5．下列說法正確的是（　　）

	A．	用“甲醛”作防腐劑浸泡水產(chǎn)品
	B．	加亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美
	C．	大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
	D．	蒸饅頭時加入適量小蘇打

4．從加油站旁經(jīng)過，聞到很重的汽油味，說明了分子的什么性質(zhì)（　�。�

	A．	分子的質(zhì)量很小		B．	分子間有間隔
	C．	分子在不停地運動		D．	分子的體積很小

3．下列氣體中約占空氣總體積21%的是（　�。�

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

稀有氣體

2．正確的化學(xué)實驗操作是實驗成功的保障，下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

	A．	西瓜榨汁		B．	燈泡通電發(fā)光放熱
	C．	木已成舟		D．	鋼鐵生銹

20．地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B₂（化學(xué)式為：C₁₇H₁₄O₆），長期食用會引起消化道癌變，請回答：
（1）黃曲霉素B₂中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為17：14：6．
（2）黃曲霉素B₂中氫、氧元素的質(zhì)量比為7：48．

19．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室整理藥品時，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進行了如下實驗探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．
【實驗探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計了不同方案并加以實驗．

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
小王	用pH試紙測溶液的pH	溶液的pH＞7	說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
小李	取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液	A	說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

（1）小李同學(xué)認為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是NaOH變質(zhì)生成Na₂CO₃后溶液也呈堿性．
（2）小李同學(xué)的實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象A為白色沉淀產(chǎn)生．
（3）小張同學(xué)認為氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對小李同學(xué)的實驗進行如下改進：向試管中加入過量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉．最終確定氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．
【反思】
（4）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O（用化學(xué)方程式表示）．
【拓展應(yīng)用】
（5）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca（OH）₂或Ba（OH）₂（填化學(xué)式）溶液而除去．

18．圖1是實驗室的方老師給每個實驗小組準(zhǔn)備的實驗用品，據(jù)圖回答下列問題：

（1）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為該實驗是制取二氧化碳（或CO₂）氣體．
（2）以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖（圖2 ）．按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得1分，滿分為5分，實驗完畢后方老師只給小凱記了3分．請找出他失分的原因第Ⅱ步操作中中瓶塞沒有倒放（或第Ⅳ步操作中帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口）（寫一個）：

（3）僅用上述圖1所給儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；若增加酒精燈（填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成用錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．

17．現(xiàn)有六種物質(zhì)①二氧化碳 ②熟石灰 ③鹽酸 ④碳酸氫鈉 ⑤甲烷⑥苛性鈉  請選擇
合適的物質(zhì)的序號填空：
（1）可用于治療胃酸過多癥的是④；
（2）農(nóng)業(yè)上常用來降低土壤酸性的是②；
（3）天然氣的主要成分是⑤；
（4）能用來滅火的是①．

16．從“H、O、S、Ca、Na”中選擇適當(dāng)?shù)脑�素按下列要求用化學(xué)用語填空：
（1）常見的酸H₂SO₄；    
（2）食品干燥劑CaO
（3）帶2個單位正電荷的陽離子Ca²⁺．