知識達標:
1、運算法則:只有大小沒有方向的物理量叫標量,運算法則是 ,既有大小,又有方向的物理量,叫 ,運算法則是 _____________________________________________。
2、平行四邊形定則:如果用___________________________________________________作平行四邊形,那么,合力的大小和方向就可以用_____________________________來表示。
3、力的合成:①在F1、F2大小一定時,θ角越大,合力越 。②合力的取值范圍:┃F1―F2┃≤F≤F1+F2;如果θ沒有限制,F可以取該范圍內的任意值么 。
③合力可以比分力大么? ,可以比分力小么? ;可以等于分力么
4、力的分解:分解某個力時,既可以按照這個力產生的效果分解,也可以進行 分解;
①已知合力和兩個分力的方向,求兩個力的大小,有 組解;
②已知合力和一個分力的大小和方向,求另一個分力的大小和方向,有 組解;
③已知合力和一個分力的大小和另一個分力的方向,有 組解;
④①已知合力和兩個分力的大小,求兩個力的方向時,有 組解;
經典題型:
1、作用在同一點上的兩個力,大小分別是5N和4N,則它們的合力大小可能是( 。
A、0N B、5N C、 3N D、10N
2、如圖所示,在傾角為α的斜面上,放一質量不m的小球,小球被豎直的木板檔住,不計摩擦,則球對檔板的壓力大小是…………………………………………………( )
A、
B、
C、
D、
3、上題中若將木板AB繞B點緩慢轉動至水平位置,木板對球的支持力將…………( 。
A、逐漸減小 B、逐漸增大
C、先增大,后減小 D、先減小,后增大
A、不論θ為何值,AO總是先斷
B、 θ=1200
C、 θ>1200
D、 θ<1200
5、在力的分解中,唯一解的條件是…………………………………………( 。
A、已知兩個分力的方向 B、已知兩個分力的大小
C、已知一個分力的大小和方向 D、已知一個分力的大小和另一個分力的方向
6、如圖所示,用細繩將重球懸掛在光滑墻壁上,當繩子變長時………………( 。
A、繩子的拉力變小,墻對球的彈力變大
B、繩子的拉力變大,墻對球的彈力變大
C、繩子的拉力變大,墻對球的彈力變小
D、繩子的拉力變小,墻對球的彈力變小
A、逐漸增大
B、逐漸減小
C、先增大,后減小
D、先減小,后增大
8、如圖所示,物體靜止于光滑水平面M上,力F作用于物體O點,現要使物體沿著OO‘方向做勻加速運動(F和OO’都在M平面內),那么必須同時再加一個力F1,這個力的最小值為…………………………………………………………………………( 。
B.
C.
D.
9、兩個共點力的合力F與兩個分力之間的夾角θ的關系如圖所示,則這兩個力的大小分別為 N和 N。
綜合訓練 1.一質量為m的小球
用長為L的輕繩懸掛于O點 小球在水平力F的作用下,從平衡
位置甲處緩慢移動到乙處.則力F所做的功為
A. mgLcosα B. FLsinα C.mgL(1-cos α) D.FLtanα
2.在一次軍事演習中
某高炮部隊豎直向上發(fā)射一枚炮彈.在炮彈由靜止運動到炮口的過程中,重力做功W1,炮膛及空氣阻力做功為W2,高壓燃氣做功W3。則在炮彈6飛出炮口時.(取開始擊發(fā)時炮彈的重力勢能為零)
A、炮彈的重力勢能為w1
B、炮彈的動能為W3-W2-W1
C、炮彈的動能為W3+W2+W1 D、炮彈的總機械能為W3 3.一帶電小球從空中的a點運動到b點的過程中,重力做功為3J,電場力做功為1J,克服空氣阻力做功0.5J, 則下列判斷錯誤的是;
A、 a點動能比b點小3.5J B、 a點重力勢能比b點大3J
C、a點電勢能比b點小1J D、a點機械能比 b 點小0.5J 4.一人坐在雪橇上,從靜止開始沿著高度為15m的斜坡下滑,到達底部時速度為10m/s。
人和雪橇的總質量為60kg求人下滑過程中克服阻力做功等于多少”(取g=10m/s2) 5.質量為m的物體靜止在桌面上, 物體與桌面的動摩擦因數為μ.今用一水平推力推物體加速前進一段時間,撤去此力 物體再滑行一段時間后靜止。已知物體運動的總路程為S.求此推力對物體做的功。 6.假設運動員質量為75kg.在起跑的0.8s時間內沖出4m。若運動員的運動可看作初速度為零的勻加速運動,設每克葡萄糖可轉化為機械能1.2×106J,則這一過程國他至少消
耗體內葡萄糖多少克 7.一載重量不變的汽車以相同的速度先后分別在水平的普通路面和結了冰的路面行駛
急剎車后直至完全停下 比較兩種情形下急剎車產生的熱量 8.電動自行車的銘牌如下:
規(guī)格 后輪驅動直流永磁轂電機 車型:20“電動自行車 額定輸出功率:175W 整車重量:40kg 額定轉速:240r/min 電源輸出電壓:>36V(蓄電池) 額定工作電壓、電流:36V/5A (1)
此自行車所配置的電動機的內阻為 A、7.4Ω
B、7.2Ω C、7.0Ω D、0.2Ω (2)兩次都將蓄電池充足電.第一次以15km/s的速度勻速行駛.第二次以25km/h的速度勻速行駛.若行駛時所受阻力與速度成正比 則兩次行駛的最大里程之比為: A 3/5
B 5/3
C 9/25
D 25/9 9.推行節(jié)水工程的轉動噴水龍頭如圖,噴水龍頭距地面hm.其灌溉半徑可達10h米.每分鐘噴水m千克.所用的水從地下H米的井里抽取.設水以相同的速率噴出 若水泵效率為η,
