11、十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍�(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！睂�(duì)曰：“小惠未驀，民弗從也�！惫�曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚：神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從�！�

　　1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。

　�。�1）肉食者謀之，又何間焉    間：_____________

　�。�1）小惠未徧，民弗從也      徧：_____________

　�。�3）忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)      可以：___________

　　2．翻譯下面的句子。

　　（1）小信未孚，神弗福也。__________________________

　�。�2）戰(zhàn)則請(qǐng)從。__________________________

3．用文中的句子填空�！　�

（1）曹劌“請(qǐng)見(jiàn)”的主要原因是“__________________________”。

　�。�2）曹劌認(rèn)為此次作戰(zhàn)的先決條件是“___________________________”。

　　4，曹劌給你留下深刻印象的一點(diǎn)是什么?請(qǐng)結(jié)合上文略作分析。

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

9、載人宇宙飛船是一種能保障宇航員在太空生活和工作以執(zhí)行航天任務(wù)并安全返回地面的航天器。我國(guó)研制的載人宇宙飛船的主要用途是進(jìn)行近地軌道飛行，試驗(yàn)載人航天技術(shù)；考察軌道上失重和空間輻射等因素對(duì)人體的影響，發(fā)展航天醫(yī)學(xué)；對(duì)地球資源進(jìn)行勘測(cè)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供資料。

　　我國(guó)研制的“神舟”號(hào)載人宇宙飛船，由乘員返回座艙、軌道艙、服務(wù)艙和應(yīng)急裝置等部分組成。返回座艙是飛船的核心部位，它是飛船上升和返回過(guò)程中宇航員乘坐的艙段，也是整個(gè)飛船的控制中心，不僅要求和其他艙段一樣能承受起飛、上升和軌道運(yùn)行階

　　段的各種應(yīng)力和環(huán)境條件，而且還要求能經(jīng)受再入大氣層和返回地面階段的減速過(guò)載和氣動(dòng)加熱。軌道艙是宇航員在軌道上的工作場(chǎng)所，里面裝有各種實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備。服務(wù)艙安裝推進(jìn)系統(tǒng)、電源和氣源等設(shè)備，對(duì)飛船起服務(wù)保障作用。應(yīng)急救生裝置保障能在應(yīng)急情況下使宇航員安全返回地面。

　　此外，載人宇宙飛船還采取如下措施以解決一些特殊問(wèn)題。一是環(huán)境控制措施，主要作用是調(diào)節(jié)艙內(nèi)和航天服內(nèi)的溫度、濕度和壓力，保證宇航員所需的氧氣量、通風(fēng)量、用水量，并吸收和處理廢物。二是人工控制措施，主要是在自動(dòng)系統(tǒng)失靈的情況下，由人參與操作和控制飛船，處理應(yīng)急狀態(tài)下的一些情況，免生意外。三是安全返回措施，主要是確保宇航員安全返回。這除了設(shè)置可靠的防熱保護(hù)層保證返回艙不致被燒毀外，還要使返回過(guò)程中的制動(dòng)過(guò)載裝置非常有效，以保證宇航員的身體能夠承受；同時(shí)還要提高落點(diǎn)精度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)宇航員。四是高可靠性措施，主要是力爭(zhēng)萬(wàn)無(wú)一失。為此，在把宇航員送入太空之前，飛船各系統(tǒng)和設(shè)備均要進(jìn)行可靠設(shè)計(jì)，關(guān)鍵部件采用雙備份或三備份，飛船須在嚴(yán)格的環(huán)境條件下進(jìn)行地面測(cè)試，并進(jìn)行模擬飛行試驗(yàn)。

　　1．填空。

　　上文三段依次介紹了我國(guó)研制的載人宇宙飛船的________、________和解決飛船一些特殊問(wèn)題的措施，主要運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。

　　2．從第二段看，對(duì)載人飛船各艙段的共同要求是什么?（用文中句子回答）

　　_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　3．為確保宇航員安全返回，文中介紹了哪三點(diǎn)措施?

　　（1） ____________________

　�。�2） ____________________

　�。�3） ____________________

　　4．從文中看，宇宙飛船在正式載人飛行之前要完成哪三方面工作?目的是什么?

