16．今年全市化學實驗考查的實驗之一是制取、收集一瓶氧氣并探究鐵絲在氧氣中的燃燒．
（1）小明利用上述A裝置來制取和收集一瓶氧氣．
①儀器①的名稱長頸漏斗．
②利用該裝置制取氧氣的化學方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，但他最終卻沒能收集到一瓶氧氣，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)A裝置有一個明顯的錯誤長頸漏斗下端未插入到液面以下．
（2）小明利用上述B裝置探究鐵絲在氧氣中的燃燒．
①把鐵絲盤成螺旋狀的目是使熱量不易散失，更容易達到鐵絲著火點，然而遺憾的是小明在實驗過程中沒有看到火星四射的原因是未去除表面鐵銹（寫一點即可）．
②通過原因查找后重新實驗，看到了火星四射的現(xiàn)象，小明產(chǎn)生了兩個疑惑：為什么會火星四射？燃燒濺落的“黑色固體”是什么？小明查閱了資料，發(fā)現(xiàn)：①用來做燃燒實驗的鐵絲往往是生鐵，生鐵中含有少量的碳元素，純鐵中不含碳元素，會不會是這個原因造成現(xiàn)象的差異呢？②鐵粉、四氧化三鐵均是黑色或灰黑色粉末，均能溶于稀鹽酸（四氧化三鐵+鹽酸→兩種含鐵元素的鹽+水），且氧化物先于金屬與酸反應；③氯化鐵溶液與鐵先于鹽酸與鐵反應，生成氯化亞鐵．
探究1：“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關系

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
實驗1：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒	零星火星	“火星四射”與鐵絲含碳量的關系是：B含碳量越高，火星四射越明顯．
實驗2：取直徑0.20mm，含碳0.3%的鐵絲，在氧氣中燃燒	較明顯的火星四射
實驗3：取直徑A0.20mm，含碳0.5%的鐵絲，在氧氣中燃燒	明顯的火星四射

①按要求在表中橫線A、B處填寫恰當內(nèi)容．
②鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
③分析原因：碳元素在燃燒過程中生成了CO₂氣體，氣體將鐵與氧氣反應生成的金屬熔化物推了出去，從而產(chǎn)生了火星四射現(xiàn)象．
探究2：黑色固體中是否含有鐵？
小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案，其理由是Fe₃O₄也能被磁鐵吸引；
小明也質(zhì)疑下表小軍的檢驗黑色固體是否含有鐵的方案：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取部分黑色固體于試管中，加入一定量稀鹽酸，放置一段時間	未看到氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)辄S綠色	黑色固體中不含有鐵

①寫出四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式Fe₃O₄+8HCl═FeCl₂+2FeCl₃+4H₂O．
②小明質(zhì)疑小軍實驗方案的理由是鹽酸不足，或鐵先于氯化鐵反應后沒有剩余．

15．“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學獨特的思維方式，請結合圖示完成下列問題：
（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結構．從宏觀進入微觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律．

①不同酸具有相似的化學性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異．圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD（填字母序號，下同）；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應的實質(zhì)是Ba²⁺+SO₄^2-=BaSO₄↓；
②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比相等（填“相等”或“不相等”）．
（2）物質(zhì)組成和結構決定其性質(zhì)．從微觀進入宏觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律．

①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是13：40；
②通過分析組成和結構，可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì)．根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測NaHSO₄的性質(zhì)，其中合理的是BCD
A．其水溶液能導電
B．其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C．其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣
D．其水溶液與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀．

14．酸、堿、鹽溶解性表是學習化學的重要工具．如表列出了部分酸堿鹽（20℃）的溶解性．

陰離子 陽離子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+	--	溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微	溶	溶	微	不
Cu2+	不	溶	溶	溶	不

請依據(jù)如表，按要求回答下列問題：
（1）查：硫酸鈣的溶解性微溶于水；
（2）判斷：從表中看酸分成兩類的依據(jù)是是否具有揮發(fā)性；
（3）書寫：從表中選出一種可溶性堿和可溶性鹽發(fā)生反應的化學方程式Ba（OH）₂+Na₂CO₃═2NaOH+BaCO₃↓．