則配套的電動機的功率至少多大? 10、某校在一次體能測試中
要求學生連續(xù)立定摸高.某學生身高1.75m.體重60kg.站立舉手摸高2.15m.該學生每次平均用力蹬地.經0.4s豎直離地.他跳起摸高2.6m. 求;(l)每次起跳蹬地過程該生所做的功( (2)若每次立定摸高.該學生消耗的體能是他蹬地做功的1.6倍.1分鐘他跳了30次.如果人體運動所需的能量全部由葡萄糖提供。1mol葡萄糖在體內氧化所產生的能量為2780KJ其中的1255KJ轉化為人體運動所需,試求該學生1分鐘要消耗的葡萄糖的質量(已知 Imol葡萄糖的質量是 0.18 kg, g=10m/s2) 第八章 功和能 動能定理專題
考綱要求:
功和能――一Ⅰ級
動能、動能定理――一Ⅱ級 知識達標:
l 功和能的關系:
(1)合力做功是 變化的量度
(2)重力做功是 變化的量度
(3)除重力和彈簧彈力以外其它力做功是 變化的量度
(4)分于為做功是 變化的量度
(5)電場力做功是 變化的量度 2.動能:物體由于 而具有的能量叫動能.表達式 動能是 (狀態(tài),過程)量。動能也是 (標.矢)量 3.動能定理.內容:
表達式: 經典題型 1.兩輛汽車在同一水平路面上行駛.它們的質量之比為1∶2.速度之比為2∶1。設兩車
與路物的動摩擦因數相等.當兩車緊急剎車后 兩車滑行的最大距離之比為
A. 1∶2
B. 1∶1
C.2∶1 D.4∶1 2.一質量為Ikg的物體被人用手由靜止向上提升1m.物體的速度是2m/s。
下列說法中錯誤的是. A.提升過程中手對物體做功12J B.提升過程中合外力對物體做功12J C.提升過程中合外力對物體做功力2J D.提升過程中物體克服重力做功10J 3 質量為m的滑塊沿著高為h.長為L的粗糙斜面恰能勻速下滑,在滑塊從斜面頂端下滑 到底端的過程中;
A.重力對滑塊所做的功等于mgh B;瑝K克服阻力所做的功等于mgh
C.人對滑塊所做的功等于mgh D。合力對滑塊所做的功不確定 4.一質量為24kg的滑塊.以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行.從某一時刻起在滑塊上作用一水平向右的力,經過一段時間,滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴,大小?m/s,則在這段時間里水平力做的功為 A 、0
B、8J C、 6J
D 、32J 5.人造地球衛(wèi)星在橢圓軌道上運動,由近地點到遠地點,關于萬有引力做功的情況.正確的說法是 A、不做功 B、做正功 C、做負功 D、不能判定 6.如右圖所示
質量為M的小車放在光滑的水平而上,質量為m的物體放在小車的一端.受到水平恒力F作用后,物體由靜止開始運動,設小車與物體間的摩擦力為f,車長為L,車發(fā)生的位移為S,則物體從小車一端運動到另一端時,下列說法正確的是 A、物體具有的動能為(F-f)(S+L)
B. 小車具有的動能為fS C. 物體克服摩擦力所做的功為f(S+L) D、這一過程中小車和物體組成的系統(tǒng)機械能減少了fL 7.光滑水平面上
靜置著一質量為M的木塊 一顆質量為m的子彈以速度V0水平射向木塊.穿出木塊后,子彈速度減為V1, 木塊速度增為V2.此過程中下列說法正確的是.
A. 子彈克服阻力做功為 B. 子彈對木塊做的功為 C. 子彈減少的動能等于木塊增加的動能.
D 子彈對木塊做的功等于木塊增加的動能及子彈與木塊摩擦
所產生的熱量之和 8 如圖,質量為m的物體與轉臺之間的動摩擦因數為u.物體與轉軸相距R,物體隨轉臺由靜止開始轉動,當轉速增加到某值時,物體即將在臺上滑動,此時轉臺開始勻速轉動,求在這一過程中,摩擦力對物體做的功為多少? 9.質量為500t的機車以恒定的功率由靜止出發(fā).經5mln行駛225km.速度達到的最大值
54km/h.設阻力恒定且取g=10m/s2 求:(1)機車的功率
(2)機車的速度為36km/h時的加速度 綜合訓練 1.關于汽車在水平路上運動下列說法中正確的是………………………………( 。 A、汽車啟動后以規(guī)定功率行駛.在速率未達到最大以前.加速度是在不斷增大的 B、汽車啟動后以額定功率行駛.在速率未達到最大以前,牽引力是在不斷減小的 C、汽車以最大速度行駛后,若要減小速度,可減小牽引功率行駛 D、汽車以最大速度行駛后 若再減小牽引力,速率一定減小 2.如圖所示.兩個物體與水平地面的動摩擦因數相等,它們的質量也相等
在左圖用力F1拉物體.在右圖用力F2推物體.F1與F2跟水平面的夾角均為α。兩個物體都做勻速直線運動,通過相同的位移。設F1和F2對物體所做的功為W1和W2.物體克服摩擦力做的功為W‘和W。下面表示中正確的是……………………………………………………( 。 A、W1=W2、 W1=W2’ B、W1<W2 W1‘<W2’
C、W1>W2 W1‘<W2’ D、W1<W2、 W1‘>W2’
3.如圖所示.傾角為θ的固定斜面上有一質量為m的物體.在水平推力F的作用下沿斜面向上移動了距離S.如果物體與斜面間的動摩擦因數為μ, 則推力所做的功為…( 。 A. B. C. D. 4.關于一對作用力和反作用力的功,下列說法中正確的是……………………( 。 A.如果其中一個力做正功 則另一個力必做負功 B.一對作用力與反作用力做功的代數和必為零 C.這兩個力可能同時都做正功或同時都做負功 D.一對作用力與反作用力做功的代數和不一定為零 5.某個力F=70N作用于半徑R=1m的轉盤邊緣上.力F的大小保待不變.但方向在任何 時刻均與作用點的切線一致.則轉動一周這個力F所做的總功為………………( 。 A. 0 B、20J C. 10J D、20J 6.用輕繩懸掛一小球 將小球拉至水平位置.然后放手使小球由靜止開始向下擺動,在小球擺至最低點的過程中 重力對小球做功的功率為………………………………( ) A、保持不變 B、不斷變大 C、不斷變小 D、先變大.后變小
