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8、加點(diǎn)字的字形、讀音及字義都正確的是
A.疏竣 “竣”讀jùn 定義:挖深,疏通
微不足道 “足”讀zú 字義:值得
B.上溯 “溯”讀shuò 字義:往上推求或回想
安然無恙 “恙”讀yàng 字義:病
C.環(huán)拱 “拱”讀gǒng 字義:圍繞
略輸文采 “輸”讀shū 字義:稍差
D.匿名 “匿”讀nì 字義:隱藏
一張一翕 “翕”讀xī 字義:合
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7、有錯(cuò)別字的是
A.教誨 挑拔離間 人聲鼎沸
B.修長(zhǎng) 潛滋暗長(zhǎng) 姹紫嫣紅
C.滑稽 惟妙惟肖 故弄懸虛
D.豁亮 異想天開 駭人聽聞
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6、給加點(diǎn)字選擇義項(xiàng)都正確的是
聊敘 ①姑且,隨便 ②依賴 ③聊天
莫名驚詫 ①名字 ②說出 ③聲譽(yù)
觸目傷懷 ①心 ②思念 ③胸懷
A.聊③ 名① 懷② B.聊① 名③ 懷②
C.聊① 名② 懷① D.聊② 名② 懷③
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5、使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是
A.“且慢,讓我來看一看罷,”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢!
B.我們信它,因?yàn)樗笆恰保徊恍潘,因(yàn)樗胺恰薄?/p>
C.“我?guī)缀踹不會(huì)作文呢!”他驚訝地叫道。
D.哪一種辦法省時(shí)間,我們能一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都“窩了工”。
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4、用詞造句不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.和睦:老師的臉上總是帶著慈祥和睦的笑容。
B.詫異:聽了這突如其來的消息,大家都很詫異。
C.蹣跚:望著蹣跚遠(yuǎn)去的父親,我的淚涌了出來。
D.肆虐:我國(guó)北方大部分地區(qū)今春風(fēng)沙肆虐,再次引起人們對(duì)環(huán)保的重視。
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3、下面語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
、偈紫仍O(shè)法安慰自己,樹立信心,鎮(zhèn)定情緒,消除心理障礙。
、谟龅綗o法下筆,思路阻塞,判斷不清的難題時(shí),不要著急。
、坌睦锲届o后再冷靜思考就不怕難題了。
、苓@時(shí)候,你應(yīng)該想:我難,別人也難,何必畏懼呢?
A.②③④① B.①④②③ C.②①④③ D.①④③②
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2、句子、句子的出處、作者及作者生活的朝代對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的是
A.談笑有鴻儒,往來無白丁。-《陋室銘》-劉禹錫-唐朝
B.黃發(fā)垂髫并怡然自樂。-《酸翁亭記》-歐陽(yáng)修-宋朝
C.禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。-《狼》一蒲松齡一清朝
D.嘻,技亦靈怪矣哉! -《核舟記》-魏學(xué)洢-明朝
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1、文言語(yǔ)句中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的是
A.其夫囈語(yǔ)(yì) 湯熨之所及也(tāng)
B.以嚙人,無御之者(niè) 子子孫孫無窮匱也(kuì)
C.入則無法家拂士(bì) 默擊識(shí)之(zhì)
D.神情與蘇、黃不屬(zhǔ) 更互用之,瞬息可就.(gēng)
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24、彩虹,經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);
理想,經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生;
成功,_________________________
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23、在遼闊的神州大地上,在平凡的學(xué)習(xí)過程中,你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么,請(qǐng)說說你最想喝彩的是什么。當(dāng)然,如果你對(duì)“喝彩”有自己的認(rèn)識(shí),也請(qǐng)暢所欲言,發(fā)表看法。
要求:
1. 以“喝彩”為題目寫一篇文章;
2. 思想內(nèi)容積極向上;
3. 自選文體(詩(shī)歌除外),不少于600字;
4. 文中不得寫出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。
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