分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)氯化鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-1價(jià)的氯元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:NaCl;
(2)元素可用元素符號(hào)表示,鈣元素的元素符號(hào)為:Ca;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.碘原子最外層電子數(shù)為7個(gè),故易得到一個(gè)電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故碘離子可表示為:I-;
故答案為:(1)NaCl;(2)Ca;(3)I-;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號(hào) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑或方法 |
A | 氧化銅與氧化鐵 | 觀察顏色 |
B | 硝酸銨與食鹽固體 | 水 |
C | 氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液 | 酚酞溶液 |
D | 氧氣與二氧化碳 | 帶火星的木條 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30.4g | B. | 28 g | C. | 35.6g | D. | 29.8g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減少氧氣的消耗 | |
B. | 增大煤與氧氣的接觸面積,減少煤的浪費(fèi) | |
C. | 減少二氧化碳的排放 | |
D. | 減少酸雨的形成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味--該化肥一定是銨態(tài)氮肥 | |
B. | 向某無色溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅色--該溶液一定是堿溶液 | |
C. | 把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條熄滅--該氣體一定是二氧化碳 | |
D. | 向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 電子數(shù) | C. | 第一層電子數(shù) | D. | 第二層電子數(shù) |
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