7、用力將重物豎直提起,先是從靜止開始勻加速上升,緊接著勻速上升,如果前后兩過程的時間相同,不計空氣阻力,則………………………………………………( 。 A.加速過程中拉力的功一定比勻速過程中拉力的功大 B.加速過程中拉力的功一定比勻速過程中拉力的功小 C.兩過程中拉力的功一樣大 D.上述三種情況都有可能 8.兩個互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上,使物體由靜止開始運動,物體通過一段位移時,F1對物體做功8J,F2對物體做功6J,則F1和F2對物體做的總功 J. 9.用F=50N的力拉一個物體在水平面上做勻速運動, F的方向與水平面的夾角為370,物體的質量為10kg,若物體前進了10m,拉力F做的功為 J,重力做的功為 J,支持力做的功為 J,摩擦力做的功為 J. 10.質量為m的汽車在平直路面上行駛,若汽車行進時的功率恒為P,最終勻速運動的速度為V1,則當汽車的速度為V2時其加速度a= . 11.一臺抽水機,每小時能把180t水抽到10m高的蓄水池中,它的輸出功率為 . 它每分鐘做功為 . 12.跳繩是一種健身運動,設運動員的質量為50kg,他每分鐘跳繩180次,假定在每次跳 躍中,腳與地面接觸時間為跳躍一次所需時間的2/5,,則該運動員跳繩時克服重力做 功的平均功率是多少?(g=10m/s2) . 1 3.某地的風速為20m/s,設空氣密度為1.3kg/m3,如果把通過橫截面積為20m2的風的動 能全部轉化為電能,電功率是多少? 14.噴水池噴出的豎直向上的水柱高5m,空中有水20dm3,空氣阻力不計,則噴水機做功的功率是多少?(g=10m/s2) 第八章 功和功率專題 知識達標: 一
、功
1. 做功的兩個必要因素; 和 ;恒力做功的表達式 .
2 功是標量,但是有正功也有 ; 當力與位移之間夾角小于 900.力對物體 做 當力與位移之間夾角于900時.力對物體 當力與位移之 間夾角大于900時;力對物體做 功,對于這種情況 我們還常說成 ,
3、擦力做功問題 無論是靜摩擦力還是滑動摩擦力做切都分分為三種情況.正功、負
功、不做功.請各舉一例
4、作用力與反作用力做切 必然的聯系 二、功率 1 物理意義 是用來描述 的物理量 2 公式; (l)
于計算 功率 (2) 當V為 時.P為平均功率。當V為 時.P為瞬時功率 3 機車的兩種特殊運動 (1)機車以恒定功率運動;設運動過程中所受阻力f不變.由于功率P= . 當速度開始增大時.牽引力F .根據牛頓第 定律a= .機車的加速度 ;當其加速度等 時 機車的速度達到 .以后機車將做 運動 機車的最大速度Vm= (2)機車以恒定加速度a起動:機車以恒定加速度a起動后,開始牽引力 機 車做 運動 此時機車的功率隨速度的增大而 當其速度增大到某 一值v時.功率達到最大值P.此時有 =ma。,若以后再使其速度增加,由于機車的功率 ,機車的牽引力將 ,從而加速度 直至加速 度 ,速度達到最大.以后將做 運動 機車做勻速直線運動的速度Vm=
。 試畫出上面兩種運動的v―t圖象 經典題型: 1 、物體在水平恒力F的作用下,在光滑的水平面上由靜止前進了路程S.再進入一個粗 糙水平面.又繼續(xù)前進了路程S.設力F在第一段路程中對物體做功為W1,在第二段路程中對物體做功為W2.則……………………………………………………( ) A、W1>W2。 B、W1<W2。 C、W1=W2。 D、無法判斷 2 如圖所示.小物塊位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平地面上.從地面上看在小物塊沿斜面下滑的過程中
斜面對小物塊的作用力………………………………( 。 A、垂直于接觸面.做功為零 B、垂直于接觸面.做功不為零 C、不垂直于接觸面,做功不為零 D、不垂直于接觸面.做功為零 3 一輛汽車從靜止開始做加速直線運動,運動中保持牽引功率不變,行駛10s.速度達到 10m/s.則汽車在這段時間行駛的距離…………………………………………( 。 A 一定大于50m B、一定小了50m C、一定等于50m
D、可能等于50m 4 對于水平面內做勻速圓錐擺運動的擺球,下面說法中正確的是…………………( ) A、重力做功 擺線對球的拉力不做功 B、重力不做功.擺線對球的拉力做功 C、重力和拉力都做功 D、重力和拉力都不做功 5、汽車由靜止開始運動,若要使汽車在開始運動一小段時間保持勻加速直線運動,則 A、不斷增大牽引功率 B、不斷減小牽引功率 C、保持牽引功率不變 D、不能判斷牽引功率怎樣變化 6、以初速度V0豎直向上拋出一質量為m的小球,上升的最大高度是h, 如果空氣阻力f 的大小恒定 從拋出到落回出發(fā)點的整個過程中,空氣阻力對小球做的功為( 。 A、0 B、-fh C、-2mgh D.-2fh 7 如右圖所示,質量為m的物體P放在光滑的傾角為θ的直角劈上.同時用力F向左推劈.使P與劈保持相對靜止.當前進的水平位移為s時,劈對P做的功為: A 、Fs
