0  444221  444229  444235  444239  444245  444247  444251  444257  444259  444265  444271  444275  444277  444281  444287  444289  444295  444299  444301  444305  444307  444311  444313  444315  444316  444317  444319  444320  444321  444323  444325  444329  444331  444335  444337  444341  444347  444349  444355  444359  444361  444365  444371  444377  444379  444385  444389  444391  444397  444401  444407  444415  447090 

3、從表達(dá)技巧角度設(shè)題:包括三個(gè)方面:表達(dá)方式、修辭格和表現(xiàn)手法

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2、從語(yǔ)言運(yùn)用角度設(shè)題:從動(dòng)詞、形容詞、副詞和特殊詞及語(yǔ)序入手;

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1、從內(nèi)容意境角度設(shè)題:從形象、意象、思想感情入手;

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38.(32分)

(3)中國(guó)共產(chǎn)黨從全心全意為人民服務(wù)的宗旨出發(fā),關(guān)注“三農(nóng)”問題,制定了農(nóng)村改

革發(fā)展戰(zhàn)略;     通過農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和發(fā)展的多項(xiàng)措施,調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性,

發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),推動(dòng)農(nóng)民脫貧致富;     通過加大農(nóng)業(yè)投入等措施減輕農(nóng)民負(fù)

擔(dān),讓農(nóng)民分享改革發(fā)展成果。

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14.結(jié)合材料一、二,運(yùn)用《政治生活》的有關(guān)知識(shí),分析為什么黨和政府要把“村官”工作提到戰(zhàn)略高度。(10分)

 [解析]:本題的綜合性很強(qiáng),結(jié)合了《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》三本書進(jìn)行考察,第一問注意“黨和政府”兩個(gè)不同的主體和性質(zhì);第二問《文化生活》結(jié)合思想道德修養(yǎng)與知識(shí)文化修養(yǎng)的重要性來答;第三問注意《生活與哲學(xué)》中如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值來答,要從不同角度來論述!

[答案](1)中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),我國(guó)政府是人民的政府。面對(duì)我國(guó)農(nóng)村發(fā)展相對(duì)落后和人才短缺,大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀,執(zhí)政黨和人民政府有義務(wù)和責(zé)任,踐行科學(xué)發(fā)展觀,積極推動(dòng)大學(xué)生“村官”行動(dòng)計(jì)劃。這一行動(dòng)計(jì)劃既可以為農(nóng)村輸送更多的人才,促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),又有利于大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)和成長(zhǎng),也為農(nóng)村干部的培養(yǎng)找到了一條切實(shí)有效的途徑。

(山東卷) 29.

 材料三  山東省將建設(shè)黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)作為融入環(huán)渤海一體化發(fā)展的重要舉

措,中國(guó)共產(chǎn)黨山東省第九次代表大會(huì)的決議和山東省十屆人大四次套議審議通過的省“十

一五規(guī)劃綱要,均捉出要加強(qiáng)該經(jīng)濟(jì)區(qū)的規(guī)劃建設(shè),山東省人民政府組織相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的

專家進(jìn)行了大量研究論證,并于2008年制定出臺(tái)了《黃河三角洲高教生態(tài)經(jīng)濟(jì)匡發(fā)展規(guī)劃》

  (5)依據(jù)材料回答,該規(guī)劃均確立過程體現(xiàn)了哪一些政治生活道理?( 5分)

  材料四  建設(shè)黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū),應(yīng)充分發(fā)揮文化的作用。該區(qū)某市致力于打

造良好的人文環(huán)境,吸引了大量投資,充分整合地方民俗文化資源,開發(fā)了“逍遙鄉(xiāng)村游”旅游線路,同時(shí),大力發(fā)展教育事業(yè),開展各種技術(shù)培訓(xùn),培養(yǎng)了各類高素質(zhì)人才。

 (5)①中國(guó)共產(chǎn)黨山東省第九次代表大會(huì)的決議,體現(xiàn)了黨是中國(guó)特色社會(huì)王義事業(yè)的領(lǐng)

