6.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

(2)收集CO₂時(shí)不能用B裝置的原因是________________________________________，用C裝置來收集CO₂時(shí)導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在__________(選填“a”或“b”)處；檢驗(yàn)所得氣體是否為CO₂的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)_________________________________。

(3)因?qū)嶒?yàn)需要，有甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對(duì)裝置做如下改進(jìn)。甲組：將試管換成錐形瓶(配適當(dāng)?shù)碾p孔塞)，以便制得較多量的CO₂；乙組：將長(zhǎng)頸漏斗換成普通漏斗，以使操作更方便。

你認(rèn)為以上可行的是__________組的方案。

思路解析：實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的反應(yīng)原理為：CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑；由于CO₂能溶于水，故不能用排水法收集；CO₂的密度比空氣的密度大，故用向上排空氣法收集，為了盡可能將集氣瓶中的空氣排凈，導(dǎo)管末端應(yīng)伸入集氣瓶底部；將收集到的氣體通入澄清石灰水中時(shí)，若石灰水變渾濁，證明所得氣體為CO₂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)₂+ CO₂====CaCO₃↓+H₂O；若將試管換成錐形瓶，容器容積變大，盛裝的反應(yīng)物會(huì)增多，故制取的CO₂的量也增多；若長(zhǎng)頸漏斗換成普通漏斗，反應(yīng)生成的氣體會(huì)從普通漏斗中跑掉。

答案：(1) CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑

(2) CO₂能溶于水　 b

Ca(OH)₂+ CO₂====CaCO₃↓+H₂O

(3)甲

5.在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳時(shí)一般采取以下操作步驟：①裝入塊狀的大理石或石灰石；②用向上排空氣法收集二氧化碳；③連接儀器，檢查裝置的氣密性；④倒入稀鹽酸。則正確的操作步驟為_____________(填序號(hào))。

思路解析：此題考查制取二氧化碳的操作步驟。

答案：③①④②

4.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向�！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染的科學(xué)。它包括“原料的綠色化”“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容。其中，“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是(　　 )

A.化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨　 NH₃+H₂O+CO₂====NH₄HCO₃

B.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳　 CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑

C.用炭、氧氣和氧化鈉制碳酸鈉　 C+O₂CO₂　 CO₂+Na₂ONa₂CO₃

D.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰制氨氣　 2NH₄Cl+Ca(OH)₂CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

思路解析：“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。這是解答此題的關(guān)鍵。也就是說反應(yīng)的最終生成物應(yīng)該只有所期望的產(chǎn)品。B項(xiàng)的期望產(chǎn)品是二氧化碳，但生成物除了二氧化碳外還有氯化鈣和水；D項(xiàng)的期望產(chǎn)品是氨氣，但生成物除了氨氣外還有氯化鈣和水。

答案：AC

3.如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是(　　 )

思路解析：A圖中反應(yīng)生成的二氧化碳使下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，既證明了二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)，也證明了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)。B圖中的塑料瓶將變扁，證明了二氧化碳能溶于水，還能與石灰水反應(yīng)。C圖中石蕊試液變紅，證明二氧化碳與石蕊試液中的水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使石蕊變紅。D圖中的實(shí)驗(yàn)只能證明二氧化碳密度比空氣大。

答案：D

2.二氧化碳占空氣總體積的0.03%，自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，在A處不參與該循環(huán)的是(　　 )

綠色植物的光合作用

A.植物的呼吸作用　　　　　　　　　　　　　　　 B.含碳燃料的燃燒

C.發(fā)展利用氫燃料　　　　　　　 　　　　　　　　D.人和動(dòng)物的呼吸

思路解析：植物的呼吸作用、含碳燃料的燃燒、人和動(dòng)物的呼吸均有二氧化碳的產(chǎn)生，產(chǎn)生的二氧化碳參與綠色植物的光合作用。氫燃料燃燒產(chǎn)物是水，不是二氧化碳。

答案：C

1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的方法是(　　 )