B、
C D、 8 汽車發(fā)動機的功率為60kw其總質量為5t.在水平路面上行駛時,所受阻力恒為5.0 × 103N.試求 (1)汽車所能達到的最大速度 (2)若汽車以0.5m/s,的加速度由靜止開始與加速運動
這一過程能維持多長間? 綜合訓練 1、關于力的下列說法中正確的是…………………………………………( 。 A、力可以脫離物體而獨立存在
B、只要有物體存在就一定有力存在
C、物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,則該物體一定受力作用
D、物體的形狀改變,物體不一定受力 2、如圖1-1所示,物體A靜置于水平桌面上,下列關于物體所受作用力的說法中正確的是:( ) A. 桌面受到的壓力就是物體的重力 B. 桌面受到的壓力是由于它本身發(fā)生了微小形變而產生的 A C. 桌面由于發(fā)生了微小形變而對物體產生了垂直于桌面的支持力 D. 物體由于發(fā)生了微小形變而對桌子產生了垂直于桌面的壓力 3、關于力的說法下列說法正確的是:( ) A. 力是物體對物體的作用 B. 力是使物體產生形變和改變物體運動狀態(tài)的原因 C. 只有互相接觸的物體才存在相互作用力 D. 若一物體是施力物體,則該物體一定同時也是受力物體 4、下面有關重力的說法中正確的是…………………………………………( 。 A、重力是物體的固有屬性
B、重力的方向總是垂直于支持面
C、天平不是稱物體重力的儀器
D、千克是重力的單位 5、關于彈力,下列說法中正確的是…………………………………………( ) A、壓力是物體對支持物的彈力
B、放在桌面上的皮球受到的彈力是由于皮球發(fā)生形變產生的
C、支持力不一定垂直于支持面
D、繩的拉力是彈力,其方向沿著繩子指向繩子收縮的方向 6、下列有關摩擦力的說法中正確的是…………………………………………( 。 A、阻礙物體運動的力稱為摩擦力
B、滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
C、靜摩擦力的方向可能與物體運動的方向垂直
D、摩擦力的方向一定與壓力的方向垂直 7、如圖1-2所示,質量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物體A在上滑過程受到的力有:(
) A. 向上有沖力、重力、斜面上的支持力,沿斜面向下的摩擦力 A B. 重力、斜面的支持力 C. 重力、對斜面上的正壓力、沿斜面向下的摩擦力 D. 重力、斜面的支持力、沿斜面和下的摩擦力 8、關于彈力和摩擦力,下列說法正確的是:( ) A. 有彈力一定有摩擦力
B. 有摩擦力一定有彈力 C. 摩擦力的大小和彈力大小成正比
D. 彈力的方向一定和摩擦力方向垂直 9、如圖所示,物體m恰能沿靜止的斜面勻速下滑,現用一個力F作用在物體m上,力F過物體的重心,且方向豎直向下,則不正確的說法是……………………………( 。 A、物體對斜面的壓力增大
B、斜面對物體的摩擦力增大
C、物體沿斜面加速下滑
D、物體仍能保持勻速運動 10、假設物體的重力消失了,將會發(fā)生的情況是…………………………………( 。 A、天不會下雨,也不會刮風 B、一切物體都沒有質量 C、河水不會流動
D、天平仍可測出物體質量 11、下列各種情況,物體一定受力的是…………………………………………( 。 A、 物體勻速地從M點運動到N點
B、 物體運動方向改變但速度大小不變
C、 物體的位置改變
D、 物體有加速度存在,但加速度不變 12、下面圖中,靜止的小球m分別與兩個物體(或面)接觸,設各接觸面光滑,則A受到兩個彈力的是……………………………………………………………………( 。
13、一質量為M的直角劈放在水平面上,保持靜止,在劈的斜面上放一個質量為m的物體A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面勻速下滑的過程中,地面對劈的摩擦力f及支持力N是………………………………………………………………( ) A、f=0 N=(M+m)g
B、f向左;N<
(M+m)g
C、f向右;N<
(M+m)g
D、f向左;N=
(M+m)g
14、分析圖中B物體受幾個力?(各面均不光滑)并畫出B受力示意圖 (1)A沿B斜面勻速下滑,B不動 (2)A沿B斜面加速下滑,B不動
15、如右圖所示,與水平面成θ角的皮帶傳送機,把質量為m的物體 以速度V勻向上傳送,皮帶作用于物體的摩擦力大小為 ; 支持力大小為 ;這兩個力的合力大小為 。 16、如圖1-10所示,用力F把鐵塊緊壓在豎直墻上不動,那么當F增大時(設鐵塊對墻的壓力為N,受到墻的摩擦力為f),下列說法中正確的是:( ) A. N增大,f不變 B. N增大,f增大 C. N變小,f不變 D. 關于N和f的變化,以下說法都不對 17、重量為G的物體在水平力F的作用下沿豎直墻壁勻速下滑,如圖1-8所示。
F 已知物體和墻壁間的摩擦因數為μ,則墻對物體的摩擦力是:(
) A. μF B. μ(G+F) C. G-μF D. G 圖1-8 18、重100N的物體,靜止在粗糙水平面上,物體與水平面間的滑動摩擦因數為0.2,當物體受到一個大小為10N,方向水平向右的力作用時,水平面對物體的摩擦力大小和方向是:( ) A. 10N,水平向左
B.
