10．下列變化中，屬于緩慢氧化的是B
A．木炭在氧氣中的燃燒       B．酒和醋的釀造        C．火藥爆炸                 D．動(dòng)植物的呼吸．

9．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是（　�。�

	A．	氧氣的密度大易導(dǎo)出
	B．	可以產(chǎn)生較多的氧氣
	C．	防止在試管口冷凝的水倒流，使試管炸裂
	D．	試管底部高，便于加熱

8．下列對(duì)分解反應(yīng)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	分解反應(yīng)是化合反應(yīng)的逆過程
	B．	反應(yīng)過程中生成了兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)
	C．	工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣，這個(gè)過程屬于分解反應(yīng)
	D．	由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)

7．如圖所示有關(guān)酒精燈使用或存放的圖示錯(cuò)誤的是（　�。�

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

添加酒精

C．

存放酒精燈

D．

加熱堿式碳酸銅

6．小杰和小燕學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)后，知道碳與氧氣反應(yīng)，若反應(yīng)物的量不同，生成物不同．于是兩人聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)可能有：
①C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑          ②C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑
他們想來驗(yàn)證自己的想法，請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行探究：（請(qǐng)完成下列空白處）
【提出問題】木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外，另一種生成物是什么？
【猜想與假設(shè)】木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成物有三種可能：
（1）產(chǎn)物是銅和一氧化碳  （2）產(chǎn)物是銅和二氧化碳   （3）產(chǎn)物是①銅、二氧化碳和一氧化碳．
【設(shè)計(jì)方案】
（1）檢驗(yàn)CO₂的方法是②Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．（用方程式表示）
（2）如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否存在CO，兩位同學(xué)分別提出了檢驗(yàn)CO的方案，但都被大家否定了．請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗霾豢尚械脑�因�?br />

	檢驗(yàn)方案	不可行的原因
小杰	把小動(dòng)物放在收集的氣體中，觀察能否存活	③即使無一氧化碳，沒有氧氣小動(dòng)物也會(huì)窒息死亡
小燕	點(diǎn)燃生成的氣體，觀察能否燃燒	④一氧化碳太少，沒有可以助燃的氧氣

查閱資料后，他們把濾紙浸泡在磷鉬酸與氯化鈀的黃色混合液中，制成試紙（試紙遇一氧化碳立刻變藍(lán)，而遇二氧化碳不反應(yīng)）
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A中固體由黑色變成紅色	有Cu生成
B中黃色試紙變藍(lán)	有⑤CO生成
C中⑥澄清石灰水變渾濁	有CO2生成

【反思與評(píng)價(jià)】
（1）如果A裝置中的試管口高于試管底部，在實(shí)驗(yàn)過程中可能造成的后果是 ⑦冷凝的水回流入試管導(dǎo)致試管炸裂．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止銅被氧化，必須先停止加熱，待銅冷卻后再將試管口的橡皮塞取下，因此若沒有B試劑瓶，可能導(dǎo)致的后果是⑧C中液體倒流入A裝置中，導(dǎo)致試管可能炸裂．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保的角度考慮，上述裝置C后應(yīng)添加的裝置是 ⑨點(diǎn)燃一只酒精燈，作尾氣處理裝置．
【拓展與交流】
如果用如圖2裝置代替圖1中的A裝置，這樣既可以排盡試管中的空氣，又能將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都“趕”出來，該氣體可能是 ⑩氮?dú)猓?/div>