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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)t1℃時,a物質(zhì)的溶解度為20g.
(2)t2℃時,將50g a物質(zhì)加入到120g水中不斷攪拌,形成的溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)t2℃時,將等質(zhì)量b和c的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為:
b<c(填“<”、“>”或“=”)
(4)將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系正確的是D
A.a(chǎn)>b>c     B.c>b>a     C.b>a=c     D.b>a>c
(5)當(dāng)a中混有少量b時可采取降溫(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法來提純得到a.
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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20.下列實際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是(  )
A.用稀硫酸除鐵銹B.用熟石灰改良酸性土壤
C.用生石灰作食品干燥劑D.實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣味極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( �。�
A.乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62g
B.乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是12:3:16
C.乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分數(shù)是51.6%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是(  )
A.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,是因為分子變小了
B.救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因為分子在不斷運動
C.電解水生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學(xué)變化中可以再分
D.化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,是因為反應(yīng)前后原子個數(shù)和原子種類不變

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17.下列各組物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式,用途不一致的是( �。�
序號俗稱化學(xué)式用途
A生石灰CaO做干燥劑
B干冰CO2人工降雨
C純堿NaOH治療胃酸過多
D小蘇打NaHCO3發(fā)酵粉主要成分之一
A.AB.BC.CD.D
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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)用語與意義對應(yīng)不相符的是(  )
A.O2:一個氧分子B.4H:4個氫原子
C.SiO2:二氧化硅D.Mg2+:鎂元素的化合價為+2價

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科目: 來源: 題型:解答題

15.閱讀下面科普短文(原文作者虞建中、倪德勛、孫相舉等,原文有刪改).
碳酸飲料是指在一定條件下充入二氧化碳氣的飲料.主要成分為糖、色素、甜味劑、酸味劑、香料及碳酸水(即充入二氧化碳氣的水)等.
生產(chǎn)碳酸飲料常用的工藝有兩種:一種是配好調(diào)味糖漿后,將其灌入包裝容器,再灌裝碳酸水,稱現(xiàn)調(diào)式,該工藝設(shè)備簡單便于清洗,但不易控制二氧化碳氣的含量;另一種是將調(diào)味糖漿和碳酸水定量混合后,再灌入包裝容器中,稱預(yù)調(diào)式,該工藝中糖和碳酸水的比例準確,二氧化碳氣的含量容易控制.
兩種工藝中用到的二氧化碳,是以工業(yè)生產(chǎn)中得到的二氧化碳為原料,經(jīng)過冷凝、分離、提純等,最后得到食品級二氧化碳,再制作碳酸飲料.
目前,國內(nèi)的碳酸飲料大多數(shù)采用PET(中文全稱為聚對苯二甲酸乙二醇酯)瓶灌裝.隨著儲存時間的推移,飲料瓶中的二氧化碳會逐步泄漏出來,使得產(chǎn)品含氣量不足,影響飲料口感.生產(chǎn)企業(yè)普遍把碳酸飲料從罐裝結(jié)束到二氧化碳泄漏到一定程度的時間稱為碳酸飲料的保存期.如圖是以相同容積、不同壁厚的PET瓶灌裝碳酸飲料為研究對象,充入4倍體積(20℃時體積倍數(shù))的二氧化碳密封,置于40℃、23℃環(huán)境下儲存,二氧化碳總泄漏量的測定結(jié)果.

過量飲用碳酸飲料會影響我們的身體健康.研究表明,二氧化碳在抑制飲料中細菌的同時,對人體內(nèi)的有益菌也會產(chǎn)生抑制作用,使消化系統(tǒng)受到破壞.大量糖分有損臟器健康,容易引起肥胖和齲齒.碳酸飲料大部分都含有磷酸,大量飲用會引起鈣、磷比例失調(diào),導(dǎo)致骨骼以及牙齒嚴重發(fā)育不良.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)充入二氧化碳氣的飲料被稱為“碳酸飲料”的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式解釋).
(2)為確保碳酸飲料中氣體的含量充足,應(yīng)選用的工藝是預(yù)調(diào)式.
(3)由曲線圖可以得出,影響二氧化碳總泄漏量的因素是溫度、壁厚、時間.
(4)為保護牙齒,青少年要少喝碳酸飲料.碳酸飲料中影響牙齒健康的物質(zhì)有糖、磷酸.
(5)下列關(guān)于碳酸飲料的說法中,正確的是AC(填序號).
A.飲料中二氧化碳能起到抑制細菌的作用
B.碳酸飲料中二氧化碳來源于空氣
C.在其它條件相同時,瓶壁越厚碳酸飲料保存期越長.
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科目: 來源: 題型:解答題

14.自然界中的碳循環(huán)(部分)如圖所示.
(1)天然氣是三大化石燃料之一,天然氣的主要成分是CH4
(2)石灰?guī)r主要成分為碳酸鹽巖,檢驗石灰?guī)r中含有碳酸鹽
所需的試劑是HCl、澄清石灰水.
(3)下列有關(guān)碳循環(huán)的說法中,正確的是BCD(填序號).
A.碳循環(huán)中的“碳”指碳單質(zhì)
B.碳循環(huán)對于保持自然界平衡具有重要作用
C.能吸收碳的自然資源主要有海洋、森林、土壤等
D.化石燃料的大量使用會使大氣中二氧化碳的含量不斷增加.
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科目: 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖回答問題.

(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3_2Fe+3CO2
(2)觀察到A和B兩處的實驗現(xiàn)象分別是A中紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏�;B中澄清的石灰水變渾濁.
(3)實驗時點燃C處酒精燈的目的是除CO,防止污染空氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.實踐課中,同學(xué)們進行了如下2個活動.

(1)活動1:如圖A,向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水,觀察到有大量白霧產(chǎn)生,雞蛋在瓶口跳動,該實驗說明干冰具有的性質(zhì)是易升華.如圖B,向充滿CO2的瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,觀察到瓶口的雞蛋被吞入瓶中,其原因是CO2和NaOH溶液反應(yīng),使瓶內(nèi)壓強減小.
(2)活動2:用棉花包住少量過氧化鈉(Na2O2)粉末,放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴水,觀察到棉花發(fā)生燃燒.根據(jù)現(xiàn)象推知,過氧化鈉與水能生成氧氣并放熱.

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同步練習(xí)冊答案
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