10N,水平向右 C. 20N,水平向左
D. 20N,水平向右 19、某物體的重力為500N,放置在水平面上,它與地面間的動摩擦因數是0.56,它與地 面間的最大靜摩擦力是300N。 (1)、至少要用
N的水平力,才能把物體推動; (2)、用200N的水平方向的力推物體,地面對物體的摩擦力是 N; (3)、物體運動起來以后,若使其保持勻速直線運動,應在水平方向施加 N的推力。 (4)、物體在運動過程中,若把水平推力增大到300N,地面對物體的摩擦力為 N; (5)、此后,若把推力減小到200N,直到靜止前,地面對物體的摩擦力為 N; (6)、若撤去外力,直到靜止前,地面對物體的摩擦力為
N; 20、如圖1-24所示,重為20N的物體在動摩擦因數為0.1的水平面上向左運動,同時受到一個大小為10N,方向水平向右的恒力作用,則物體所受的摩擦力的大小和方向為:( ) A、2N,水平向左; B、2N,水平向右; C、12N,水平向右; D、8N,水平向右; 圖1-24 21、如圖1-25所示,C是水平地面,A、B是兩個長方形物塊,F是作用在物塊B上沿水平方向的力,物體A和B以相同的速度做勻速直線運動,由此可知,A、B之間的動摩擦因數μ1和B、C間的動摩擦因數μ2可能是:( ) A、μ1=0,μ2=0; B、μ1≠0,μ2≠0;
C C、μ1≠0,μ2=0; D、μ1=0,μ2≠0;
圖1-25 巧設疑問引發(fā)學生的探究欲望 ――XXX 七年級英語教學在整個初中三年級的英語教學中占著 舉足輕重的地位,它是打好基礎的重要時機,抓好這一時機,打好雙基,適時點拔思維是很重要的,興趣和信心是學好英語的兩個必要條件,教學中巧設疑問是引發(fā)學生求知欲望,提高興趣的一個好方法。下面我就本學期我的體驗舉個例子供大家參考,有不妥的地方請見諒。 教例1:七年級英語上冊 Starter Unit 1 Section B 主要內容如下:――Good afternoon, Dale!
――Hi, Cindy ! How are you?
――I’m fine , thanks, How
are you? 課堂實錄如下: 一、復習 早晨問好用Good morning! 中午問好用Good afternoon! 晚上問好用Good evening! 比較隨意地找招呼用 Hi, Hello. 初次見面打招呼用――How do
you do? ――How do
you do? 或――Nice to
meet you! ――Nice to
meet you, too ! 英語共有26個字母,分別為:Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 文科綜合試題 本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分240分,用時150分鐘。 第Ⅰ卷 (必做,共100分) 讀“四地某天中的太陽高度曲線圖”(圖1),回答1―3題。
1.在①、②、③、④四地中,位于北京市(40°N、116°E)的是 (
) A.① B.② C.③ D.④ 2.①所在地的經緯度可能是 ( ) A.25°N,105°E B.25°N,135°E C.55°N,105°E D.55°S,116°E 3.②地種植的主要農作物是 ( ) A.棉花、冬小麥、谷子 B.甘蔗、桑蠶、荔枝 C.大豆、甜菜、春小麥 D.水稻、油菜、棉花 4.用于溫室氣體濃度觀測的“呼吸”號衛(wèi)星于 美國東部時間 5.美國人口增長與中國相比,顯著的特點是 A.人口出生率高 B.人口呈負增長 C.遷入人口多 D.人口死亡率低 6.《獨立報》稱,美國人口增長對全球并非好事,是因為 A.人口增長過快,易引發(fā)經濟危機 B.美國消費水平高,加劇全球資源緊張. C.美國人口增多,超出其環(huán)境人口容量 D.使全球人口增多,引發(fā)人口爆炸 “紅三角”經濟圈包括江西贛州、廣東韶關、湖南郴州的8萬平方千米土地。由于三市都屬于紅色砂礫巖山區(qū),同時也是革命老區(qū),故被稱為“紅三角”地區(qū)。據圖回答7~8題。 7.關于圖中地理事物的敘述正確的是 A.本區(qū)土壤肥沃,農業(yè)發(fā)達 B.①是京廣線,②是京九線 C.本區(qū)資源貧乏,經濟落后 D.圖中山脈為秦嶺,南北兩側氣候差異大 8.下列措施中,對發(fā)展本區(qū)經濟成效最大的是 A.利用本地氣候優(yōu)勢,大力發(fā)展糧食生產 B.大力發(fā)展旅游業(yè) C.大力發(fā)展勞務輸出 D.牽線“珠三角”接納產業(yè)轉移 2008年,北京將喜迎四方來賓,承辦第29屆奧運會。奧運會不僅是體育盛會,也承載著豐富的歷史文化信息。據此回答9~10題。 9.奧運會起源于古代的希臘,據說古奧運會是為祭祀宙斯神而舉行的,運動會期間希臘各邦都必須停戰(zhàn),優(yōu)勝者將被看作是英雄而受到歡迎。古希臘還規(guī)定參加運動會的每個競技者必須是純希臘血統(tǒng)、未受過任何刑罰的自由男子,并禁止婦女參加和觀看運動會。對上述材料理解有誤的是( ) A.古希臘人十分重視奧林匹克運動會 B.古希臘奧運會具有十分鮮明的民族和宗教色彩 C.古代希臘存在著對婦女、奴隸和移民的歧視 D.