科目: 來(lái)源:czsw 題型:
3、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是( )
A.胚盤 B.卵黃 C.卵白 D.卵殼
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
2、下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,不包含生殖現(xiàn)象的是( )
A.探花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜒款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
36、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水肥等充足的條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能,提高單位面積的產(chǎn)量。下圖(一)所示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng);圖(二)所示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過(guò)程的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示 ,此時(shí),物質(zhì)B是通過(guò)葉脈中的 運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模蝗鬋表示水,此時(shí)圖(一)表示葉片 。
(2)葉面積指數(shù)為 時(shí)對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。
(3)通過(guò)對(duì)圖(二)曲線的分析你得出的結(jié)論是有效提高單位面積產(chǎn)量,需進(jìn)行 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
35、研究發(fā)現(xiàn),同一朵牽;ǖ陌暝谝惶熘畠(nèi)可能出現(xiàn)顏色變化。清早,由于細(xì)胞中二氧化碳含量較多而形成碳酸使細(xì)胞液(pH)呈酸性,細(xì)胞中的花青素變紅,所以花的顏色為紅色;上午隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性,細(xì)胞中的花青素顏色慢慢加深.最后花的顏色為紫色。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問(wèn)題:
(1)清晨,二氧化碳含量較多的原因是 。
(2)上午,隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性原因是 。
(3)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn),證明光照是影響牽牛花花瓣顏色變化的原因。
第一步:清早,選取A, B兩組開(kāi)花且生長(zhǎng)狀況相同的牽;。
第二步:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
34、用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì),結(jié)果甲試管中的幼苗生長(zhǎng)健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小。請(qǐng)回答:
(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是 。
(2)如果想證明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),則需在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),應(yīng)在甲試管中盛 ,在乙試管中盛 。
(3)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,為了防止植物爛根,應(yīng)該做的是 ,因?yàn)橹参锏母枰M(jìn)行呼吸。
(4)不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)期所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物,這種技術(shù)叫 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
33、探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照,過(guò)一段時(shí)間后,它又變成綠色的韭菜了。
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問(wèn)題是: 。
(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)做出假設(shè): 。
(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放入甲、乙兩個(gè)容器中,并保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到 下培養(yǎng),將乙放到
處培養(yǎng)。幾天后,甲容器中的幼苗是綠色的,乙容器中的幼苗是 色的。
(4)由此得出結(jié)論: 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
32、下圖是植物葉片縱切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)葉片蒸騰作用所需要的水分是由[ ]________運(yùn)來(lái)的。
(2)現(xiàn)在冬季氣溫偏高,被稱為“暖冬”。造成全球變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳,他與植物體的生長(zhǎng)有密切關(guān)系,是通過(guò)[ ]_________進(jìn)入植物體的。清除全球變暖的方法除減少這種氣體的排放量外,還可以用植樹(shù)造林、增加植被的方法解決,其依據(jù)是_______。
(3)通過(guò)觀察葉片結(jié)構(gòu)圖,分析得出:成熟葉片自然下落到地面時(shí),一般會(huì)______面朝上。
評(píng)卷人 |
得分 |
|
|
三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
31、下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息,解讀圖表,回答下列問(wèn)題:
氣體成分 |
環(huán)境中的氣體% |
呼出的氣體% |
氮?dú)?/p> |
78 |
78 |
氧氣 |
2l |
16 |
二氧化碳 |
0. 03 |
4 |
水 |
0. 07 |
1.1 |
其他氣體 |
0 .9 |
0.9 |
(1)人體呼出的氣體中,含量最多的是___________。
(2)曲線A表示的是人在_____狀態(tài)下的呼吸,其呼吸的動(dòng)力主要來(lái)自_____的收縮和舒張。
(3)與曲線A相比,曲線B的呼吸頻率和呼吸深度的特點(diǎn)是______________________。
(4)曲線B能反映出進(jìn)行哪類活動(dòng)?試舉一例______________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
30、以植物性食物為主食的人普遍有缺鈣的傾向,請(qǐng)根據(jù)某人一日的食譜回答問(wèn)題:
食物種類 |
食物重量(克) |
含鈣量(克/l00克) |
日需鈣量(克) |
饅頭 |
1000 |
0. 03 |
0.8 |
清白菜 |
500 |
0 .03 |
|
豆腐 |
100 |
0.l6 |
|
牛奶 |
0 |
0. l0 |
|
豬肉 |
100 |
0. 006 |
(1)該人攝入鈣總量為_(kāi)__________克,要達(dá)到正常值需增加牛奶___________克。
(2)如果少年兒童長(zhǎng)期缺鈣容易導(dǎo)致______________________。有的補(bǔ)了很多藥物鈣制品,但還有明顯的缺鈣癥狀,最可能的原因是______________________。
(3)豆腐的主要營(yíng)養(yǎng)成分是_______,參與該營(yíng)養(yǎng)成分消化的主要消化器官有________。
(4)豆腐、牛奶中的有機(jī)物直接或間接來(lái)源于植物的___________。
(5)青少年時(shí)期,是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。為使青少年健康地成長(zhǎng),應(yīng)養(yǎng)成哪些良好的飲食習(xí)慣?_________________________________。
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