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科目: 來源:czyw 題型:

24、彩虹,經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);

理想,經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生;

成功,_________________________

 

 

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科目: 來源:czyw 題型:

23、在遼闊的神州大地上,在平凡的學(xué)習(xí)過程中,你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么,請說說你最想喝彩的是什么。當(dāng)然,如果你對“喝彩”有自己的認(rèn)識,也請暢所欲言,發(fā)表看法。

   要求:

   1. 以“喝彩”為題目寫一篇文章;
     2. 思想內(nèi)容積極向上;
     3. 自選文體(詩歌除外),不少于600字;
     4. 文中不得寫出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱和師生的真實姓名。

 

 

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科目: 來源:czyw 題型:

22、作文

在1950年的抗美援朝、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭中,無數(shù)先烈為了祖國的利益獻(xiàn)出了寶貴的生命,被譽為最可愛的人。1979年在對越南的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中,許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,被譽為新一代最可愛的人。今年,SARS病毒侵襲人類,我國部分地區(qū)“非典”疫情肆虐,白衣衛(wèi)士們勇敢的站了出來,為了人類的健康,不顧生命危險,義無反顧奔向防治非典第一線,被稱為當(dāng)代最可愛的人。請你以“當(dāng)祖國需要的時候”為話題,自擬題目,自選題材,結(jié)合自己熟悉的事例寫一篇作文,字?jǐn)?shù)在600字以上。

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18、按要求完成小作文。

請你仔細(xì)觀察題為“僵持”(鳥與蚯蚓)的這幅漫畫,根據(jù)畫面自擬題目,寫一篇300字左右的小作文。可以對畫面進(jìn)行描述、說明,也可以根據(jù)畫面想象,編寫一個小故事,還可以展開聯(lián)想,發(fā)表議論……除詩歌外,文體不限。


 

 

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同步練習(xí)冊答案