8. 對(duì)《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是（   ）（2分）

枯藤老樹(shù)昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬，

夕陽(yáng)西下，

斷腸人在天涯。

A.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。

B.“夕陽(yáng)西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。

C.全篇沒(méi)有一句直接抒情，但正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作品因此更加動(dòng)人。

D.這首小令僅用28個(gè)字，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。

7.文言詩(shī)文默寫填空。（6分）

(1)蒹葭蒼蒼，                       。

(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染                                  。

(3)羌管悠悠霜滿地，，人不寐，                              。

(4)                        ，甲光向日金鱗開(kāi)。

(5)《夜雨寄北》中詩(shī)人借“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的詩(shī)句，把對(duì)妻子的思念之情寄托于對(duì)未來(lái)相逢的設(shè)想，而蘇軾的《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中除表達(dá)與親人不能相聚的思念之情外，更能宕開(kāi)一筆，用“               ，                 ”

6.某同學(xué)用表格形式做讀書卡片時(shí)，遇到了困難，請(qǐng)幫助他把表格填充完整。（3分）

作品

作者

精彩情節(jié)

《水滸》

施耐庵

老舍

《威尼斯商人》

5.請(qǐng)用正楷字體在“下聯(lián)”空白處補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。（2分）

4.下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的句子寫在下面的空白處。（2分）

(1)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使全省廣大青年度過(guò)了一個(gè)有意義的五四青年節(jié)。

(2)我們?cè)谏�活中要有改正錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。

3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）

(1)家電商場(chǎng)以優(yōu)質(zhì)的商品和周到的售后服務(wù)，贏得了      的信譽(yù)。

(2)對(duì)于“一宮兩陵”這樣的世界文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該倍加      。

(3)第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束60年了，這場(chǎng)        令人無(wú)法忘卻。

A. 美好  愛(ài)護(hù)  災(zāi)害    B.良好  愛(ài)護(hù)  災(zāi)難

        訂正         

        訂正         

2.某班同學(xué)在社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)宣傳欄(如下圖)其中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并訂正。（2分）