3．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．

酒精的揮發(fā)

B．

金屬銹蝕

C．

車(chē)胎爆炸

D．

石蠟受熱熔化

2．請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)氮原子3N；           
（2）2個(gè)碳酸分子2H₂CO₃；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（4）銨根離子NH₄⁺；
（5）硫酸鐵Fe₂（SO₄）₃；
（6）2個(gè)氫氧根離子2OH^-．

1．（NH₄）₂SO₄在高溫下分解，產(chǎn)物是SO₂、H₂O、N₂和NH₃．在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，化學(xué)計(jì)量數(shù)由小到大的產(chǎn)物分子依次是（　�。�

A．

SO2、H2O、N2、NH3

B．

N2、SO2、H2O、NH3

C．

N2、SO2、NH3、H2O

D．

H2O、NH3、SO2、N2

20．在一定條件下，某化合物X受熱分解：2X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$A↑+2B↑+4C↑測(cè)得反應(yīng)后生成的混合氣體對(duì)H₂的相對(duì)密度為11.43，在相同條件下，X的相對(duì)分子質(zhì)量（　�。�

A．

11.43

B．

22.85

C．

80.01

D．

160.02

19．將2.3g鈉放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�

A．

等于2.3%

B．

等于4%

C．

大于2.3%小于4%

D．

大于4%

18．安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示，當(dāng)兩者摩擦?xí)r，聽(tīng)到嚓一聲，看到了火焰、白煙，聞到了刺激性氣味，這是因?yàn)槟Σ辽鸁狳c(diǎn)燃紅磷，火柴梗（主要成分為碳）著火．你知道劃火柴過(guò)程中發(fā)生了什么反應(yīng)嗎？請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示：
（1）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（2）4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（3）C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂．
上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（2）（3）（填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的是（1）．

17．我縣為治理縣城生活污水，新建了污水處理廠，使永寧城區(qū)的生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入永寧河，同時(shí)也要求工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放．
（1）生活中降低自來(lái)水的硬度常用的方法是煮沸．
（2）若要測(cè)定處理后廢水的酸堿度，可以選C（填字母）．
A．紫色石蕊試液     B．無(wú)色酚酞試液     C．pH試紙
（3）某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.03%的鹽酸．處理這樣的廢水用熟石灰比較經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)有100000kg廢水，最少需要多少千克熟石灰才能完全中和廢水的鹽酸？[假設(shè)廢水中其他物質(zhì)不與Ca（OH）₂反應(yīng)]．

16．某小組在分解過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H₂O₂的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．
【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．
【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H₂O、SO₄^2-、Fe³⁺），硫酸溶液中含有三種粒子（H₂O、SO₄^2-、H⁺）．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)圖1所示的實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)．

（1）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃則是氧氣．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（2）最不可能加快過(guò)氧化氫分解速率的粒子是H₂O分子，理由是過(guò)氧化氫的溶液中含有水分子．
（3）在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無(wú)明顯變化，說(shuō)明SO₄^2-粒子不起催化作用．
（4）如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變．
【拓展延伸】
（5）小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解的速率，常溫下，在a，b，c，三個(gè)試管中分別加入等量5%過(guò)氧化氫的溶液，在其他條件相同時(shí)，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖2．請(qǐng)你觀察如圖回答問(wèn)題．
①寫(xiě)出兩條規(guī)律性結(jié)論：硫酸鐵溶液的濃度越大，過(guò)氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會(huì)影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量．
②若實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示，請(qǐng)推測(cè)其中可能的原因在其他條件相同時(shí)，過(guò)氧化氫溶液的濃度變大．

15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶無(wú)色溶液，溶液甲可能含有HCl和CaCl₂；溶液乙可能含有NaOH、NaCl和Na₂CO₃．某化學(xué)興趣小組查閱資料知道：CaCl₂溶液呈中性，且CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl．該小組為探究溶液甲、乙的成分做了以下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取少量溶液甲于燒杯中，測(cè)得溶液pH為2；
Ⅱ．另取適量溶液乙，滴加一定量酚酞溶液，再將其逐漸加入盛有溶液甲的燒杯中，并不斷攪拌，同時(shí)檢測(cè)到燒杯內(nèi)溶液pH的變化與加入溶液乙的關(guān)系如圖1所示；
Ⅲ．觀察到反應(yīng)中產(chǎn)生沉淀、產(chǎn)生氣體與加入溶液乙的關(guān)系分別如圖2、3所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從A到B，燒杯內(nèi)液體的pH變大的原因是稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)．
（2）圖中CD段，燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅色．
（3）D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl和Na₂CO₃．
（4）上述實(shí)驗(yàn)可以確定溶液甲的成分，但不能完全確定溶液乙的成分．根據(jù)已經(jīng)掌握的信息可以判定，溶液乙一定含有Na₂CO₃；一定不含有NaOH．
（5）為進(jìn)一步探究溶液乙的成分，該組同學(xué)所需試劑是稀硝酸和硝酸銀溶液．

14．青少年的健康發(fā)育需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如通過(guò)喝水就可以補(bǔ)充一些微量的營(yíng)養(yǎng)元素，從這一角度考慮你認(rèn)為下面哪種水更適宜于青少年飲用（　�。�

A．

硬水

B．

自來(lái)水

C．

蒸餾水

D．

礦泉水