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2.用如圖所示實驗裝置作測定氧化銅的組成的實驗,回答有關問題:

已知:實驗裝置氣密性良好,無水CaCl2具有吸水性,實驗前向裝置D中加入16g氧化銅,裝置E的質量為124.3g,實驗所用試劑均足量.
實驗步驟:
(1)從長頸漏斗加足量濃鹽酸,先通入H2一段時間后,再點燃酒精燈;
(2)待D中充分發(fā)生反應,熄滅酒精燈,冷卻;  
(3)實驗后稱量裝置E的質量為127.9g
請回答下列問題:
(1)圖中裝置B的作用是除去氫氣中混有的氯化氫.
(2)裝置A中反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(3)為減小誤差,步驟2中冷卻過程中需要注意的問題是繼續(xù)通氫氣,直到試管冷卻.
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算氧化銅中銅元素和氧元素的質量比為4:1(列出計算式并計算).
(5)為了證明進入D裝置玻璃管的H2中不含有HCl,常在BC裝置之間增加裝置II(選填“I”或“II”).

分析 (1)運用氫氣還原氧化銅生成水和銅,題中圖示告訴我們氫氣用鋅和較濃的鹽酸反應制得,故氫氣中含有氯化氫氣體和水蒸氣,先要除去它們;
(2)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣;
(3)根據(jù)實驗注意事項進行分析解答;
(4)D裝置減輕的質量就是生成的水中氧元素的質量,U形管增重即生成的水的質量.

解答 解:(1)運用氫氣還原氧化銅生成水和銅,題中圖示告訴我們氫氣用鋅和較濃的鹽酸反應制得,故氫氣中含有氯化氫氣體和水蒸氣,先用氫氧化鈉溶液除去混有的氯化氫,再用濃硫酸 除去氫氣中混有的水蒸氣;
(2)鋅和稀硫酸反應方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(3)為減小誤差,步驟2中冷卻過程中需要注意的問題是繼續(xù)通氫氣,直到試管冷卻;
(4)D裝置減輕的質量就是CuO中的O失去的質量,是氫氣奪走了CuO中的O生成了水,U形管增重的質量就是該反應生成的水的質量,
127.9g-124.3g=3.6g;
O元素的質量=3.6g×$\frac{16}{18}$=3.2g
氧化銅中銅元素和氧元素的質量比為:(16g-3.2g):3.2g=4:1;
(5)由于氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸中含有氯離子,只要檢驗溶液中是否含有氯離子就行,檢驗氯離子用硝酸銀溶液,能生成氯化銀白色沉淀,所以將Ⅱ放在BC裝置之間;通過該裝置如果有白色沉淀產生,說明含有氯化氫,沒有白色沉淀說明沒有氯化氫;
故答案:
(1)除去氫氣中混有的氯化氫;
(2)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(3)繼續(xù)通氫氣,直到試管冷卻;
(4)4:1;
(5)BC;Ⅱ;

點評 典型的實驗探究題,熟練掌握氫氣還原氧化銅的性質和實驗才能準確解答該題,要分析清楚每步實驗的目的即可準確解答該題.

練習冊系列答案
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12.金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應用.
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13.下列家庭小實驗中,主要發(fā)生物理變化的是( 。
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10.下列實驗操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
過濾
C.
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17.某固體樣品,可能含有K2SO4、CuSO4、KCl、K2CO3、CaCl2中的一種或幾種,為了確定其成分,進行以下實驗.
①取少量樣品溶于水得到無色溶液,滴加稀鹽酸有氣泡產生;
②取少量樣品于試管中滴加過量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀A,過濾.沉淀A中加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并放出氣體.
③往步驟②所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,生成白色沉淀B,過濾.
回答下列問題:
(1)白色沉淀B是氯化銀,
(2)雜質中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀,一定沒有硫酸銅和氯化鈣;
(3)寫出步驟②中產生氣體的化學方程式:BaCO3+2HNO3═Ba(NO32+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.X、Y兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題:
(1)將X、Y兩種物質的飽和溶液從60℃降低至40℃時所得的溶液的溶質的質量分數(shù)的大小關系是X=Y;
(2)60℃時,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的溶液中溶質的質量分數(shù)是44.4%.
(3)從X、Y的固體混合物中提取X,主要的操作有加水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結晶,過濾.
(4)60℃時相同質量的X、Y兩種物質配制該溫度時的飽和溶液,所得溶液的質量的大小關系是X<Y.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.做菜用的一種嫩肉粉,其主要成分碳酸氫鈉(NaHCO3),可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分,從而使肉質松軟、鮮嫩.小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中加入食醋調味燒煮時產生了大量氣體,他對此頗感興趣,并對其進行探究.
 ①小明對氣體的成分進行了猜測:氣體中除了醋酸氣體和水蒸氣之外,還可能含有氣體A,A是二氧化碳.
 ②于是他對氣體A的來源做了兩種猜測:
猜測1:氣體A可能是由碳酸氫鈉和醋酸反應生成的;
猜測2:氣體A可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的.
針對以上猜測,小明設計了以下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象
實驗1
實驗2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應,并把產生的氣體通入澄清石灰水試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁
實驗結論:猜想①②都正確.
 ③實驗2中,小明發(fā)現(xiàn)充分反應后,試管中仍留有一些白色粉末,他認為除了含碳酸鈉外,也可能會含有氫氧化鈉;請你幫他設計合適的實驗方案來驗證猜想實驗步驟:取白色粉末適量于試管中,加入足量的水溶解,滴加足量的氯化鈣溶液,靜置一段時間后滴加酚酞試液;
實驗現(xiàn)象:產生白色沉淀,酚酞試液不變色;
實驗結論:白色粉末是碳酸鈉,不含有氫氧化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.南京大學鄒志剛課題組及其合作者利用ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原,成功地實現(xiàn)了將CO2轉化為碳氫化合物燃料.該反應化學方程式為 CO2+2H2O$\frac{\underline{\;ZnGa_{2}O_{4}\;}}{\;}$CH4+2O2.下列有關該反應說法錯誤的是
( 。
A.此反應為CO2的利用創(chuàng)造一種新的方法
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C.此反應屬于置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖圖象分別與各選項中的說法相對應(圖中“○”和“”分別表示不同的原子,其中的判斷不正確的是( 。
A.
       可能是氧化物
B.
        可能是金屬
C.
        一定是混合物
D.
包含組成元素相同的不同物質

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