5．有人在研究硫酸亞鐵受熱分解反應(yīng)時，做了兩種假設(shè)：

(1)假設(shè)它按KClO₃受熱分解的方式來分解，反應(yīng)方程式為____。

(2)假設(shè)它按CaCO₃受熱分解的方式來分解，反應(yīng)方程式為____。

(3)事實上，由于FeO易被氧化，F(xiàn)eSO₄的分解產(chǎn)物是Fe₂O₃、SO₂和SO₃(分解溫度在500℃左右)，反應(yīng)方程式是____。

4．從安全、方便、環(huán)保和節(jié)能的角度考慮，實驗室選取制氧原理是(　 )

A．

B．

C．

D．

3．下列化學(xué)方程式書寫正確的是(　 )

A．

B．

C．

D．乙醇燃燒：

2．下列化學(xué)方程式中有錯誤的是(　 )

A．

B．

C．

D．

1．下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“”“ ” “”分別表示A、B、C三種不同的分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為(　 )

A．4∶1∶3

B．3∶1∶2

C．4∶1∶2

D．3∶1∶3

1．化學(xué)家舍勒和普利斯特里早在18世紀就先后獨立地發(fā)現(xiàn)了氧氣，但由于受“燃素理論”的影響(即認為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的，物質(zhì)燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，散逸到空中去了)，使他們放棄了自己的研究成果。

根據(jù)“燃素理論”推知，燃燒后物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)減輕，但法國化學(xué)家拉瓦錫在研究磷以及一些金屬燃料時，做了大量定量實驗，實驗結(jié)果都與“燃素理論”相違背。他大膽質(zhì)疑，尊重實驗事實，進行深入研究，克服重重阻力，擊破了“燃素理論”，真正發(fā)現(xiàn)了氧氣。

請回答：

(1)拉瓦錫之所以成為氧氣的真正發(fā)現(xiàn)者，應(yīng)該歸功于拉瓦錫具有_______的科學(xué)精神。

(2)拉瓦錫推翻“燃素理論”的實驗事實是__________。

(3)用學(xué)過的理論解釋磷燃燒時質(zhì)量的變化情況______________。

(4)寫出實驗室制備氧氣的化學(xué)反應(yīng)式______________。

(5)實驗室可用________法來收集氧氣。

(6)用(4)(5)中的方法制備和收集氧氣時，需要的玻璃儀器是(填編號)_______________。

a．試管

b．漏斗

c．酒精燈

d．導(dǎo)管

e．膠頭滴管

f．集氣瓶

g．量筒

課題2：如何正確書寫化學(xué)方程式

基礎(chǔ)題

6．化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是(　 )

①原子的數(shù)目；②分子的數(shù)目；③元素的種類；④物質(zhì)的總質(zhì)量；⑤物質(zhì)的種類；⑥原子的種類。

A．①③④⑤⑥

B．①③④⑥

C．①④⑥

D．①③⑤

提高題

5．在A+2BC+2D的反應(yīng)中，9.8gA和8gB完全反應(yīng)生成14.2gC，同時得到______g。

4．a(chǎn) g鎂在氧氣中完全燃燒后，得到b g白色固體，此時參加反應(yīng)的氧氣為(　 )

A．(a+b)g

B．(a-b)g

C．(b-a)g

D．無法判斷

3．圖是銅粉和氧氣反應(yīng)生成氧化銅時，參與反應(yīng)的銅粉的質(zhì)量和產(chǎn)物氧化銅的質(zhì)量的關(guān)系圖形。氧化銅中，銅和氧的質(zhì)量比值約為(　 )

A．8

B．4

C．2

D．1