根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中，圖一是制備某氣體的錯誤裝置，請指出圖中的主要錯處                                      。圖一的裝置改錯后可用于制備的氣體是    。
（2）圖中圖二的錯誤是                       。

某小組同學為探究分子的特征，進行了以下三個實驗，請你參與其中，并回答下列問題：
探究實驗1：兩位同學各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精，然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合，片刻后讀數(shù)。其體積___________（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL。你的解釋_________________________________。
探究實驗2：某同學為比較品紅分子在熱水和冷水中擴散的速率不同，設(shè)計了對照實驗，該實驗中除選用相同的兩個燒杯和同時加入品紅外，你認為還需要控制的變量有______________________，觀測到現(xiàn)象是_________________________________。
實驗探究3：小組同學利用下圖實驗探究水分子在直流電作用下的變化。

①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是______________________；
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是______________________；
③寫出水通電發(fā)生變化的文字表達式______________________；
④該實驗理論上產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比應(yīng)為2：1。但實際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2：1，你的猜想是______________________；
⑤該實驗證實了分子的特征是_________________________________

生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用：
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學原理是                  ；
（2）自制凈水器中常加入                ，用于除去水中的異味和色素；
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是                     ；
（4）采用如圖所示裝置進行過濾。圖中還缺少的一種儀器是          ，其作用是                                                  ；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁�？赡艿脑�因有：                                         （寫出一點即可）。

2013年夏季，遵義市遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，遵義市政府采取措施積極抗旱。請回答下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是       。
（2）有些村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是               ；為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入       進行吸附。
（3）除去水中難溶性雜質(zhì)的操作方法是          。該操作中用到玻璃棒的作用是       。
（4）生活中降低水的硬度常用的方法是          。

化學就在我們身邊，我們的生活離不開化學物質(zhì)。現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：①液氧 ②稀有氣體 ③水 ④干冰，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用序號填空：
（1）可用作火箭助燃劑的是       。
（2）可用于人工降雨的是         。
（3）可用于填充燈泡的是         。
（4）被稱為生命之源的是         。

水是人類不可缺少的資源。
（1）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是    （填“A”或“B”）。反應(yīng)的化學方程式是                            ，該實驗說明水是由              組成的。

（2）提倡節(jié)約用水，保護水資源。下列做法合理的是    （填序號）。
a．使用節(jié)水龍頭
b．使用無磷洗衣粉
c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
（3）某水廠凈化水的大致流程如下：

水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是    ；炭濾池中活性炭的主要作用是    。

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。
（1）實驗室常用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，該反應(yīng)的化學方程式為：                 ，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5，造成這種結(jié)果的可能原因是                    （填一種原因）。
（2）空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為      ,通�？捎米�               。
（3）2013年6月12日，神舟十號航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，并且吃到了粽子。粽子采用真空包裝是為了               。
（4）“同呼吸，共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國主題。大氣中PM2．5的增多會導致霧霾天氣，霧霾天氣導致呼吸道病人增多，防PM2．5專用口罩利用了活性炭的        作用。

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。
（1）凈水中常用到明礬，它的作用是　         ，生活中可用      區(qū)分軟水和硬水。
（2）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是            。

實驗室中進行電解水的實驗時，接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，
①該反應(yīng)的化學方程式為：                     。
②在該實驗中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是              。

在下列物質(zhì)中①熟石灰 ②維生素A ③甲烷 ④雞蛋 ⑤佝僂病 ⑥pH試紙 ⑦過濾 ⑧灼燒 ⑨碳銨 ⑩塑料，選擇合適的物質(zhì)并將其序號填入相應(yīng)的空格中
1）富含蛋白質(zhì)的是     
2）能與堿性物質(zhì)生成刺激性氣味氣體的是    
3）用于改良酸性土壤的是     
4）用于測定溶液的酸堿度的是     
5）青少年缺鈣會引起         
6）用于分離固液混合物的方法是     
7）天然氣的主要成分是      
8）患夜盲癥是因為體內(nèi)缺少      
9）屬于有機合成材料的是     
10）用來分辨羊毛和化纖織物的方法是