科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)生了潮解,他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會(huì)變軟.這些現(xiàn)象說明了空氣中含有_________.
請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)或化學(xué)知識(shí)另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì):
①____________________;②____________________.
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043
2000年2月25日,漢江再度發(fā)生嚴(yán)重的“水華”現(xiàn)象.“水華”主要是指向水中投入或排放生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后,水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過高,導(dǎo)致水面上的藻類瘋狂生長(zhǎng)、繁殖、水質(zhì)惡化而有腥臭味,造成魚類死亡的現(xiàn)象.(化學(xué)式的概念可參考第四單元課題4)
(1)已知藻類的化學(xué)式為,則組成藻類的元素有(填元素名稱)________.
(2)根據(jù)藻類的化學(xué)式確定工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長(zhǎng)過快的營(yíng)養(yǎng)元素是________(填元素名稱).
(3)為了解決漢江污染問題,湖北省正式實(shí)施《湖北省漢江流域水污染防治條例》.條例規(guī)定:漢江流域水污染防治實(shí)行“污染源頭”控制,嚴(yán)格管制沿江主要城市的污水排放.
下列措施符合此條例規(guī)定的是(填序號(hào))________.
①漢江沿岸在新建住宅小區(qū)、賓館、飯店、醫(yī)療等地采用生活污水凈化裝置,從根本上解決生活污水入江問題�、跐h江沿岸城市居民禁止使用含磷酸鈉的洗衣粉 ③禁止用漢江水進(jìn)行農(nóng)田灌溉和作生活用水�、芟驖h江中加入大量的凈水劑和消毒劑以提高漢江水的水質(zhì)
(4)為什么漢江的“水華”現(xiàn)象會(huì)發(fā)生在枯水期,而不會(huì)發(fā)生在汛期?
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043
根據(jù)題意回答下列問題:
(1)許多工廠特別是化工廠,工人上班、來人參觀都會(huì)被告知:“不允許穿有鐵釘?shù)男印�,你知道這是為什么嗎?
(2)某人晚上回家剛打開門,就發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,他開燈檢查,隨即發(fā)生了爆炸.請(qǐng)你思考一下,引起爆炸的原因何在?怎樣做才是正確的?
(3)為什么面粉廠、油庫(kù)、化工廠常有嚴(yán)禁煙火的標(biāo)識(shí)?
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043
根據(jù)某市環(huán)保局正式發(fā)布的某年環(huán)境狀況白皮書介紹,某市該年環(huán)境空氣達(dá)到優(yōu)秀,良好級(jí)別的天數(shù)為295天,比上年少了2天.城市環(huán)境空氣中首要污染物為可吸入顆粒物,、
的年平均值同比上升了55.2%和14.6%,可吸入顆粒物與上年基本持平,仍劣于國(guó)家環(huán)境空氣質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn).全市的酸雨發(fā)生率為33.2%.
(1)請(qǐng)你分析,該市環(huán)境空氣中各種污染物主要來自(答出2點(diǎn)):
①____________________;②____________________.
(2)形成酸雨的主要物質(zhì)是___________.
(3)請(qǐng)你對(duì)改善該城市環(huán)境空氣質(zhì)量提2條建議:①__________;②_________.
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043
在題后橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果:
(1)將滴管伸入試管內(nèi)滴加藥液___________________________________;
(2)滴管取用試劑后平放或倒置在桌子上___________________________;
(3)取細(xì)口瓶里的藥品時(shí),標(biāo)簽沒向著心___________________________;
(4)把容器放在桌上使勁塞進(jìn)塞子_________________________________;
(5)向燃著的酒精燈里添加酒精___________________________________;
(6)被加熱的玻璃容器外壁水_____________________________________;
(7)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向___________________________;
(8)加熱后的試管直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上_______________________________.
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043
是工業(yè)上煉鐵的一個(gè)重要反應(yīng).請(qǐng)你對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行如下分析:
(1)按初中得失氧的觀點(diǎn)(反應(yīng)中得到氧的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)中失去氧的物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)),該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_______.
(2)分析該反應(yīng)前后同種元素化合價(jià)的變化情況,該反應(yīng)中,化合價(jià)升高的元素是______,化合價(jià)降低的元素是________
(3)綜合(1)、(2)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可以看出該反應(yīng)中,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)所含元素中,有一種元素的化合價(jià)(填“不變”或“降低”或“升高”,下同)__________;發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)所含元素中,有一種元素的化合價(jià)_______.該反應(yīng)中氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)存在,像這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).
(4)經(jīng)過深入研究表明,氧化還原反應(yīng)與元素化合價(jià)的變化存在必然的聯(lián)系,凡是反應(yīng)前后存在同種元素化合價(jià)發(fā)生了變化的,一定屬于氧化還原反應(yīng);凡是反應(yīng)前后不存在同種元素化合價(jià)發(fā)生了變化的,一定不屬于氧化還原反應(yīng).現(xiàn)有下列反應(yīng):
①
②
③
④
⑤
⑥
按上述觀點(diǎn),其中屬于氧化還原反應(yīng)的是(填代號(hào)字母)_______.
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043
早在1673年,英國(guó)化學(xué)家玻義耳在一個(gè)敞口的容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)反質(zhì)量增加了.
(1)玻義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律?簡(jiǎn)析原因.
(2)試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律.
(3)碘的某種氧化物可以用來測(cè)定空氣中CO的污染程度.已知該氧化物的一個(gè)分子可將5個(gè)CO分子氧化為5個(gè)分子,同時(shí)生成1個(gè)
分子.
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043
礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生,根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度有人估計(jì)一些礦物可供開采的年限如圖所示:
(1)觀察右圖推測(cè)21世紀(jì)金屬資源情況.
(2)聯(lián)系實(shí)際提出節(jié)約資源的建議.
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043
正確認(rèn)識(shí)相關(guān)事物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.我們可以用下表示例來表示事物的異同點(diǎn).示例:
請(qǐng)你根據(jù)示例填寫下表:
請(qǐng)你自己再舉兩種事物,填寫下表:
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科目: 來源:決勝2005 中考必備化學(xué) 題型:043
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的記錄,只知它們分別是KCl、K2SO4、K2CO3、AgNO3、BaCl2中的一種,為確定它們的成分,某學(xué)生將它們依次編為A、B、C、D、E,并設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)記錄如下:(提示:Ag2CO3溶于稀硝酸,而在鹽酸中仍然有沉淀生成)
由以上實(shí)驗(yàn)確定:A是________、B是________、C是________、D是________、E是________.
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