12．2016年3月，甘肅省某地發(fā)生森林火災，消防隊員經(jīng)全力撲救將大火撲滅，請回答：
（1）森林發(fā)生火災時常常將火勢蔓延前方的部分樹木砍掉，設立隔離帶，該方法的滅火原理是清除可燃物；
（2）滅火氈是一種新型的滅火用品，它由羊毛和鋁質(zhì)纖維制成，羊毛和鋁質(zhì)纖維屬于可燃物，滅火氈在滅火時沒有燃燒的原因是羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但鋁的導熱性較好，能將熱量及時傳遞開，使溫度達不到羊毛和鋁的著火點．

分析 滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點以下．（3）撤走可燃物．

解答 解：（1）將部分樹木砍掉的滅火原理是清除可燃物．
（2）燃燒的條件有三個，必須同時滿足，分別是可燃物、氧氣或空氣、溫度達到可燃物的著火點，羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但鋁的導熱性較好，能將熱量及時傳遞開，使溫度達不到羊毛和鋁的著火點，所以在滅火時滅火氈沒有燃燒．
故填：（1）清除可燃物；（2）羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但鋁的導熱性較好，能將熱量及時傳遞開，使溫度達不到羊毛和鋁的著火點．

點評 解答本題要充分理解各種滅火方法，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是（　�。�
A．研發(fā)使用清潔能源，代替化石燃料
B．分類回收利用垃圾，節(jié)約資源和能源
C．將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染
D．研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．我國科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎，以表彰其對治療瘧疾藥物青蒿素的研究貢獻．青蒿素的化學式為C15H22O5．
（1）青蒿素中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為15：22：5．
（2）青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為7.8%．（結果保留到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某化學小組的同學欲利用其進行下列各探究實驗．

（1）高錳酸鉀（KMn04）固體在加熱的條件下，能較快的分解為錳酸鉀（K2MnO4）、二氧化錳和氧氣．小明同學欲在實驗室以此方法制備并收集干燥的氧氣，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．
①所選儀器的連接順序為BEG（從左到右填寫儀器序號字母）
②用高錳酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）用一氧化碳氣體（含少量二氧化碳）測定某鐵的氧化物（FexOy）的元素組成比例，并驗證反應中氣體生成物的性質(zhì)，所選儀器按C1→E1→D→C2→E2順序連接按（C1、C2）為盛有石灰水的洗氣瓶，（E1、E2）為濃硫酸洗氣瓶，設過程中所有反生的反應都恰好完全反應），并檢驗裝置的氣密性，所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右．
①反應前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物（FexOy）試樣，當D裝置中的FexOy全部被還原，實驗結束后，繼續(xù)通入一氧化碳氣體，直至大玻璃管冷卻．稱量剩余固體的質(zhì)量為16.8g，同時測得C2裝置的質(zhì)量增加了17.6g，則FexOy中，鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為168：45．
②裝置E1的作用是干燥二氧化碳，
裝置C2的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
③若裝置中沒有連接裝置C1，這樣測算出的該鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量與實際值比較將偏大（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”之一）
④對于該實驗方案設計還存在不完善之處，你的具體改進方案是在裝置最后加一個燃著的酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．北京時間2015年10月5日下午17時30分，“諾貝爾生理學或醫(yī)藥學”獲獎名單揭曉，來自中國的女藥學家屠呦呦獲獎，以表彰她研究的青蒿素對瘧疾治療所做的貢獻．屠呦呦女士也是首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家．下列關于青蒿素（化學式為C15H22O5）說法正確的是（　�。�
A．青蒿素是氧化物
B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為42
C．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為63.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．我國科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她發(fā)現(xiàn)的抗瘧疾藥青蒿素（C15H22O5）拯救了無數(shù)人的生命．下列關于青蒿素的說法錯誤的是（　　）
A．由C、H、O三種元素組成B．屬于有機物
C．由42個原子構成D．相對分子質(zhì)量為282

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．某方便面的營養(yǎng)成分表如圖1（其中碳水化合物主要指淀粉等）：

（1）方便面中的“鈉”通常是指鈉離子的形式存在，寫出鈉離子的符號Na+，小蘇打是生產(chǎn)方便面的發(fā)酵粉之一，寫出小蘇打的化學式NaHCO3．
（2）下列食物中富含淀粉的是a．（填序號）
a．土豆  b．牛奶  c．豆油
（3）方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）
（4）小明的媽媽通常用鐵鍋煮方便面，請用所學的化學知識填空．
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的導熱性．
②鐵鍋手柄上使用的塑料應具有熱固性．（填“熱塑性”或“熱固”）
③下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是b．（填序號）．
a．表面涂油  b．食鹽水浸泡  c．表面鍍鉻．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．請用化學符號或數(shù)字填空．
（1）3個碳原子3C；    （2）2個五氧化二氮分子2N2O5；
（3）碳酸根離子CO32-；   （4）地殼中含量第二的元素Si．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、石灰石、稀鹽酸、二氧化錳、火柴、棉花及以下儀器：

（1）若補充一種儀器酒精燈（填名稱），可以制取氧氣，請寫出反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；鐵架臺在此實驗中的用途用來固定盛有高錳酸鉀的試管．
（2）請將制取氧氣的裝置圖補充完整；
（3）用排水法收集氧氣時，當觀察到導管口連續(xù)均勻冒出氣泡時，開始收集．氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且氣體增多，使試管內(nèi)氣壓增大，大于集氣瓶內(nèi)壓強，在壓強差作用下氣體逸出．
（4）童童同學用如圖2裝置制備二氧化碳并得出其密度比空氣大，且不能燃燒，不支持燃燒的結論．請幫助她將此實驗裝置圖補充完整．

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