F的大小可能為 ( 。
A.$\sqrt{3}$mgB.mgC.$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgD.$\frac{\sqrt{3}}{3}$Lmg

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,質(zhì)量為m的小球置于正方體的質(zhì)量為M的光滑盒子中,盒子的邊長略大于球的直徑.某同學(xué)拿著該盒子在豎直平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動,已知重力加速度為g,空氣阻力不計.
(1)要使在最高點時盒子與小球之間恰好無作用力,盒子做圓周運動的角速度多大?
(2)設(shè)小球在最高點對盒子的壓力為F1.在最低點對盒子的壓力為F2,試作出(F2-F1)-ω2圖象.
(3)盒子運動到與圓心等高的位置時,這位同學(xué)對盒子的作用力多大?

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科目: 來源: 題型:解答題

11.4盞“220V 100W”的燈泡,并聯(lián)后接在電動勢為220V、內(nèi)阻為2Ω的電源上.
(1)只打開1盞燈時,此燈兩端的電壓是多少?
(2)同時打開4盞燈時,此燈兩端的電壓又是多少?

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科目: 來源: 題型:多選題

10.n個共點力作用在一個質(zhì)點上,使質(zhì)點處于平衡狀態(tài),當(dāng)其中的F1逐漸減小時,下列說法中正確的是( 。
A.物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.物體的合力逐漸減小,與F1同向
C.物體的合力逐漸增大,與F1反向
D.當(dāng)F1減小到零時,物體的合力大小為F1

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科目: 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,斜面傾角為θ,從斜面的a點分別以v和2v的速度水平拋出A、B兩個小球,不計空氣阻力,若兩小球均落在斜面上且不發(fā)生反彈,則( 。
A.A、B兩球的水平位移之比為1:4
B.A、B兩球的水平位移之比為1:2
C.A、B兩球落在斜面時速度方向與斜面夾角之比為1:1
D.A、B下落的高度之比為1:2

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.輕質(zhì)彈簧吊著小球靜止在如圖所示的A位置,現(xiàn)用水平外力F將小球緩慢拉到B位置,此時彈簧與豎直方向的夾角為θ,在這一過程中,下列說法正確的是( 。
A.小球的彈性勢能不變,重力勢能增加
B.彈簧對小球的彈力在水平方向的分力大小逐漸變小
C.水平外力F做的功數(shù)值上等于彈簧和小球機械能的增加量
D.水平外力F做的功等于彈簧的彈性勢能增加量

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科目: 來源: 題型:填空題

7.力的國際單位是N.對.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案