【題目】上述兩個(gè)反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣 性質(zhì)。氧氣瓶中的氧氣來(lái)自于工業(yè)制備，工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法，屬于 變化。

【答案】支持燃燒；物理
【解析】硫、鐵能在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣能支持燃燒；工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法，屬于物理變化。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，掌握鎂與氧：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體；鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；鐵、鋁在空氣中不可燃燒，以及對(duì)氧氣的工業(yè)制法的理解，了解工業(yè)制氧氣——分離液態(tài)空氣法（原理:氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在今年廈門“98貿(mào)易洽談會(huì)”煙火晚會(huì)的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.歌舞表演
B.放飛白鴿
C.燃放煙火
D.音樂(lè)噴泉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，表示2個(gè)氫原子的是（ ）
A.H2
B.2H2
C.2H
D.H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察蠟燭燃燒過(guò)程中的變化，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.蠟燭燃燒的過(guò)程中，既有物理變化也有化學(xué)變化
B.蠟燭燃燒的過(guò)程中，既有物質(zhì)變化也有能量變化
C.燃燒后的氣體使澄清石灰水變渾濁，發(fā)生的是化學(xué)變化
D.燃燒后的氣體在干燥燒杯壁上冷凝成液滴時(shí)，發(fā)生的是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“液氮冰淇淋”是一種用液氮作制冷劑，使奶油等原料快速凍結(jié)而制成的冰淇淋。凍結(jié)時(shí)原料中的水迅速凝結(jié)成微小冰晶，來(lái)不及聚集，所以吃起來(lái)柔滑，無(wú)冰渣感。
（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)式是。
（2）制作“液氮冰淇淋”時(shí)利用的氮?dú)獾男再|(zhì)包括、。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中，不屬于氧化物的是（ ）
A.CO
B.P2O5
C.KMnO4
D.MnO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類的是原子的（ ）
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.電子數(shù)
D.最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是( )
A.氧氣用于煉鋼
B.碳在氧氣中燃燒
C.氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣
D.稀有氣體做電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（ ）
A.濃鹽酸
B.濃硫酸
C.濃氨水
D.氫氧化鈉溶液

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