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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出
B.將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都變大
C.組成為N點的甲溶液可通過增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)水變?yōu)镸 點的溶液
D.將t2℃時的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,甲析出晶體的質(zhì)量一定大于乙
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【題目】我們每天都生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里.下列變化一定屬于化學變化的是( )
A.用干冰做制冷劑進行人工降雨
B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D.爆炸
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【題目】化學與生產(chǎn)、生活關系密切,下列說法錯誤的是( )
A. 食用甲醛浸泡過的食物對人體有害
B. 塑料給環(huán)境帶來了污染,因此要全面禁止生產(chǎn)和使用
C. 在醬油中加入鐵強化劑,是為了預防缺鐵性貧血
D. 農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤
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【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關鍵是在沉淀池中讓 NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液)。主要生產(chǎn)流程如下:
(已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應的化學方程式是 。
(2)若在實驗室里分離“設備(I)”中的混合物,用到的操作的名稱是 。
(3)“沉淀池”中的反應是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳氣體,試分析該流程需要加壓條件的原因是: 。
(4)“設備(Ⅱ)”中固體A與水反應的化學方程式是 。
(5)對“設備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有 (填寫化學式)。
(6)請寫出一個該生產(chǎn)流程的優(yōu)點: 。
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【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結合下圖回答:
(1)寫出裝置中儀器①的名稱 。
(2)可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣,反應中二氧化錳的作用是 ;為了得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是 ;該反應的化學方程式是 。
(3)實驗室制取并收集干燥的二氧化碳的裝置組合是 (填字母);該反應的化學方程式是_____________ ;用G裝置吸收二氧化碳氣體時氣體應從 (填“長”或“短”)導管口進入。
(4)化學興趣小組同學設計如下實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2與NaOH反應。
① 小組同學分析實驗裝置后,發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足,需將裝置E中的導管 (填“a”或“b”)加長至接近集氣瓶底部方可。
② 改進裝置,打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實驗,當觀察到裝置F中的現(xiàn)象是______________________________,可確定裝置E收集滿CO2,同時證明CO2 能H2O發(fā)生反應。
③ 當裝置E中收集滿CO2時,關閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中50 ml濃NaOH溶液壓入裝置E中,觀察到裝置F導管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時,即能證明CO2與NaOH反應。但有同學認為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結果,為了進一步證明CO2 與NaOH確實反應了,你在上述現(xiàn)象結束后采取的方法是 。
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【題目】(1)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學式(各寫一個):
①制作“葉脈書簽”的堿
②汽水中的酸
③能與血紅蛋白結合的有毒氣體
④生活中常用的消毒劑
(2)歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應)。
①驗證反應①:小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成 。
②小明用微觀示意圖2來說明反應③的發(fā)生,用化學反應方程式表示為 ,從該圖中可以看出,反應后的溶液pH 7(填“>”、“<”或“=”)。
③請你寫出一個化學反應方程式,滿足反應④能夠發(fā)生 ,該反應屬于 反應。
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【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質(zhì)不含硫元素)是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料;瘜W課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進行了如下的實驗探究(假設每步反應均完全)。
【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實驗探究】
Ⅰ.稱取2.40 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全。
Ⅱ.反應結束后,將乙瓶中的溶液進行如下處理:
【問題討論】
(1)Ⅰ裝置中甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是 。
(2)Ⅰ裝置中乙瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學反應方程式是 。
【含量測定】
(3)計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分數(shù)。(請寫出計算過程)
【交流反思】
(4)如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質(zhì)量分數(shù)將會 (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(5)Ⅱ中檢驗濾渣是否洗滌干凈的方法是,取最后一次洗滌液,加入 ,說明已洗滌干凈。
【拓展應用】
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下所示:
(6)接觸室中發(fā)生反應的化學方程式為 。化學實驗室常需要用到較稀的硫酸,把濃硫酸稀釋的操作是 ,硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用途 。
(7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是 (填字母)。
A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
B.催化劑能夠提高SO2的反應速率和產(chǎn)量
C.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
D.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A.將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是a>b>c
B.t2℃時30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液
C.t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由大到小的順序排列是b>a=c
D.若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a
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