由于奧運會的存在,希臘各邦之間不再發(fā)生戰(zhàn)爭 10.2008年北京奧運會的圖標設計體現了中國悠久的文化。下圖為其中的一組圖標,你認為它的設計構思取材于中國書法藝術中的哪一種字體( ) 科技文化的發(fā)展不斷激發(fā)人類創(chuàng)造出新的文明成就。據此回答11~12題。 11.某學者進行了一場學術演講,演講提綱如右圖所示,你認為該學者演講的主題是( ) A.重大科學理論的出現是科技革命的先導 B.歐洲是當今世界的科技中心 C.偉大的科技革命造就偉大的科學家 D.偉大的歷史人物推動歷史進程的大發(fā)展 12.雕塑家羅丹(1840-1917年)在參觀博物館面對一些人物塑像時,有感而發(fā)說:“瞧!伏爾泰對面的盧梭,目光中含有無限精微氣息,那是十八世紀諸人物的共同性格!币滥愕耐普摚_丹所謂的“十八世紀諸人物的共同性格”主要指的是( ) A.以理性的方法,思考人類社會的現象 B.提倡歸納或實驗的方法 C.尊崇人文主義,否定天主教的教規(guī) D.傾向自由、平等、反對君主政體 13.1987年8月在廣東省陽江海域發(fā)現的一艘古代沉船,被我國考古人員命名為“南海一號”。目前,從“南海一號”打撈出水的文物,大多數是瓷器,有瓶、碗、盤、碟……分別產自浙江龍泉、福建德化、江西景德鎮(zhèn)等,品種超過30種。假如“南海一號”是我國宋元時期的沉船。我們將會從它那現已密封的船艙中,找到哪些種類的瓷器( ) A.青花瓷和釉里紅 B.白瓷和五彩瓷 C.斗彩和五彩瓷 D.粉彩和琺瑯彩 經濟體制的不斷調整和創(chuàng)新,是經濟發(fā)展的重要動力。據此回答14~16題。 14.1921年蘇俄的糧食播種面積只有9030萬公頃,比1920年減少690萬公頃,只及1913年的85%。此現象發(fā)生的主要原因是( ) A.戰(zhàn)時共產主義政策挫傷了農民生產的積極性 B.國內戰(zhàn)爭使農業(yè)生產形勢日益惡化 C.新經濟政策的推行,農業(yè)生產效率大大提高 D.蘇俄工業(yè)化發(fā)展,工業(yè)反哺農業(yè)所致 15.閱讀下面關于中國經濟發(fā)展的圖表,你能得出( )
①GDP同比增速持續(xù)加快 ②綜合國力大幅提高③人民生活明顯改善
④農民收入持續(xù)增長 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 16.比爾?蓋茨創(chuàng)建和領導的微軟公司在78個國家和地區(qū)開展業(yè)務,是全球信息產業(yè)的領導者;全球的員工總數超過50,000人。微軟現象表明( ) ①跨國公司日益成為國際經濟活動中的主體 ②國際分工與專業(yè)化的協作程度不斷提高 ③發(fā)達國家進行了新一輪的資本擴張
④實現了市場開放和非歧視性公平貿易的原則 A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④ 17.如果經濟過熱,物價上漲,政府可以采取_______貨幣政策,通過______利率,抑制_______,給經濟“降溫”。 A.擴張性
降低 總供給 B.緊縮性 提高 總需求 C.緊縮性
降低 總供給
D.擴張性
提高 總需求 胡錦濤總書記在黨的十七大報告中首次明確提出“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產性收入”。據此回答18-19題。 18.讓更多群眾擁有財產性收入,有利于 ①實現共同富裕 ②協調各方面的關系,妥善解決社會矛盾,創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境 ③進一步完善我國的基本經濟制度和分配制度 ④提高資源的配置效率 A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④ 19.中國共產黨提出,創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產性收入,是黨堅持與時俱進、始終保持其先進性的具體表現。中國共產黨之所以具有先進性,是因為 A.它是工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊 B.它是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心 C.它始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民的根本利益 D.它的最高理想和最終奮斗目標是全面建設小康社會 20.在促進社會主義文化大發(fā)展大繁榮的過程中,必須充分發(fā)揮人民群眾的主體作用……讓人民共享文化發(fā)展成果。它體現的政治原理是 A.個人、國家、集體利益相結合的原則 B.公民權利與義務相統(tǒng)一的原則 C.公民在法律面前一律平等的原則
