3、【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力。

A項中的原核生物只是“據(jù)推測與生命起源時的生物群相近“，而不是像題干中所說“作為生命起源時的生物群“。C項犯了偷換概念的錯誤，原文的主語表達應該是“生物圈的分布范圍”。D項的表述有誤，不是對“深部生物圈”進行探測，而是對“海水層”進行探測。

【答案】：B

2、【解析】本題考查對文中重要語句的理解能力。A項沒有混淆地球生態(tài)系統(tǒng)的上層與基礎(chǔ)，只是因為科研能力的不足而導致認識不夠。C項、D項都屬于正確的認識，不是偏見。

【答案】：B

 7、【解析】[A.“葉下珠體內(nèi)的生物鐘控制”的是“配醣體的合成分解”，并非“安眠物質(zhì)和興奮物質(zhì)”。B.第3節(jié)中說，“鐵掃帚的興奮物質(zhì)是配醣體，在夜晚配醣體水解”，并非“合成”。D.“目前”“已經(jīng)研制出來”有誤，只是研究有成果。]

【答案】C

（十四）【解析】本題考查“理解文中重要詞語的含義”。D項的解說將原文中的“有人估計”看作定論，與原文有出入。

【答案】：D

  6、【解析】[根據(jù)第3節(jié)第一行“使葉子開合的竟是兩種不同的生理活性物質(zhì)”，可以推知是上田實等人的研究成果。]

【答案】D

（十三）5、【解析】[A．“植物”范圍擴大，“為適應外界環(huán)境”也屬無中生有。C．“所有豆科植物”范圍擴大，“閉合起來”表達不嚴密。D．“捕繩草閉合起來”“捕食蒼蠅等昆蟲”，這和“植物睡眠”是有區(qū)別的。]

 【答案】B

（十二）5、【解析】B（注意"惟一的特權(quán)"）
6、【解析】A（并非"首次"，"曾于1996年交過一次手"）
7、【解析】D（參見最后一句）

10、【解析】A項應是“新生兒的睡眠與清醒周期是不斷變化的“�？蓞⒖吹谝欢巍�B項“因此我國現(xiàn)行對人壽命長短計算的方式是錯誤的“這句話屬于無中生有，本文根本沒有談?wù)撨@方面的內(nèi)容。D項“所以好的胎教模式對人腦自我構(gòu)成功能的產(chǎn)生起到重要的作用“一句原文也沒有此意。

【答案】C

（十一）【解析】第6 題考查理解句子并篩選信息的能力，能力層級為B 級。

【答案】C

第 7 題【解析】考查信息的篩選和整合的能力。能力層級為 C級。

【答案】B

第 8 題【解析】考查考查信息的篩選和整合的能力，能力層級為 C 級。

【答案】答案為 D 。
第 9 題【解析】考查根據(jù)原文信息進行推斷的能力，能力層級為 C 級。

【答案】答案為 A 。

9、　【解析】A項可參考第一自然段倒數(shù)第二句，C項可參看第四段第一句，D項可參看第五段最后一句話。而B項來自最后一段第一句話，從“只有母親的聲音才能夠讓腹中胎兒從母腹內(nèi)的背景噪聲中鮮明地聽出來，而外界的聲音則‘消逝’，聽不見“一句可以看出， B項顛倒了條件關(guān)系。

【答案】B