Question

4．2014年3月22日是第22屆“世界水日”，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，回答下列問(wèn)題．
（1）圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置．該凈水裝置不能（填“能”或“不能”）將河水變成純水．
（2）二氧化氯（ClO₂）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣
（Cl₂）通入亞氯酸鈉（NaClO₂）溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，過(guò)程如圖2所示．

操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾；操作②應(yīng)選用的裝置是圖3中的（Ⅱ）（填序號(hào)，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是圖3中的（Ⅰ）．

（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水．（填“硬”或“軟”）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)簡(jiǎn)易凈水裝置圖，小卵石、石英砂、蓬松棉可以把不溶于水的物質(zhì)除去，活性炭可除去水中的色素、異味等，據(jù)此分析解答即可；
（2）根據(jù)參加反應(yīng)的物質(zhì)及生成的物質(zhì)，完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)；
（3）過(guò)濾是分離可溶性物質(zhì)與不溶性物質(zhì)的方法；分析流程圖可知：操作②除去了液體C中的異味、色素，說(shuō)明該操作中應(yīng)用了具有吸附作用的物質(zhì)，如活性炭；操作③可得到純水，說(shuō)明進(jìn)行了蒸餾操作；
（4）根據(jù)檢驗(yàn)硬水、軟水的方法分析解答；

解答 解：（1）根據(jù)凈水簡(jiǎn)易裝置圖，可知水經(jīng)過(guò)小卵石可除去較大顆粒的固體不溶物，而石英砂、蓬松棉則可除去小顆粒的固體不溶物，因此小卵石、石英砂都起到過(guò)濾的作用；活性炭可除去水中的色素、異味等，經(jīng)過(guò)該裝置的水并不能減少其中鈣、鎂離子，因此不能將硬水軟化；
（2）由氯氣在溶液中與亞氯酸鈉反應(yīng)生成二氧化氯和氯化鈉可知：該化學(xué)方程式為Cl₂ +2NaClO₂ =2NaCl+2ClO₂；
（3）過(guò)濾是分離可溶性物質(zhì)與不溶性物質(zhì)的方法；分析流程圖可知：操作①將固體和液體分開(kāi)，說(shuō)明采取了過(guò)濾操作，操作②除去了液體C中的異味、色素，說(shuō)明該操作中應(yīng)用了具有吸附作用的物質(zhì)，如活性炭；操作③可得到純水，說(shuō)明進(jìn)行了蒸餾操作；
（4）硬水中若加入少量肥皂水，振蕩，會(huì)有較多浮渣產(chǎn)生；
答案：
（1）不能；
（2）Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2 NaCl；
（3）過(guò)濾；  （Ⅱ）；（Ⅰ）；
（4）硬．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及硬水和軟水的檢驗(yàn)、凈化及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等基礎(chǔ)知識(shí)，題目難度不大但涉及面較廣，耐心審題、沉著作答是解題的關(guān)鍵．