0  441322  441330  441336  441340  441346  441348  441352  441358  441360  441366  441372  441376  441378  441382  441388  441390  441396  441400  441402  441406  441408  441412  441414  441416  441417  441418  441420  441421  441422  441424  441426  441430  441432  441436  441438  441442  441448  441450  441456  441460  441462  441466  441472  441478  441480  441486  441490  441492  441498  441502  441508  441516  447090 

6.下列有關文學常識的表述,不正確的一項是

A.先秦兩漢歷史散文內容豐富,形式多樣。有編年體的《左傳》,有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》,有紀傳體的《史記》和《漢書》等。

B.盛唐出現了兩大詩歌流派:以高適、岑參為代表的邊塞詩派,以王維、謝靈運為代表的山水田園詩派。其中王維的詩被譽為“詩中有畫,畫中有詩”。

C.我國現當代詩壇群星璀璨,優(yōu)秀詩歌眾多,有徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河--我的保姆》和舒婷的《致橡樹》等。]

D.俄國的契訶夫、法國的莫泊桑和美國的歐·亨利被譽為世界三大短篇小說家,他們的代表作分別為《裝在套子里的人》、《羊脂球》、《警察與贊美詩》等。

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5.填入下面橫線處的語句,銜接最恰當一項是

    情趣是感受來的,起于自我的,可經歷而不可描給的;意象是觀照得來的,起于外物的,有形象可描繪的。                。

A.情趣是基層的生活經驗,意象則起于對基層經驗的反省。情趣如自我容貌,意象則為對鏡自照。

B.情趣是起于對基層經驗的反省,意象則是基層的生活經驗。情趣如自我容貌,意象則為對鏡自照。

C.情趣是基層的生活經驗,意象則起于對基層經驗的反省。情趣如對鏡自照,意象則為自我容貌。

D.情趣是起于對基層經驗的反省,意象則是基層的生活經驗。情趣如對鏡自照,意象則為自我容貌。

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4.下列各句中,沒有語病且句意明確的一句是

A.科學工作者需要開闊的心胸,就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待,精誠合作。

B.健康休閑是一種以恢復身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動。

C.曾記否,我與你認識的時候,還是個十來歲的少年,純真無瑕,充滿幻想。

D.上海音樂廳精心打造“五一”晚會,奉獻給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。

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3.下列各句中,加點的詞語運用正確的一句是

A.馬大嫂為人熱情,工作兢兢業(yè)業(yè),總是不勝其煩地為小區(qū)居民做好每一件事。

B.我終于登上了魂牽夢縈的黃山,奇松異石、流云飛瀑宛然在目,令人贊嘆不已。

C.正是這些變通的勞動者,憑借著理想與信念,胼手胝足,夙興夜寐,創(chuàng)造了一個個奇跡。

D.他魯莽草率,剛愎自用,走到哪里哪里就被他鬧得一團糟,真可謂“人中呂布,馬中赤兔”。

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2.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當的一組是

①我掉首東顧,只見云霧彌漫,山巒隱現,絢爛的彩霞竟然已經渺無  

②故鄉(xiāng)的小溪永遠在我的心中靜靜流淌,輕輕私語,   我精神的撫慰。

③中韓圍棋再度交鋒,韓國隊實力不可小覷,中國隊的水平   高超,行家估計中國隊勝率較大。

A.蹤跡    給予    越發(fā)      B.蹤跡    給以    更加  

C.蹤影    給予    更加      D.蹤影    給以    越發(fā)

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1.下列各句中,沒有錯別字且注音全對的一項是

  A.母親生前沒給我留下過什么雋(jùn)永的哲言,或要我恪(kè)守的教誨,只是在她去逝之后,她堅忍的意志和毫不張揚的愛,在我的印象中愈加鮮明深刻。

  B.在褻(xiè)瀆一切、消費一切的氛(fēn)圍中,精典正在被調侃、嘲諷、戲說所清解,人們心中只殘留下少得可憐的一點美好回憶。

  C.這番話不免羅嗦,但是我們原在咬文嚼(jué)字,非這樣錙銖必較不可!慕雷,表面上像只是斟酌(zhuó)文字的分量,實際上就是調整思想和情感。

  D.在雨中,盡情敞開自己的心扉,讓雨淋濕是多么愜(qiè)意。∪欢S多人在美麗的雨天卻成了匆匆過客,忘了咂(zā)摸品味一下自然賦予的香茗。

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22.給“寫得好”加上一定的上下文,使它分別符合下面的表達要求。(可以只有上文或下文,字數不限)(4分)

例:表達的是“贊揚”:文章有氣勢,有文采,寫得好!

(1)表達的是“嘲諷”:       

(2)表達的是“威脅”:       

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