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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分(1)某同學(xué)用圖(a)所示裝置測(cè)量放在水平桌面上鐵塊A與木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量m=1.0 kg,木板B的質(zhì)量m′=0.5 kg,用水平力F向左拉木板B,使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則A、B間的摩擦力f=________N,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________。(g取10 m/s2)
(2)該同學(xué)還將紙帶連接在木板B的后面,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),取時(shí)間間隔為0.10s的幾個(gè)點(diǎn)。測(cè)量后的結(jié)果如圖(b)所示,則金屬板被拉動(dòng)的加速度a=________m/s2。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問(wèn)題

(1) (4分)為完成此實(shí)驗(yàn),除了所給的器材,還需要的器材有______.(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.米尺    B.秒表    C.0~12V的直流電源    D.0~12V的交流電源
(2) (4分)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有____                   __.(寫(xiě)出兩個(gè)原因)
(3) (8分)在實(shí)驗(yàn)中,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50赫。查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80米/秒2。測(cè)得所用的重物的質(zhì)量為1.00千克。實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把第一個(gè)點(diǎn)記作0,另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn)。經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能的減少量等于____焦,動(dòng)能的增加量等于____焦(取3位有效數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)實(shí)驗(yàn)室中我們使用的電火花式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該接220V的        (填:直流電 或 交流電),它在紙帶上打出的相鄰的兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為       s.
(2)如圖所示為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在四條水平運(yùn)動(dòng)的紙帶上打出的點(diǎn),四條紙帶的ab間距相等,則a , b 間的平均速度最小的是哪一條? 【    】

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取钡膶?shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被重錘拖動(dòng)的紙帶豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定了依次打出的A、B、C、D、E共5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如下圖所示,

(1)其相鄰點(diǎn)間的距離分別為AB=11.60 cm,BC=21.20 cm,CD=30.90 cm,DE=40.60 cm,d=16.00 cm。則:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的重錘的速度大小為        m/s(要求盡量精確);測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?u>        m/s2.(以上兩個(gè)數(shù)據(jù)要求:小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(2)該同學(xué)從A、B、C、D、E每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成四段(分別為a、b、c、d段),將這四段紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,如圖所示,由此他認(rèn)為可以得到一條表示v-t關(guān)系的圖線,求得圖線斜率可得加速度的大小。你認(rèn)為他的這種方法可行嗎?         (填:可以 或 不可以)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

《駕駛員守則》中的部分安全距離圖示和表格:請(qǐng)根據(jù)該圖表計(jì)算:

車速V(km/h)
反應(yīng)距離s(m)
剎車距離x(m)
40
10
16
60
15
36
80
A= (      )
B= (      )
(1) 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間一定,請(qǐng)?zhí)钌媳砀裰蠥的數(shù)據(jù)。
(2) 如果路面情況相同(汽車剎車的加速度相同),請(qǐng)?zhí)钌媳砀裰蠦的數(shù)據(jù)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)某興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系
實(shí)驗(yàn),圖a為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)

(1)圖b為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出
根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為       m/s2,打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為     m(保留二位有效數(shù)字)
(2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過(guò)原點(diǎn),其主要原因是___________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出如圖所示的一段紙帶,測(cè)得相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離在紙帶上已標(biāo)出,已知交流電頻率為50Hz,則紙帶的運(yùn)動(dòng)是      ,判斷依據(jù)是                   。打紙帶上“2”點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度是            ,紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度是                ,打紙帶上“4”點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度是             。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度L和彈力F的關(guān)系圖線,試由圖線確定:

(1)彈簧的原長(zhǎng)為         cm。              
(2)彈簧的勁度系數(shù)為               N/m。
(3)彈簧伸長(zhǎng)15cm時(shí)(未超過(guò)彈性限度),彈力的大小為   N,當(dāng)彈簧的彈力大小為5N時(shí),彈簧被壓縮    cm。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng),用每隔T=0.1s曝光一次的頻閃相機(jī)進(jìn)行拍攝,不同時(shí)刻小球的位置如圖,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。


(1)小球沿斜面下滑的加速度表達(dá)式a=_______________(用T、X1、 X2、X3和X4表示),加速度大小為 ____________ m/s2(保留三位有效數(shù)字)。
(2)小球經(jīng)過(guò)位置C的速度表達(dá)式為Vc=         (用T、X1、 X2、X3和X4表示),經(jīng)過(guò)位置C的速度大小為 _________ m/s(保留三位有效數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是一研究物體直線運(yùn)動(dòng)的閃光照片示意圖,照片與實(shí)際大小比例為1:10,對(duì)照片中的小球的位置進(jìn)行測(cè)量,相鄰閃光像點(diǎn)之間的距離均為0.5cm,閃光頻率為30Hz(即每過(guò)s閃光一次),則小球做          運(yùn)動(dòng)?小球在B位置時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度是        m/s.

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