3.某課外活動小組利用下列裝置制取二氧化碳,并探究鈉在二氧化碳中的燃燒產(chǎn)物.已知:Na2O和CaO相似,能與水反應(yīng).請回答下列問題:

(1)按圖連接裝置后,首先進行的操作是檢查裝置的氣密性;
(2)A裝置用于制取CO2,用到的玻璃儀器有長頸漏斗、導管和試管;
(3)實驗中下列操作的先后順序是cab.
a.點燃酒精燈,加熱硬質(zhì)玻璃管中的鈉;
b.等燃燒終止并冷卻后,停止通CO2
c.打開A裝置中活塞,通入CO2
(4)D裝置中觀察到的現(xiàn)象有:鈉在二氧化碳中燃燒,產(chǎn)生大量白煙和黑色物質(zhì).待鈉充分燃燒,冷卻,將管內(nèi)生成的固態(tài)物質(zhì)移出,加水溶解,過濾得黑色固體和澄清濾液.實驗證明:D中排出的尾氣能被NaOH溶液完全吸收.
①黑色固體在O2中灼燒,全部轉(zhuǎn)化為氣體,則黑色固體是碳.
②對白色固體有以下猜想:
  a.只有Na2O;    b.只有Na2CO3;    c.Na2O和Na2CO3的混合物
若猜想a成立,則Na與CO2反應(yīng)的化學方程式是4Na+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2O+C
若猜想c成立,請設(shè)計實驗驗證產(chǎn)物中存在Na2O:取濾液少許,加入過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后把碳酸鈉除去,用pH試紙檢驗濾液,若濾液呈堿性,則殘留固體中含有Na2O.
(5)反思拓展:你對二氧化碳滅火的范圍有什么新的認識?鈉、鎂等活潑金屬失火不能用二氧化碳滅火.

分析 (1)根據(jù)實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性解答;
(2)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)需要排盡裝置內(nèi)的空氣分析實驗步驟;
(4)①根據(jù)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳解答;
②根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學方程式;根據(jù)Na2O和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,溶液呈堿性解答;
(5)根據(jù)題給的信息來重新來認識燃燒和滅火.

解答 解:(1)按圖連接裝置后,首先進行的操作是檢查裝置的氣密性;
(2)A裝置用于制取CO2,用到的玻璃儀器有長頸漏斗、導管和試管;
(3)反應(yīng)需要排盡裝置內(nèi)的空氣,再加熱D處的酒精燈發(fā)生反應(yīng);故應(yīng)打開A裝置中活塞,通入CO2;點燃酒精燈,加熱硬質(zhì)玻璃管中的鈉;等燃燒終止并冷卻后,停止通CO2;
(4)①黑色固體不溶于水,黑色固體在O2中灼燒,全部轉(zhuǎn)化為氣體,則黑色固體是碳;
②若猜想a成立,則Na與CO2反應(yīng)的化學方程式是4Na+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2O+C;
Na2O和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,溶液呈堿性,若猜想c成立,設(shè)計實驗驗證產(chǎn)物中存在Na2O:取濾液少許,用pH試紙檢驗濾液,若濾液呈堿性,則殘留固體中含有Na2O.
(5)鈉、鎂等活潑金屬失火不能用二氧化碳滅火.
答案:
(1)檢查裝置的氣密性;
(2)試管;
(3)cab;
(4)①碳;②4Na+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2O+C;取濾液少許,用pH試紙檢驗濾液,若濾液呈堿性,則殘留固體中含有Na2O.
(5)鈉、鎂等活潑金屬失火不能用二氧化碳滅火.

點評 本題聯(lián)系學生感興趣的實際新知識,有助于學生能力的考查,必須活學活用才能解好這類有新意的試題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.下列有關(guān)物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)與變化的說法正確的是C
A、鐵生銹只與氧氣有關(guān)            B、有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C、化學反應(yīng)前后各原子的個數(shù)不變    D、水是由水分子(填名稱)構(gòu)成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.化學影響著我們的生活、生產(chǎn)及健康狀況,下列說法不正確的是(  )
A.硝酸銨可用作復合肥
B.研制、使用可降解塑料有助于解決白色污染問題
C.農(nóng)藥和化肥的過度施用會對土壤和水體造成污染,破壞生態(tài)平衡
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.實驗室有一瓶標簽?zāi):臒龎A溶液,小杰設(shè)計實驗測定了其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)進行分析和計算.(注:滴入酚酞試液的質(zhì)量忽略不計)

(1)將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過程中,應(yīng)邊滴加邊搖動錐形瓶,當觀察到溶液顏色恰好無色時,停止滴液,反應(yīng)所消耗稀鹽酸的質(zhì)量為50g.
(2)通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(寫出計算步驟)
(3)問題討論:小紅做同樣的實驗得到的結(jié)果比小杰得到的結(jié)果偏小,從實驗操作的角度分析產(chǎn)生這種誤差的原因可能是滴加稀鹽酸量不足(填寫一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列操作或裝置正確,且能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
證明碳能與氧化銅反應(yīng)B.
通過聞氣味判斷是CO2還是SO2C.
用濃硫酸配制稀硫酸D.
證明NH4HCO3受熱分解

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述錯誤的是( 。
A.鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出
B.木炭燃燒后生成黑色固體
C.一氧化碳在空氣中燃燒,火焰呈藍色
D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列化學反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2B.3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液.為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他取出50g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
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(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出解題過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.2015年第21屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖.
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(3)科學家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”(H2和CO的混合氣體).用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇(CH4O)時,按照“綠色化學”原則,應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣”中H2和CO的分子個數(shù)比為2:1.

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