A.木炭在氧氣中燃燒　　　　　　　　　　　　　　 B.煅燒石灰石

C.大理石和稀鹽酸反應(yīng)　　　　　　　　　　 　　　D.石灰石和稀硫酸反應(yīng)

思路解析：選擇一種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制法，不僅要考慮其理論上是否可行，還要考慮反應(yīng)速率是否適度、操作上是否簡(jiǎn)便、價(jià)格是否合算、生成物的純度等諸多因素，并非所有能生成該物質(zhì)的反應(yīng)都可以作為制備方法。

答案：C

8.四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)�、二氧化碳和氧氣，試用�?jiǎn)單的方法加以鑒別。

思路解析：此類題型屬于物質(zhì)的鑒別題，解題的原則是：①找出題目所給物質(zhì)中有特性的物質(zhì)，依據(jù)其特性作為解題的突破口，依次鑒別；②現(xiàn)象明顯，可信度高；③步驟簡(jiǎn)捷明了；④操作方便可行；⑤敘述要明朗清晰，按操作--現(xiàn)象--結(jié)論的程序論述。本題中，氧氣的助燃性是其特性，可使帶火星的木條復(fù)燃，或使燃燒的木條燃燒更旺；而其中的二氧化碳、氮?dú)饽苁谷紵�的木條熄滅；二氧化碳的特性是使澄清石灰水變渾濁，而氮?dú)獠痪邆溥@一性質(zhì)。

答案：分別用燃燒的木條伸入四個(gè)集氣瓶中，能使木條燃燒更旺的氣體是氧氣；能使燃燒的木條熄滅的氣體是二氧化碳或氮?dú)�；木條燃燒沒有明顯變化的那瓶氣體是空氣；向盛有使木條熄滅的兩個(gè)集氣瓶中分別倒入澄清石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是氮?dú)狻?/p>

快樂時(shí)光

好笑的英文笑話!!

　　 調(diào)查員:What is your father’s name?

　　 小弟:Happy!!

　　 調(diào)查員:What is your mother’s name?

　　 小弟:Smile!

　　 調(diào)查員:Are you joking?

　　 小弟:No!!That’s my sister!! I am Kidding!!

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)

7.通過實(shí)驗(yàn)探究的方法對(duì)未知事物進(jìn)行探索是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式。為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)。A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如下圖甲所示。B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按下圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化(紫色石蕊試液遇酸溶液變紅色)。

請(qǐng)你對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：

(1)哪個(gè)同學(xué)的方案合理______________________________________________________；

(2)方案合理的理由是________________________________________________________。

思路解析：實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，既需證明它能與水反應(yīng)，又需要證明反應(yīng)后生成物具有酸性。A同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)甲，易產(chǎn)生“二氧化碳能使石蕊試液變紅”的錯(cuò)誤結(jié)論。B同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)乙，其中Ⅱ說明水不能使石蕊變紅，Ⅲ說明二氧化碳不能使石蕊變紅，Ⅳ說明只有二氧化碳與水相互作用后的產(chǎn)物才能使石蕊變紅，與Ⅰ實(shí)驗(yàn)對(duì)比說明該產(chǎn)物具有酸性。

答案：(1)B

(2)B同學(xué)進(jìn)行了多個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，通過觀察小花顏色的變化可以說明：紫色石蕊變紅不是水作用的結(jié)果，也不是二氧化碳作用的結(jié)果，而是酸作用的結(jié)果，二氧化碳溶于水一定生成了具有酸性的物質(zhì)

6.檢驗(yàn)集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是(　　 )

A.加入澄清石灰水，觀察是否變渾濁

B.將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅

C.加入紫色石蕊試液，觀察是否變紅色

D.將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即熄滅

思路解析：此題考查二氧化碳的檢驗(yàn)方法。檢驗(yàn)是不是二氧化碳應(yīng)加入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁；驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿可將燃著的木條插入集氣瓶口，觀察是否立即熄滅。

答案：A

5.在下列圖示實(shí)驗(yàn)中，漏斗或?qū)Ч芸谖恢谜�確的是(　　 )

思路解析：此題考查實(shí)驗(yàn)基本操作。

答案：CD