   導(dǎo)核心(或“體現(xiàn)了黨的政治領(lǐng)導(dǎo)”),

   ②山東省十屆人大四次會(huì)議審議通過“十一五”規(guī)劃綱要,體現(xiàn)了人民代表大會(huì)制度

   是我國(guó)的根本政治制度,人大行使了決定權(quán),

   ③政府組織相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的專家進(jìn)行了大量研究論證,體現(xiàn)了公民通過專家咨詢制度

   參與民王決策,有利于提高政府決策的科學(xué)性;

   ④省政府制定出臺(tái)發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)了政府組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能,

   ⑤該規(guī)劃確立的整個(gè)過程體現(xiàn)了民主集中制原則。

   (若答出“黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一”、“社會(huì)主義政治文明不斷發(fā)展’等言之有理的答案,可酌情給分)

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41.(浙江卷)(32分)

材料一:改革開放以來,我國(guó)農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。但與城市相比,農(nóng)村發(fā)展仍然滯后,尤其是人才嚴(yán)重短缺。我國(guó)目前每年大學(xué)畢業(yè)生有幾百萬,就業(yè)壓力大,而大多數(shù)人不愿去農(nóng)村。江蘇海南等地曾在20世紀(jì)末先后制定了“村官”行動(dòng)計(jì)劃。2008年以來,黨和政府把“村官”工作提到戰(zhàn)略高度,要求進(jìn)一步完善大學(xué)生“村官”工作的長(zhǎng)效機(jī)制和政策,以使大學(xué)生村官“下得去,待得住,干得好,流得動(dòng)”。

材料二:到目前為止,全國(guó)已有7.8萬名“村官”,小楊就是其中的一位。大學(xué)一畢業(yè),小樣打破傳統(tǒng)觀念,只身來到千里之外的一個(gè)鄉(xiāng)村任村委會(huì)主任助理。任職期間,在村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,她走訪農(nóng)戶,宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策,傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí),協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)雕刻知識(shí),與該村藝人共同努力,使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩,并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀(jì)念品。短短兩年,該村的社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),村民的錢包鼓了起來。因此,“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評(píng)。小楊自己也認(rèn)為當(dāng)“村官”是一個(gè)正確的選擇。

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12.D  [解析]本題考查考生再認(rèn)、再現(xiàn)知識(shí)的能力,屬于容易題。從題目中看出各民主黨派為貧困地區(qū)的發(fā)展提出政策性建議,是就國(guó)家的方針政策的制定執(zhí)行出謀劃策,故D項(xiàng)正確;其余各項(xiàng)均不符合題意。

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12.(海南卷)改革開放以來,各民主黨派就智力支邊扶貧工作進(jìn)行考察,為貧困地區(qū)發(fā)展提出許多政策性建議,在落實(shí)扶貧經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目、支持農(nóng)村基礎(chǔ)教育等方面做出了重大貢獻(xiàn)。

在這里,民主黨派參政議政的基本點(diǎn)是

A.參加國(guó)家政權(quán)

B.參與國(guó)家大致方針的協(xié)商

C.參與國(guó)家事務(wù)的管理

D.參與國(guó)家方針、政策、法律、法規(guī)的制定和執(zhí)行

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34、(浙江卷)從2008年11月13日起,在持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間里,包括省委書記在內(nèi)的10位中共浙江省委常委就“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)新跨越”主題,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與網(wǎng)民進(jìn)行互動(dòng)交流。這一舉措有助于中共浙江省委

① 了解民情,匯聚民智  ② 參政議政,執(zhí)政為民

③ 民主決議,依法行政  ④ 依法執(zhí)政,民主執(zhí)政

A ①③   B ①④   C ②③  D ②④

[答案]:B

[解析]:本題考察《政治生活》的有關(guān)知識(shí),讀懂材料,知道主體是:“黨”,排除②③,②③ 的主體是政府,政府的職能與黨的職能容易混淆!

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