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15、讀下面文言文,完成1—5題。
桃花源記
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船從口入。初極狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外
人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞做食。村中人聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂于外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。
此中人語云,不足外人道也。既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果。尋病終。后遂無人問津者。
1.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
(1)率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。
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(2)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
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2.本文的線索是什么?圍繞這一線索,作者寫了哪幾件事?
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3.用原文語句作答:
(1)漁人“欲窮其林”的原因是:
(2)文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是:
(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:
4.文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后,仍想繼續(xù)在桃花源中生活?他們?yōu)槭裁床辉鸽x開?
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5.陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。他筆下的“桃花源”其實(shí)并不存在。那么,陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢?
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評(píng)卷人 |
得分 |
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五、作文
(每空? 分,共? 分)
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11、下面一段文字摘自某同學(xué)的作文,表達(dá)上有一些問題,請(qǐng)你結(jié)合具體語句,寫兩段評(píng)語。要求:(1)指出分析存在的問題;(2)請(qǐng)就寫作與生活的關(guān)系,有針對(duì)性地談一點(diǎn)看法。(80字以內(nèi))
正月十五的晚上,窗外是碧海般的青天,一彎金月,好似燈火輝煌的扁舟,載著美麗的幻想在飄游。望星空,意朦朧,根根魚絲濕潤了我燥熱的心。
(1)
(2)(1)
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