D.人民是歷史的創(chuàng)造者 21.圍繞教育公平的話題,有關專家指出,教育是經濟發(fā)展和社會進步的基本動力,但教育公平受到客觀經濟條件制約,具有一定的相對性。這說明 A.文化與經濟相互交融 B.教育在經濟建設中具有基礎性、先導性、全局性的作用 C.經濟決定文化,文化對經濟具有反作用 D.必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位 22.近年來,我國在世界許多國家成功舉辦了“中國文化周”、“中國文化月”、“中國文化年”等活動,受到普遍歡迎。假如你看到了反映我國文化走向世界的成就展后,要求你寫一篇讀后感,需要確定一組體現符合我國對外文化交流的政策或主張的關鍵詞。你認為下列各組中最準確的一組是 A.相互借鑒 加強融合 維護我國文化安全 B.和平相處 文化滲透 提升文化軟實力 C.尊重差異 理解個性 維護和固守傳統(tǒng)文化 D.相互尊重 和睦相處 各國文化一律平等 23.改革開放30年來我們取得了巨大的成就,其根本原因是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。堅持這條道路和這個理論體系的哲學依據是 A.真理是客觀與主觀的統(tǒng)一
B.物質世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一 C.矛盾普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一 D.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 24.讀右圖漫畫,如果烏鴉們只看到了“清水免費供應”它們的行為可以啟示我們 A.相信任何事物之間都是有聯系的 B.必須堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 C.必須堅持唯物主義,反對唯心主義 D.必須堅持唯物辯證法,反對形而上學 25.北京奧運吉祥物福娃蘊涵著我國“天人合一” 的理念從哲學上看,天人合一的理念 A.揭示了人與自然和諧相處的思想 C.表明了一切人和事均應順應自然 B.概括了宇宙間一切事物的共同本質 D.強調了任何事物都是相互聯系的 第Ⅱ卷 (必做110分+選做30分,共140分) 【必做部分】 26.(25分)下圖中A、B地區(qū)為高原,據圖并結合材料,回答下列問題。 材料一 A、B兩高原畜牧業(yè)均較發(fā)達。A高原所在國家是世界第一養(yǎng)牛大國,鮮奶及奶制品生產位居世界第一。B高原牧區(qū)已出現伊利、蒙牛等名牌企業(yè)。隨著“蒙牛乳業(yè)來自大草原,天然無污染"的廣告,蒙牛很快以“大草原形象”走進了人們的生話,名揚天下。 材料二 下圖是蒙牛乳業(yè)發(fā)展過程示意圖, (1)沿甲圖中CD線段畫出A高原的地形剖面示意圖。乙圖中10℃等溫線不完整,請在方框中補畫完整。(5分) (2)A高原氣候類型是熱帶季風氣候,但其中部的天然植被卻是草原,試分柝其草原的成因。(4分) (3)試分析A高原所在國乳牛業(yè)發(fā)達的原因。(4分) (4)據材料分析蒙牛乳業(yè)在兩階段的布局特點及發(fā)展策略。(6分) (5)B高原,正在建設神華煤制油直接液化項目,年消化原煤1500萬噸,產成品油500萬噸。今后15年內,該企業(yè)計劃投資2000億,預計達到年產3000萬噸油品的能力。此外,在安徽、黑龍江、河南,甚至新疆,大小不等的“煤變油"項目都在“蠢蠢欲動”。 有人認為:“煤變油”核心技術已經突破,可以建設。也有人認為:“煤變油”項目負面影響太大,不應該建設。 你贊成那種觀點?并說明理由。(6分) 27.(25分)當今中國,政治改革方興未艾;厥淄拢阶蛱烊ふ医梃b,汲取智慧,推進社會主義政治文明建設。閱讀材料: 材料一:唐初,每事先經由中書省,中書做定將上,得者再下中書,中書付門下;蛴形串,則門下繳駁,又上中書,中書又將上,得者再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。 (1)據材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見?三省六部制有何特點?結合材料指出這一制度的優(yōu)點。(5分) 材料二:“防止把某些權力逐漸集中于同一部門的最可靠辦法,就是給予各部門的主管人抵制其他部門的必要法定手段和個人的主動!靶谋仨氂靡靶膩韺!
――漢密爾頓、杰伊、麥迪遜:《聯邦黨人文集》 1787年憲法規(guī)定了橫向的立法、行政、司法三個機關之間的權力的分立和縱向的聯邦與州之間的權力的分立!Y構使權力為公眾福利和正義的目的有效行使其管理職能,同時又保持對權力的優(yōu)良控制,實現公共權力與公民權利的平衡,管理與控權的動態(tài)平衡,這是分權和制約的歸宿!靶惺拐螜鄷r,必須把權力分開并分配給各個不同的受托人以便互相制約,并指定受托人為公眾福利的保護人以防他人侵犯。這種相互制約的必要性早已在古代的和現代的試驗中顯示出來。”(華盛頓) ――范亞峰《華盛頓的憲政思想》 (2)材料二體現了怎樣的原則?結合材料說明此原則的目的或作用。(8分) 材料三:孫中山是中國近代政治文明――共和制的重要催生人。他的學說是“內審中國之情勢,外察世界之潮流,兼收眾長,益以創(chuàng)新”。 ――《中華文明史》第4卷 “在中國實施的共和政治,是除立法、司法、行政三權外還有考選權和糾察權的五權分立的共和制政治!
