科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
看拼音,寫(xiě)句子正確的一項(xiàng)是 shān chóng shuǐ fù yí wú lù,liǔ àn huā míng yòu yì cūn. ___________________________________________________ A、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳喑花明又一村。 B、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明有一村。 C、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 D、山重水復(fù)凝無(wú)路,柳暗花明又一村。 |
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選一選,填一填。 “遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,它像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),有一萬(wàn)三千多里!弊髡邔(xiě)這一段主要是為了體現(xiàn) |
A.長(zhǎng)城是世界上氣勢(shì)雄偉的工程。 B.長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝結(jié)而成的。 C.長(zhǎng)城的地理位置。 |
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選擇正確答案。 舉:①往上托。②提出。③全。④進(jìn)行。 1.秦兵馬俑舉世聞名。( 。 2.請(qǐng)大家把手舉起來(lái)。( 。 3.明天學(xué)校準(zhǔn)備舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。( 。 4.老師舉了幾個(gè)相關(guān)的例子。( 。 A.1.③;2.④;3.①;4.② B.1.①;2.③;3.④;4.② C.1.③;2.①;3.④;4.② D.1.③;2.①;3.②;4.④ |
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給加粗的字選擇正確讀音的一項(xiàng)是
A.1.②;①;2.②;①;3.②;①;4.②;① B.1.②;①;2.②;①;3.①;②;4.②;① C.1.②;①;2.②;①;3.①;②;4.①;② D.1.①;②;2.②;①;3.①;②;4.②;① |
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讀句子,找出錯(cuò)別字并改正確的選項(xiàng)是 (1)進(jìn)了頤和園的大門(mén),繞過(guò)大殿,就來(lái)到有名的長(zhǎng)郎。 A、郎——廊 B、繞——澆 (2)微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái),使人神青氣爽,兩旁裁著花木,美麗極了。 A、極——級(jí);裁——栽 B、青——清;裁——栽 (3)長(zhǎng)城在宗山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)族。 A、宗——崇;族——旋 B、宗——崇;蜿——宛 |
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有一天,一個(gè)初學(xué)繪畫(huà)的人去拜訪(fǎng)德國(guó)著名畫(huà)家阿道夫·門(mén)采爾,向他訴苦:“我真不明白,為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只需一天工夫,可是賣(mài)掉它卻要等上整整一年?”阿道夫·門(mén)采爾聽(tīng)了說(shuō):“__________________________。” |
A.你回去好好想想,找找原因。 B.你若用整整一年的時(shí)間畫(huà)一幅畫(huà),或許一天就能賣(mài)出去。 C.你以后應(yīng)該認(rèn)真地練習(xí)畫(huà)畫(huà)。 |
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讀句子,完成練習(xí)。 1.其實(shí),它們(植物種子)已搭乘過(guò)先前發(fā)射的神舟飛船和返回式衛(wèi)星,算得上航天旅行的老乘客了。 這句話(huà)運(yùn)用了( )的修辭手法。 2.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類(lèi)。這句話(huà)運(yùn)用了( 。┑男揶o手法。 A.1.?dāng)M人;2.反問(wèn) B.1.比喻;2.設(shè)問(wèn) C.1.夸張;2.設(shè)問(wèn) D.1.?dāng)M人;2.設(shè)問(wèn) |
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請(qǐng)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~填在下列對(duì)聯(lián)中。 書(shū)如____送我步履知識(shí)峰巔, 學(xué)是航船帶人神游真理海洋。 |
A.火車(chē) B.飛機(jī) C.長(zhǎng)梯 |
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選擇恰動(dòng)詞填空正確的一項(xiàng)是 撲 躲 仰 瞧 瞇 盯 我( 。┑椒孔油饷,( 。┲劬Γ瑥拈T(mén)縫中( 。┲锩娴膭(dòng)靜。只見(jiàn)小黑貓( 。┲^,兩只像燈泡似的眼睛直勾勾地( 。┲胺,像隨時(shí)準(zhǔn)備( 。┥先ニ频。 A、躲;瞧;瞇;仰;盯;撲 B、躲;瞇;瞧;盯;仰;撲 C、躲;瞇;瞧;仰;盯;撲 D、撲;瞇;瞧;仰;盯;躲 |
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