7．下列做法不能減少大氣污染的是（　　）

	A．	禁止焚燒秸稈		B．	發(fā)展燃煤發(fā)電
	C．	利用太陽能、風(fēng)能等替代化石能源		D．	多使用電動車和自行車

6．對比S和S^2-，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	它們的電子層數(shù)相同		B．	它們的核電荷數(shù)相同
	C．	它們的核外電子數(shù)相同		D．	它們的原子質(zhì)量很接近

5．一種固體物質(zhì)受熱后變成氣態(tài)，則這種變化（　�。�

	A．	一定是升華
	B．	不可能發(fā)生，固態(tài)物質(zhì)要先變成液態(tài)再變成氣態(tài)
	C．	一定是化學(xué)變化
	D．	可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

4．要除去密閉容器中空氣里的氧氣，得到較純凈的氮?dú)�，可用（　　�?table class="qanwser">A．木炭B．鐵絲C．紅磷D．蠟燭

3．如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．
（1）該溶液中溶質(zhì)是葡萄糖．
（2）若該溶液的密度為1g/mL，配置一瓶如圖所示的溶液需要葡萄糖25g．

2．請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中的儀器名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填圖中序號，下同）A；若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的E，理由是：硫燃燒會生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集氣瓶底部要有少量水；試管口放一團(tuán)棉花的目的防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，選擇的發(fā)生裝置為B，若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法：：將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿了．

1．（1）歷史上，道爾頓認(rèn)為，原子是一個(gè)個(gè)簡單的、不可分割的實(shí)心球體．現(xiàn)在你認(rèn)為該觀點(diǎn)錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

（2）現(xiàn)代化學(xué)上，氧、鋁兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別表示為如圖1，圖2是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)），請用元素符號將兩種元素填入表中相應(yīng)位置．
（3）圖2中硫元素的每個(gè)原子需要得到2個(gè)電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與氧形成化合物的化學(xué)式為SO₂．

20．填寫下列表格：

題目	（1）			（2）
化學(xué)符號	O	2P2O5	Al3+
名稱或意義				2個(gè)水分子	二氧化碳中碳元素顯+4價(jià)

19．硫元素與磷元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

	A．	質(zhì)子數(shù)不同		B．	最外層電子數(shù)不同
	C．	中子數(shù)不同		D．	相對原子質(zhì)量不同