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17．進行量筒里液體讀數時，開始俯視讀數為28.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數為12.3mL，則實際倒出的液體體積為（　　）
A．15.7mLB．大于15.7mLC．小于15.7mLD．無法確定

分析 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數比實際偏低，若俯視液面，讀數比實際偏大．根據量筒的讀數與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大�。�

解答 解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數比實際偏低，若俯視液面，讀數比實際偏大．該學生傾倒液體前俯視液面，其讀數會比實際偏大，那么實際體積應小于28mL；倒出一部分液體后平視讀數為12.3mL，實際體積等于12.3mL，則該學生實際傾倒的液體體積小于15.7mL．
故選C．

點評 量筒的使用是中考熱之一，量筒操作錯誤時會出現“俯大仰小”，即俯視讀數，數值比實際體積大，反之，則�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．北京奧運會主體育場的外形像鳥巢．硼烷的結構也像鳥巢，故稱為巢式硼烷．五硼烷（B5H9）為傳統火箭燃料，燃燒產物對環(huán)境污染小，下圖是三種巢式硼烷，下列說法不正確的是（　　）
A．圖中M的名稱為十硼烷
B．八硼烷的化學式為B8H12
C．硼烷有可能成為未來的清潔能源
D．2B5H9+12O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$5X+9 H2O，則X中B的化合價為+5價

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．小珠利用周末時間收集到一瓶渾濁的長江水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）向河水中加明礬的作用是溶于水形成膠狀物吸附懸浮物，加速沉降；
（2）操作③的名稱是蒸餾；
（3）小珠取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，有較多浮渣出現，說明液體D是硬水（填“硬水”、“軟水”）；
（4）自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為ClO2；液氯也可作為自來水消毒劑，該過程是利用液氯汽化后的氯氣（Cl2）與水反應生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），次氯酸中各元素的質量比2：71：32．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．氧氣的性質實驗
（1）鐵在氧氣中燃燒的符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．．實驗時系在鐵絲上火柴的作用是把細鐵絲引燃，鐵絲盤成螺旋狀的原因是為了與氧氣充分接觸，集氣瓶中預先加入少量水或沙子的原因是防止炸裂集氣瓶．
（2）用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，緩慢（快速或緩慢）伸進一瓶氧氣中，觀察到的現象是劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱．進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是向瓶內倒澄清石灰水，蓋上玻璃片再震蕩，若澄清石灰水變渾濁，則發(fā)生了化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質X，微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．在反應過程中A2和B2分子保持不變
B．該反應為氧化反應
C．參加反應的A2與B2分子數之比為3：1
D．物質X含4種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．“綠色化學”能實現零排放（即反應物中的原子利用率達到100%）．CO與H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料．根據零排放的要求，以CO和H2合成的物質不可能是（　　）
A．甲醇（CH4O）B．甲醛（CH2O）C．乙酸（C2H4O2）D．乙醇（C2H6O）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．元素周期表是學習化學的重要工具．請按要求填寫下列內容：

（1）圖1中①表示元素符號；②表示相對原子質量．
（2）學式K2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．下列物質用途與性質對應關系合理的是（　　）
A．金剛石用于裁玻璃-------硬度大
B．一氧化碳用于冶煉金屬--------氧化性
C．二氧化碳用于滅火------能與水反應
D．活性炭用于凈水-------吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組微粒結構示意圖中，與表示的意義一致的是（　�。�
A．
都屬于陽離子		B．
屬于同種元素
C．
都屬于陰離子		D．
屬于同一種原子

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