――《孫中山全集》第1卷 (3)結合材料三,說明孫中山對“三權分立”學說是如何發(fā)展的?(2分)結合所學知識,你如何理解孫中山是中國“共和制的重要催生人”?(6分) (4)中共十七大報告提出,加快行政管理體制改革,建設服務型政府。十一屆全國人大一次會議表決通過了備受關注的國務院機構改革方案。以上材料和問題對于我們推進中國的政治體制改革有何啟示?(4分) 28.(25分) 據《半月談內部版》報道,二位北京客商想在山東沾化縣投資3000萬元建設大型的紡織項目,因該項目建設要毀占大面積棗園而遭縣政府拒絕。該縣負責人表示,我們需要招商引資實現GDP的快速增長,但我們決不要破壞生態(tài)環(huán)境的GDP,更不要砸老百姓飯碗的GDP。全縣50萬畝冬棗園不但是我們生態(tài)立縣的根本,更是全縣農民的“搖錢樹”。目前,沾化不僅利用棗園富了百姓,還在此基礎上建成了省級生態(tài)建設示范縣和國家AAA級旅游景區(qū),產業(yè)結構實現了延伸和優(yōu)化 (1)結合材料,從科學發(fā)展觀的角度分析該縣是怎樣促進經濟發(fā)展的?(9分); (2)運用歷史唯物主義觀點,說明該縣“決不要破壞生態(tài)環(huán)境的。GDP,更不要砸老百姓飯碗的GDP”這一做法的合理性。(8分) (3)農民人均純收入和財政收入,這兩個數據的對比很能反映官員的政績觀。沾化縣政府不要破壞生態(tài)環(huán)境的GDP,更不要砸老百姓飯碗的GDP的做法得到了群眾的擁護和支持。 辨題:政府只要樹立了正確的政績觀,就會成為人民滿意的政府。(8分) 29.(35分)山東是孔孟之鄉(xiāng),文化底蘊深厚,經濟快速發(fā)展,F在山東正按照建設“大而強、富而美”的社會主義新山東的目標,努力開創(chuàng)各項工作新局面。 材料一 南水北調是解決蘇、魯、冀、津、京水資源短缺,優(yōu)化水資源的重要工程。山東省南四湖是南水北調東線的重要調蓄湖泊,南水北調東線工程貫通后,南四湖蓄水位將抬高為34.20米。 材料二 近年來,南四湖積極發(fā)展麻鴨、甲魚、蝦蟹等養(yǎng)殖業(yè),取得了顯著成效。 (1)根據所學知識,分析水位變化可能對南四湖及其周圍地區(qū)帶來哪些影響?(5分) (2)為了保證調水的質量,南四湖周圍地區(qū)應該采取哪些措施?(6分) 中國改革開放30年來,山東踩著歷史的節(jié)奏,從農村到城市,走在了中國改革開放的前列。 材料三:1978年元月16日,菏澤的改革者們,以訪貧問苦、發(fā)放救濟為名,到東明縣小井村搞調查,走進村民張殿興的院門,三間屋已經拆了兩間,只留下中間一間孤零零地矗立在那里。屋里沒有床,全家7口人,共蓋一床被。張家的米缸,里面只剩下兩斤地瓜干。“貧窮”定格為人民公社制度的“罪惡”,小井村在全國率先開始“大包干”,以“借地”、“治堿”、“墾荒”的名義,悄悄地把一部分土地分給了農民!1980年,(菏澤東明)柳里村社員共蓋新房150間,買自行車120輛,縫紉機30臺……此后菏澤以不到全省1/10的人口,為全省提供1/6的商品糧食。編自劉健《中國青年報?當年承包在菏澤》 (3)據材料三,概括菏澤農村發(fā)生的變化。(3分)結合材料和所學知識,指出當時菏澤“大包干”的實質。(2分) 材料四:改革開放以來,海爾產品從單一的冰箱,發(fā)展到包括空調、洗衣機、彩電、手機等產品的69大門類,一萬多個品種!2000年海爾實現全球營業(yè)額406億元,在海外,海爾已建立起38000個營銷點,14家工廠和工業(yè)園。海爾的品牌價值已達330億元。 (4)據材料四,概括海爾集團發(fā)展的特點。(3分)綜合以上材料和問題,你認為山東改革開放取得巨大成就的經驗是什么?(3分) 材料五 山東是儒家文化的發(fā)祥地。儒家傳統(tǒng)文化中的.“大道之行,天下為公’’的社會理想、“為政以德”的治國方略“己所不欲,勿施于人”的做人準則等傳統(tǒng)思想至今仍顯現于我們構建和諧社會之中,對我國的社會發(fā)展發(fā)揮著重要作用,同時隨著時代的發(fā)展賦予了新的內涵o (5)結合上述材料,運用文化生活的知識,說明我們今天應如何正確認識和對待儒家文化。(7分) 材料六 山東省“十一五”時期經濟社會發(fā)展的部分主要指標. (6)結合上述圖表,運用國家宏觀調控的有關知識,說明如何實現我省“十一五”時期經濟社會發(fā)展的主要指標。(6分) 【選做部分】 30.(10分)【地理】讀某地區(qū)的等深線圖(圖中數據為負數,單位為米),完成下列要求。 (1)若圖示水域油輪發(fā)生原油匯漏,分析污染擴散方向及原因。(5分) (2)15世紀后,甲地的文化在拉美廣泛傳播,說明傳播類型及原因。(5分) 31.(10分)【歷史――歷史上重大改革回眸】閱讀材料,回答問題: 材料一:在穆罕默德?阿里統(tǒng)治之前,埃及的教育十分落后,全都是宗教性的,缺乏世俗教育。阿里執(zhí)政以后,大力推行教育改革,在各地新建許多?茖W校,如工程學校、炮兵學校和農學院等,用來培養(yǎng)各種專門人才。他還創(chuàng)辦了世俗學校和中學,實行免費教育。派遣留學生出國學習。阿里還開辦了一所語言學校,培養(yǎng)埃及本國翻譯人員,把大批軍事和科技書籍翻譯成阿拉伯文和土耳其文。 請回答:(1)據材料一概括阿里教育改革的措施。(3分) (2)據材料二指出日本明治維新教育改革的措施。(3分)
(3)近代兩個國家的教育改革有哪些相似之處?(4分) 33.(10分)【思想政治――國家與國際組織】 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
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