7．下列裝置是實驗室收集二氧化碳氣體的裝置的是(　 )

6．檢驗二氧化碳是否已收集滿的方法是(　 )

A．將燃著的木條放在瓶口　　　　　　　 B．將燃著的木條伸入瓶內(nèi)

C．向瓶中加入澄清石灰水　　　　　　　 D．用肉眼觀察

5．實驗室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應制二氧化碳相比較，下列說法中不正確的是(　 )

A．反應都不需要加熱　　　　　　 　B．反應原理都是分解反應

C．前者用排水法收集后者只能用排空氣法收集

D．所用藥品的狀態(tài)完全相同

4．用排空氣法收集氣體，該氣體的密度(　 )

A．一定比空氣大　　　　　　　　 　B．一定比空氣小

C．可能比空氣大也可能比空氣小　 　D．應與空氣密度相近

3．實驗室制備大量二氧化碳氣體時一定不需要用到的儀器是(　 )

A．滴液漏斗　　　 B．錐形瓶　　　 　C．酒精燈　　 D．集氣瓶

2．去除熱水瓶膽內(nèi)的水垢(主要成分為碳酸鈣)，最好采用的方法是(　 )

A．敲擊后用大量的水沖洗　　　　　 　B．在煤氣爐上煅燒

C．加適量熱的食醋浸泡后用水沖洗　 　D．加入石灰水浸泡

1．實驗室制取二氧化碳的最合適的原料是(　　 )

A．石灰石與濃鹽酸　　 　　　B．石灰石與稀鹽酸　　

　 C．碳酸鈉與稀鹽酸　　 　　　　D．石灰石與稀硫酸　

7.(1)化學科學的發(fā)展極大地推動了人類社會的進步，但同時也帶來了一些負面影響，請你各舉出具體兩例。

(2)組織同學進行調(diào)查和討論，談談對城市垃圾處理的看法，并提出建議。

思路解析：(1)聯(lián)系生活中對生活帶來益處的實例，這是化學帶來的主要方面，選擇兩點合適內(nèi)容進行列舉；然后結(jié)合化學工業(yè)對環(huán)境、自然等帶來的負面影響進行舉例說明。答案不唯一，只要合理即可。

(2)觀察生活中垃圾的組成和處理方法，考慮問題的解決方法。

答案：(1)正面：①合成有記憶能力的新材料；②利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒。

負面：①大氣污染；②水污染。

(2)本題主要有兩項基本內(nèi)容，即不隨意丟棄垃圾和對垃圾進行分類回收。(鼓勵其他合理和有創(chuàng)新內(nèi)容的答案)

6.化學是一門重要的自然科學�；瘜W工業(yè)的發(fā)展給人們的生活質(zhì)量帶來了巨大的變化。試以你所學的化學知識談一下你周圍的變化。

思路解析：本題考查學生的觀察、聯(lián)想和歸納能力。對身邊的事物進行分類，按照題目設定的標準準確進行歸納、整理和分類，回答題目所給出的問題。

答案：我們從以下幾個方面，看一下我們身邊的化學。

(1)衣：化學纖維(人造纖維、合成纖維)、聚丙烯無紡布、塑料、橡膠的生產(chǎn)等等，改變了人們的穿著，提高了生活質(zhì)量；(2)食：化肥、農(nóng)藥的研制，使糧食、蔬菜、水果等生產(chǎn)大豐收，不僅解決了人們的溫飽問題，而且改變了飲食結(jié)構(gòu)，使人們的飲食朝著有利于健康的方向發(fā)展；(3)�。轰撹F、鋁、水泥、塑鋼門窗等建材的大量生產(chǎn)，帶動建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展，使人們的居住條件大大改善；(4)行：石油加工、高速公路的建設、合成橡膠的生產(chǎn)、汽車的制造以及轎車進入家庭等，使人們的出行更方便、更快捷；(5)醫(yī)：醫(yī)療器械、藥品、保健器材的研制、醫(yī)院設備的更新、醫(yī)療條件的改善，使人們的健康狀況有很大改觀，人的平均壽命得以延長；(6)用：人們?nèi)粘Ｋ�用的如計算機、電視、冰箱、洗衣機、手機、各種黏合劑、不粘鍋、鋼筆、尺子……無不體現(xiàn)化學帶給我們的種種改變。

5.著名化學家、諾貝爾化學獎獲得者西博格教授在一次報告中講到：“化學--人類進步的關鍵”，這句話說明化學與社會、生活、生產(chǎn)和科學技術等方面的聯(lián)系，指明化學對人類進步起著至關重要作用。試根據(jù)你個人的生活經(jīng)驗或查閱資料，舉出幾例現(xiàn)實生活中應用化學知識的實例：

(1)__________________________。　 (2)__________________________。

(3)__________________________�！� (4)__________________________。

思路解析：本題旨在幫助我們認識化學對人類和社會的重要作用，以培養(yǎng)學習化學的興趣。通過學習，我們知道，利用化學可生產(chǎn)化肥，農(nóng)藥，合成藥物；利用化學可開發(fā)新能源和新材料等。

答案：食鹽是一種調(diào)味品，石灰漿刷墻，醋酸除水垢，煤氣作燃料等。