科目: 來(lái)源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
a、b兩支試管,b試管內(nèi)有少量二氧化錳,現(xiàn)同時(shí)向兩支試管中滴加相同的過氧化氫溶液并加熱,能正確表示a、b兩支試管中放出氧氣的量(縱坐標(biāo))與反應(yīng)時(shí)間(橫坐標(biāo))關(guān)系的圖是( )
A. A B. B C. C D. D
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查閱資料得知:白磷在溫度達(dá)到40 ℃時(shí)就可以燃燒,生成五氧化二磷。下列裝置不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的是( )
A. A B. B C. C D. D
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為了建設(shè)衛(wèi)生城市,縣政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是( )
A. 使用清潔能源代替煤和石油 B. 實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C. 分類回收垃圾,并露天焚燒 D. 使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
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科目: 來(lái)源:山東省(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)你根據(jù)空氣的組成回答下列問題:
(1)在物質(zhì)的分類中空氣屬于__________(填“純凈物”或者“混合物”).
(2)在空氣的成分中,制造化肥并可以做保護(hù)氣體的是________(填化學(xué)符號(hào),下同);能供給人類呼吸的是______;造成溫室效應(yīng)的氣體是指________.
(3)稀有氣體可以做焊接金屬的保護(hù)氣,是利用了稀有氣體的________.(填物理或化學(xué)性質(zhì)
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科目: 來(lái)源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
(3分)酒精是一種無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶。酒精易揮發(fā),常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。
根據(jù)以上敘述,可歸納出:
(1)酒精的物理性質(zhì)是 ___________________________________。(2)化學(xué)性質(zhì)是 _________________。
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科目: 來(lái)源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
指出下圖中傾倒液體藥劑時(shí)的錯(cuò)誤:
⑴_______________________________
⑵_______________________________
⑶_______________________________
⑷_______________________________
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科目: 來(lái)源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是______.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_________________________,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為___.
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?_____成功,原因是______________________________.
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科目: 來(lái)源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題
小剛周末在家打掃衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)一瓶無(wú)標(biāo)簽的暗紫色固體粉末,他為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把該固體編號(hào)為A,加熱A固體,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用作某些反應(yīng)的催化劑。把B收集起來(lái),用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條復(fù)燃。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。
(1)寫出各物質(zhì)的名稱
A________ B_________ C_________ D _______ E_________ F _________
(2)寫出題中所發(fā)生的文字表達(dá)式,并寫出屬于基本反應(yīng)類型
①_________ ,基本反應(yīng)類型_____________
② ___________ ,基本反應(yīng)類型_____________
③________ ,基本反應(yīng)類型_____________
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科目: 來(lái)源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取和收集氣體的裝置圖,
請(qǐng)回答下列問題:
(1)填寫儀器的名稱:①___________,②_____________
(2)實(shí)驗(yàn)室如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)試管口向下傾斜的原因是:________。收集氧氣時(shí),水槽中的水變成了紅色,原因是__________。
(3)若用過氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),在裝藥品之前的操作是_________。
(4)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是:_________; 應(yīng)待___________時(shí)再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管________,后_________,主要是為了避免_______。
(5)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現(xiàn)象,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因:(寫一點(diǎn))__________
(6)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:__________。
(7)實(shí)驗(yàn)室也可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法來(lái)制取氧氣,請(qǐng)你寫出文字表達(dá)式:__________。
(8)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_______(填字母序號(hào))。
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科目: 來(lái)源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮?dú)狻L骄糠謨刹竭M(jìn)行。
(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖)。
你認(rèn)為兩種方法中合理的是 ;
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。
驗(yàn)證 | 方 法 | 現(xiàn) 象 |
鰾內(nèi)含O2 |
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鰾內(nèi)含CO2 |
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