13．化學用語簡明、信息豐富、國際通用．請用化學用語填空：
①2個氫原子2H；
②過氧化氫分子H₂O₂；
③氫氧根離子OH^-；
④五氧化二磷中氧元素的化合價P₂$\stackrel{-2}{O}$₅．

12．某研究小組測定Cu～Fe合金和Al～Fe合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)．向5.6g其中一種合金粉末中加入100g某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，恰好完全反應，并產(chǎn)生ag氫氣．下列說法正確的組合是
①當粉末為Cu～Fe合金時，反應所得溶液中一定含有Fe²⁺和Cu²⁺；
②當粉末為Cu～Fe合金時，若a為0.1g，則該種合金中含鐵的質(zhì)量分數(shù)為50%；
③當粉末為Al～Fe合金時，a＜0.2g；
④當粉末為Al～Fe合金時，所需稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＞9.8%；（　　）

A．

①③

B．

②③

C．

②④

D．

③④

11．從材料的分類看，鋼材屬于（　�。�

A．

復合材料

B．

金屬材料

C．

合成材料

D．

非金屬材料

10．水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)．
Ⅰ．蘇州陽山溫泉度假山莊是江蘇首家4A級溫泉度假山莊，也是蘇州首家對外營業(yè)地質(zhì)真溫泉．
（1）清澈的溫泉水是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）鑒別溫泉水是硬水還是軟水需加入的試劑是肥皂水．
（3）若要測定溫泉水的酸堿度，最適宜的試劑或用品是B（填序號）．
A．紫色石蕊試液     B．pH試紙      C．石灰石      D．無色酚酞試液
Ⅱ．人們的生活離不開水，水是不可缺少的資源．
（1）將下列物質(zhì)加入足量的水中，能形成無色溶液的是B．（填字母序號）
A．植物油         B．蔗糖        C．碳酸鈣       D．高錳酸鉀
（2）我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO₂”，制取ClO₂反應為：X+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl，則X的化學式為Cl₂．
Ⅲ．某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖1所示：

（1）①對應的作用是吸附色素及有異味的雜質(zhì)；③對應的作用是消毒殺菌．
（2）圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣，該反應的化學方程式為2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑；從能量變化角度看，該反應中是電能轉(zhuǎn)化為化學能．

9．完成下列化學方程式，并回答問題．
（1）取一段打磨好的鎂條在空氣中點燃2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗；
（2）銅與硝酸銀溶液反應Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag，該反應證明了銀的活動性比銅弱（填“強”或“弱”）；
（3）天然氣在空氣中完全燃燒CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O，該反應中各物質(zhì)的化學計量數(shù)之比為甲烷：氧氣：二氧化碳：水=1：2：1：2；
（4）用石灰漿和硫酸銅配制波爾多液：Ca（OH）₂+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+CaSO₄，該反應所屬基本反應類型：復分解反應；
（5）二氧化碳和氨氣可以合成尿素[CO（NH₂）₂]同時生成水，通過該反應可以成功的固定和利用二氧化碳：CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+H₂O，將反應后的溶液蒸發(fā)濃縮并結晶，可以得到肥料分類中哪一類化肥氮肥．

8．規(guī)范的操作是實驗成功的前提，實驗操作正確的是（　�。�

	A．	“稀釋濃硫酸”實驗中，將剛稀釋得到的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶中
	B．	“粗鹽的初步提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
	C．	“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”實驗中，藥匙中多余的藥品應放回原瓶
	D．	“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱

7．請預測下列實驗不可能成功的是（　　）

	A．	將一根玻璃管插入蠟燭火焰引出“白煙”
	B．	用過濾法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
	C．	用雞蛋殼和食醋制取二氧化碳
	D．	用紫甘藍和酒精自制酸堿指示劑