0  444223  444231  444237  444241  444247  444249  444253  444259  444261  444267  444273  444277  444279  444283  444289  444291  444297  444301  444303  444307  444309  444313  444315  444317  444318  444319  444321  444322  444323  444325  444327  444331  444333  444337  444339  444343  444349  444351  444357  444361  444363  444367  444373  444379  444381  444387  444391  444393  444399  444403  444409  444417  447090 

3、議論--對(duì)人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的意見。例:"不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花"(元稹《菊花》這是詩(shī)的后兩句,點(diǎn)出喜愛菊花的原因和對(duì)菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。

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2、描寫--用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。

描寫角度有(1)動(dòng)、靜(2)點(diǎn)、面(3)遠(yuǎn)、近、高、低

例:"江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴"(杜甫《漫成一首》)詩(shī)歌從水中月影寫起,生動(dòng)描寫了白鷺曲著身子,恬靜地夜宿在月照下的沙灘,船尾大魚躍出水面而發(fā)出拔刺的響聲,一動(dòng)一靜構(gòu)成了江上月夜寧?kù)o的美景。

描寫方式有兩類:①正面描寫--對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行正面的直接的描寫是正面描寫。例:"一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里,盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)?"(白居易《楊柳枝詞》白詩(shī)第一、二句運(yùn)用正面描寫的手法,描寫了春天柳樹的嬌美形態(tài)。

②側(cè)面描寫--描寫對(duì)象周圍的事物,使對(duì)象更鮮明、突出的是側(cè)面描寫。例:"大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北,已報(bào)生擒吐谷渾。"(王昌齡《從軍行》)王詩(shī)第二句側(cè)面描寫戰(zhàn)況,一方面詩(shī)風(fēng)勢(shì)很大,卷起紅旗便于急行軍,另一方面勢(shì)高度戒備,不事張揚(yáng),把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來(lái)。

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1、記敘--記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程。例:"樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)"(陸游《書憤》)用敘述的方式寫自己親臨抗金前線的值得紀(jì)念的往事。

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4、用典        5、白描與渲染       6、直抒胸臆與間接抒情

附:一、表達(dá)方式:

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1、聯(lián)想與想象     2、虛實(shí)相生的幾種表現(xiàn)形式     3、正襯與反襯

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13、比興--“比者,以彼物比此物也! 比是比喻,有明喻、隱喻之分;“興者,先言他物以引起所詠之詞也!迸d即起興,有引起聯(lián)想,烘托渲染氣氛的作用。    例:李商隱的名篇《錦瑟》,運(yùn)用了蝴蝶、杜鵑、滄海明珠、藍(lán)田暖玉等一系列的圖景作為比托,通過詩(shī)眼“思華年”可知詩(shī)人是回憶生平,抒寫其家國(guó)和身世之傷,尤其是抱負(fù)未展的悲慨。杜牧的七律《早雁》用比興托物的手法,對(duì)遭受回紇侵?jǐn)_而流離失所的北方邊塞人民表示懷念,婉曲而有余味。

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12、白描--原是國(guó)畫的一種畫法,純用線條勾畫,不加渲染和彩色,后來(lái)借用、演化為一種寫作風(fēng)格或?qū)懽魇侄,即描寫事物文字?jiǎn)煉單純,不加任何渲梁和烘托。 例:聶夷中《田家》:“父耕原上田,子斫山下荒。六月禾未秀,官家已修倉(cāng)。”全詩(shī)以小見大,寥寥數(shù)語(yǔ)就勾勒出了父子辛勤勞作、官家修筑糧倉(cāng)的畫面,表現(xiàn)了封建統(tǒng)治者殘酷剝削、壓榨農(nóng)民的深刻主題。

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11、照應(yīng)--指詩(shī)中對(duì)前面所寫的作必要的回答。恰當(dāng)運(yùn)用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。

例:“楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來(lái)重,冥冥鳥去遲!(韋應(yīng)物《賦得暮雨送李胄》)首聯(lián)兩句寫黃昏時(shí)分詩(shī)人佇立在細(xì)雨蒙蒙的江邊,這里點(diǎn)明了詩(shī)題中的"暮雨",又照應(yīng)了詩(shī)題中的"送"字。(常用于詩(shī)歌的謀篇布局評(píng)價(jià))

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10、抑揚(yáng)--把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時(shí)說(shuō)出來(lái),只突出強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面以達(dá)到抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目的。有先揚(yáng)后抑和先抑后揚(yáng)之分。

例:“閨中少婦不知愁,春日凝妝上高樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。”(王昌齡《閨怨》)這首詩(shī)采用先揚(yáng)后抑的手法,先寫少婦"不知愁",后面才說(shuō)她"悔",通過對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫,深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒,突出了"閨怨"的主題。

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9、對(duì)比或?qū)φ?-把兩種不同的事物或情形作對(duì)照,互相比較。

例:"越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。"(李白《越中覽古》)前三句描寫昔日繁榮和最后一句描寫今日冷落凄涼形成強(qiáng)烈的對(duì)比,使讀者感受特別深切,其中蘊(yùn)含著詩(shī)人深沉的歷史思考。

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