（1）實驗一：小球藻在適宜的條件下能快速繁殖。在相同的培養(yǎng)液中，用圖甲中的裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩裝置都放在光下，觀察最初的變化，并對裝置（a）的B試管與裝置（b）的C試管中的小球藻繁殖速度進行比較，其中B試管的變化是               ，其原因是                  ；C試管的變化是               ，其原因是              。

   （2）實驗二：將圖乙裝置中的兩試管分別置于10℃和30℃的溫度條件下并給予光照，敞口培養(yǎng)小球藻，研究光照強度對植物產(chǎn)生氧氣量的影響并繪制曲線如圖丙，請據(jù)圖回答：

曲線E表示的是將E試管放在――溫度條件下進行培養(yǎng)所繪制的曲線。在相同的光照強度下，除Q點外，E、F兩試管的凈氧量出現(xiàn)明顯差異的主要原因是                         。

II．（7分）在研究性學習過程中得知，觀賞植物一品紅很難保鮮。分析其可能的原因是：葉片大而多，蒸騰作用和呼吸作用較強，且切口處常有乳汁分泌，乳汁凝聚后堵塞切口和導管，妨礙了水分吸收。為了解決難以保鮮這一難題，請據(jù)此擬定二個相關研究的課題。要求

   （1）寫出課題名稱：              。

   （2）據(jù)此作出的假設是              。

   （3）由于一品紅是觀賞植物，所以在設計實驗時，有人提出最好從處理切口處人手來

進行探究。你認為是否合理?              （答：“是”或“否”）。