　�。�1）工作：①____________________

　　           ②____________________

　　           ③____________________

　�。�2）目的：__________________________________

8、①日常生活中不難看到這樣的情景：有的人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事便惡語(yǔ)相向，甚至動(dòng)起手來(lái)；有的人缺乏同情心，在別人遇到困難時(shí)無(wú)動(dòng)于衷；還有的人能關(guān)愛(ài)家人和朋友，但對(duì)其他人卻漠不關(guān)心……這些現(xiàn)象都是缺乏友善之心的表現(xiàn)，既有悖于中華民族的傳統(tǒng)美德，也不符合現(xiàn)代文明的發(fā)展方向。人是社會(huì)關(guān)系的總和，在生活和工作中對(duì)人友善，是公民應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)�！豆�民道德建設(shè)實(shí)施綱要》也把“友善”作為20宇基本道德規(guī)范之一，因此，我們有必要在全社會(huì)倡導(dǎo)友善。

　　②友善，意味著寬以待人，不苛求于人，不強(qiáng)加于人。友善待人，表明人胸懷寬廣，精神境界純潔高尚。友善待人，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，古代賢哲對(duì)這個(gè)問(wèn)題有過(guò)許多精辟的論述�？鬃用鞔_提倡“躬自厚而薄責(zé)于人”，荀子則更強(qiáng)調(diào)了友善的重要，他說(shuō)：“與人善言暖若錦帛，與人惡言深于矛戟�！币粋�(gè)人友善待人，人必友善待他，這樣，才有助于成就大事業(yè)，整個(gè)社會(huì)氛圍才會(huì)和諧，社會(huì)總體效率才會(huì)提高�？梢哉f(shuō)，一個(gè)充滿友善的世界才是美好的世界。

　�、塾焉�，還意味著樂(lè)于助人，互愛(ài)互助。對(duì)處于困境中的人伸出援助之手，發(fā)揚(yáng)友愛(ài)互助精神，人間就會(huì)充滿美好的真情。近年來(lái)，我國(guó)廣大人民群眾開(kāi)展了各種互幫互助活動(dòng)，如“希望工程”、“送溫暖”活動(dòng)等等，使傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下得到發(fā)揚(yáng)光大，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義大家庭的和諧人際關(guān)系，促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。

　　④對(duì)親人、好友、同事友善，也許不難，但能以友善之心對(duì)待陌生人，卻并非易事。我們倡導(dǎo)的友善，其理想境界是廣具愛(ài)心�！袄衔崂弦约叭酥�老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之內(nèi)皆兄弟”，只有推己及人，普施善心，廣推善舉，我們的社會(huì)才會(huì)充滿溫馨。

　�、萦焉剖呛推降氖拐�。在經(jīng)濟(jì)全球化、人際交往日趨頻繁的今天，讓我們共同努力，以取得諧調(diào)的發(fā)展。

　　1．從上文看，“友善”指的是什么?

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　2．上文的觀點(diǎn)是什么?這種觀點(diǎn)是怎樣提出來(lái)的?

　�。�1）上文觀點(diǎn)：_________________________

　�。�2）提出方式：_________________________

　　3．為什么③④兩段的順序不能顛倒?

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　4．填空。

　　文中②③兩段運(yùn)用的主要論證方式分別是_______論證和_______論證。

　　5．根據(jù)上文，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“友善是和平的使者”的認(rèn)識(shí)。

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　　_____________________________________________________________________

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6、補(bǔ)出下列各句的上句或下句。

　�。�1）隨風(fēng)潛人夜，__________________。

　�。�2）__________________，草色人簾青。

　�。�3）舊使盧城飛將在，__________________。

　�。�4）__________________，鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)。

　�。�5）舊時(shí)茅店社林邊，__________________。

　�。�6）_________________________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

5、按下面的提示默寫(xiě)詩(shī)文句子。

（1）《送元二使安西》中描寫(xiě)送別環(huán)境的句子是：__________________。

（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中寫(xiě)出普天下離人心愿的句子是：

“__________________，__________________�！�

（3）《出師表》中陳述作者臨危受命的句子是：

“____________________________ ____________________________�！