【題目】鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體的方法是（ ）

A．聞氣味

B．分別插入燃著的木條

C．觀察顏色

D．分別倒入少量澄清石灰水，振蕩

【答案】B

【解析】A、CO、O2、CO2、空氣四種氣體都是無色無味氣體，故不能鑒別；

B、用燃著的木條分別插入四個集氣瓶中，木條燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，氣體本身燃燒，發(fā)出淡藍色火焰的是一氧化碳，沒有明顯變化的是空氣．故選項正確；

C、CO、O2、CO2、空氣四種氣體都是無味氣體，且一氧化碳有毒，不能用嗅氣味的方法鑒別．故選項錯誤；

D、澄清石灰水只能鑒別出二氧化碳，其他三種氣體都和石灰水不反應(yīng)，無法區(qū)分，故選項錯誤；

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隔夜菜是否能吃，主要在于燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽的含量是否符合食品安全要求．蔬菜中的硝酸鹽來自生長過程中所施氮肥．空氣中的微生物（如硝酸鹽還原菌）進入到蔬菜中．會產(chǎn)生一種還原酶，將蔬菜中的部分硝酸鹽還原成亞硝酸鹽．燒熟后的菜在食用和保存階段都會有一些細菌進入；做熟的蔬菜更適合細菌生長．

某研究小組對燒熟的菜中亞硝酸鹽含量做了測試，下表為蓋有保鮮膜的菜肴在4℃的冰箱中放置不同時間的亞硝酸鹽含量（單位：mg／kg）．

菜肴

半小時

6小時

18小時

24小時

炒青菜

0.6861

0.7982

4.3333

5.3624

韭菜炒蛋

1.8153

1.9249

2.8390

5.6306

紅燒肉

2.4956

4.2558

4.3668

5.5188

紅燒鯽魚

2.0948

3.2300

7.2397

將一份紅燒鯽魚樣本（不蓋保鮮膜）在常溫下放置4小時，測定其亞硝酸鹽含量為8.9483mg／kg．

請根據(jù)以上材料，回答下列問題：

（1）亞硝酸鹽中含有，其中氮元素的化合價是________價．

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，菜中的亞硝酸鹽含量變化的共同規(guī)律是________________________________．

（3）要使燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽含量盡可能低，保存的條件應(yīng)該是________________________．

（4）炒菜過程中溫度一般在100℃以上，你認為從生菜炒到熟菜過程中的亞硝酸鹽含量是否會持續(xù)增加________，原因是________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)A—E為初中化學(xué)常見物質(zhì)，這六種物質(zhì)問存在下圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng)可得到廚房內(nèi)常用的一種調(diào)味品；C在農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液，且C和D反應(yīng)可制得B。

（1）E的化學(xué)式為_______，D物質(zhì)的俗名是______

（2）C與A之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

（3）E轉(zhuǎn)化成C的現(xiàn)象是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是

A．氯化鈉 B．干冰 C．水 D．黃金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 （填物質(zhì)序號）。

（2）t1℃時，30gA物質(zhì)投入到50g水中所得到溶液的質(zhì)量為 g。

（3）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小昊用鐵、硫酸、氯氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)．其中C物質(zhì)的溶液呈藍色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一．（提示：碳酸鋇不溶于水）

（1）C物質(zhì)是________；

（2）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；

（3）B與E反應(yīng)的基本類型是________________；

（4）按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是________（填序號）．

①銀 ②氯化鐵 ③氫氧化鉀 ④氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用圖中操作可完成甲、乙兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（ ）

A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B．甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的

C．乙實驗按照②③①的步驟進行操作，會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小

D．乙實驗中，若①所用燒杯剛剛用清水洗過，會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用KMnO4制取氧氣大致分為下列幾個步驟，請排序：

①點燃酒精燈，加熱試管

②檢查裝置氣密性

③將高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞團棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上

④用排水法收集氧氣

⑤熄滅酒精燈

⑥撤離水槽中的導(dǎo)管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱是：b 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制備氧氣，發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,將A、E連接后可制取的氣體為 。

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用 ，收集裝置選用__ __ _。在收集二氧化碳氣體時，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到___ _說明瓶中已充滿二氧化碳。A中長頸漏斗的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是 。

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同步練習(xí)冊答案